Question

5．在探究“水的沸騰”的實驗中，當水溫升到90℃時，小軍同學每隔1min記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰5min后停止讀數，部分數據記錄如下表：

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
水的溫度/℃	90	92	94	96	98	98	98	98	98

（1）組裝器材時，應先固定圖甲中的A（選填“A”或“B”）

（2）根據表中實驗數據，可判斷出當時的大氣壓低于（選填“高于”、“等于”或“低于”）1標準大氣壓．
（3）同時，小華和小明也做了該實驗，根據各自數據，他們在坐標紙上分別畫出了如圖乙所示圖線．若加熱條件完全相同，整個過程中兩人的操作都規范準確．根據圖線分析：你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是：水的質量不一樣．

Answer 1

分析 （1）在此實驗中，酒精燈及溫度計的使用都有特殊的規定：使用酒精燈的外焰加熱，溫度計的玻璃泡要完全浸沒在液體中，但不能碰到容器底；所以要從下向上進行調節；
（2）知道水的沸點的概念，水沸騰時的溫度是沸點，水在沸騰過程中溫度保持不變；液體的沸點與液體表面的氣壓有關；
（3）液體吸收熱量，溫度不斷升高，從開始加熱到沸騰，需要時間的長短跟液體的質量、液體的初溫、火力大小有關

解答 解：（1）由于要用酒精燈的外焰加熱，所以需先根據酒精燈固定A的高度；
（2）從第4分鐘開始，水的溫度保持98℃不變，所以水的沸點是98℃；即此時水的沸點低于100℃，原因是此時的大氣壓小于標準大氣壓；
（3）如圖可知，兩個同學實驗時，水的初溫相同，加熱條件完全相同，用時不同，是因為兩組水的質量不同（小華用的水較多）．
故答案為：（1）A；（2）低于；（3）水的質量不一樣．

點評 此題是探究水的沸騰實驗，主要考查了沸點的概念；沸騰特點：沸騰過程中吸熱但溫度不變，考查的內容很多，但難度不大，這些都是此實驗應該掌握的基礎內容．