下列解釋或描述錯誤的是
A．甲圖中手影是由于光的直線傳播而產生的
B．乙圖中天鵝在水中的倒影是光的反射現象
C．丙圖把一塊方形玻璃磚壓在《科學》課本上，透過玻璃磚看到的“科學”是變深的虛像
D．丁圖中太陽周圍的彩色光環，稱為“暈”，是由于光的色散形成的
文敬圖書課時先鋒系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫第一女子中學八年級下期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題
今年冬季，我國北方地區遭遇低溫凍雪天氣，停在室外的汽車的水箱經常被凍裂，原因是水箱中的水結冰后體積 ，質量 。（填“變大”、“變小”或“不變”）
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇南京師范大學第二附屬初中第三次模擬物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，幾個同學在只有電流表或電壓表時，利用一個已知阻值的電阻R0設計了四個測未知電阻Rx的電路，其中不可行的是（電源電壓不知）
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科目：初中物理 來源：2016屆湖北省棗陽市初三中考適應性考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
走進溫馨的物理考場，回想自身經歷，下面是與你有關的一些數據，你認為合理的是
A. 手掌寬度為5dm B. 百米賽跑的速度可達15m/s
C. 身體的體積為50dm3 D. 體重為50N
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科目：初中物理 來源：2016屆河南省開封市招第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題
某同學在體育活動中，從鉛球下落陷入沙坑的深度情況猜想到：物體的重力勢能可能與物體的質量、下落高度和運動路徑有關。于是設計了如圖所示的實驗：用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球，其中A、C、D三球的質量為m，B球質量為2m，讓A、B兩球從距沙表面高H處靜止下落，C球從距沙表面高2H處靜止下落，D球從距沙表面高2H處的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運動的能量損失不計）。實驗測得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1<h2<h3.
（1）本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過 來反映的。
（2）比較A、B兩球，發現B球陷入沙深度更大，由此可得出結論： 。
（3）比較A、C兩球，發現C球陷入沙深度更大，由此可得出結論： 。
（4）比較C、D兩球，發現兩球運動的路徑雖然不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結論：物體的重力勢能與物體運動的路徑 （選填：“有關”或“無關”）。
（5）小球在下落過程中陷入沙表面前，將重力勢能轉化為 能，陷入沙中后到小球靜止過程中，將機械能轉化為 能。
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科目：初中物理 來源：2016屆河南省開封市招第二次模擬考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題
2016年9月初，鄭徐高鐵將正式通車，這不僅方便了人們的出行，而且拉近了城市 之間的距離，如圖所示，動車組列車用大功率的電動機提供動力，列車到站前停止供電，列車速度在90km/h以上時，電動機線圈隨車輪轉動，帶動發電機發電，在 90km/h以下時開始進行機械剎車，下列說法正確的是
A．減速發電過程中列車的動能增加
B．機械剎車過程中是內能轉化為機械能
C．進站前停止供電列車仍能繼續前行是受到慣性力的作用
D．人站在安全線以外是為防止列車運行時車體附近空氣流速大壓強小把人推向列車
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科目：初中物理 來源：2016屆云南省九年級6月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題
小明同學想“探究電流跟電阻的關系”．于是他找來了一些器材，開始了科學探究．已知電源電壓為6V且保持不變，實驗用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．
（1）他首先連接了如圖（甲）所示的電路圖．為保證電路安全，連接電路時，開關應 ，閉合開關前應將滑動變阻器滑片置于 端（選填“左”或“右”）．
（2）他的實驗步驟為：
①先讓5Ω電阻接入電路，閉合開關，調節滑動變阻器，使電壓表的示數為1．5V，記錄電流表示數；
②將5Ω電阻換成10Ω電阻，閉合開關后發現電壓表示數大于1．5V，應將滑動變阻器的滑片向 （填“左”或“右”）移動，當觀察到電壓表示數為 V時，記錄電流表示數；
③將10Ω電阻換成15Ω電阻，閉合開關后發現：當滑動變阻器的滑片移動到最右端時，電流表和電壓表的示數如圖（乙）所示．出現上述情況的原因可能是
A．滑動變阻器最大阻值太大
B．滑動變阻器最大阻值太小
C．滑動變阻器斷路
D．定阻電阻短路
（3）更換部分實驗器材，完成繼續整個探究實驗后，用測得的數據繪制了如圖（丙）的圖象，根據該圖象可以得出的結論是： ．
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