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【題目】如圖所示,水平桌面的正中央放著一個圓形魚缸,重為30N,其底面積為1500cm2,魚缸內裝有0.2m深的水,水的質量是27kg。已知:ρ=1.0×103kg/m3g=10N/kg。請計算:

(1)魚缸內所裝水的重力;

(2)魚缸底部受到的水的壓強;

(3)魚缸對桌面產生的壓強。

【答案】(1)270N(2)2000Pa(3)2000Pa

【解析】

(1)魚缸內水的質量是m=27kg,根據公式G=mg,魚缸內所裝水的重力

G=mg=27kg×10N/kg=270N

(2)已知水的ρ=1.0103kg/m3,魚缸內裝水的深度h=0.2m;魚缸底部受到的水的壓強

p=ρgh=1.0103kg/m3×10N/kg×0.2m=2000Pa

(3)魚缸重為G=30N,魚缸對桌面的壓力

F=G+G=270N+30N=300N

魚缸的底面積

S=1500cm2=0.15m2

魚缸對桌面產生的壓強

p===2000Pa

答:(1)魚缸內所裝水的重力為270N

(2)魚缸底部受到的水的壓強為2000Pa

(3)魚缸對桌面產生的壓強為2000Pa

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明設計了用圓形塑料吸盤測量大氣壓值的實驗:

(1)請補充完整該實驗的相關步驟:

①如圖所示,將塑料吸盤壓在光滑的水平玻璃板上,擠出里面的空氣;

②通過細繩把小桶與吸盤掛鉤相連接,向小桶中緩慢注入細沙,直到恰好脫離板面;

③用彈簧測力計測出細沙和小桶的重量G,即為大氣對吸盤的_______

④用刻度尺測量塑料吸盤的直徑D

⑤則大氣壓強的表達式為p=_______

(2)為減小實驗誤差,下列做法可行的是_______

A.吸盤上沾點水后再壓到玻璃板上

B.減小小桶質量

C.減小吸盤直徑

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】現在市場上的“變頻空調”比傳統的“定頻空調”更為節能、省電。以制冷為例,“定頻空調”在正常工作時的功率基本不變。依靠其不斷地“開、停”壓縮機來調整室內溫度。變頻空調一開機,壓縮機即開始最大功率工作,當室溫達到設定溫度時,空調的功率就減小到一個較小值,以維持室溫基本不變。

(1)空調接入家庭電路后,與其他用電器是_____聯。

(2)下表為兩臺不同型號的空調參數:

若兩臺空調在同等條件下工作時,制冷功率的變化如圖所示(定頻空調的開機時間和停機時間相同),變頻空調以最大功率工作時,通過的電流是多少___________

(3)假設以空調一天持續開機8小時來計算,變頻空調一天能節省多少千瓦時的電能______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】將規格完全相同的燈泡L1L2接入如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當S、S1、S2都閉合時,電流表的讀數是0.48 A,下列說法中你認為錯誤的是

A. 兩個燈泡中的電流相同,都等于0.24 A

B. 若燈泡L2燒壞,則電流表的讀數是0.24 A

C. 無論斷開S1S2,電流表的讀數都是0.48 A

D. 開關都閉合時,電流表的讀數是干路電流,大小等于通過燈泡L1和燈泡L2的電流之和

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”實驗中,李涵同學用一塊海綿和兩塊規格相同的長方體磚塊做了如下圖所示的一系列實驗,請仔細觀察,并分析回答下列問題:

(1)壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的_______程度來確定。

(2)分析比較圖乙和丙的實驗現象,可以得出結論:______________

(3)分析比較圖______________的實驗現象,可得出結論:______________

(4)實驗中采用的研究方法是_______和轉換法。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲、乙兩物體疊放在一起,處于靜止狀態,則下列說法正確的是

A. 甲對乙的壓力與乙對甲的支持力是一對平衡力

B. 乙對甲的支持力與甲的重力是一對平衡力

C. 地對乙的支持力與乙的重力是一對平衡力

D. 乙對地的壓力與乙的重力是一對平衡力

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小林用如圖所示電路研究串聯電路特點,閉合開關后,發現燈L1較亮,燈L2較暗.他對這一現象的解釋是:電流從電源正極出發,經過燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗.小歡認為小林的解釋是錯誤的,她只利用圖中的器材設計了一個實驗,并根據實驗現象說明小林的解釋是錯誤的.請你完成下列問題:

(1)在虛線框中,畫出小歡所設計的實驗電路圖__________

(2)根據實驗現象簡要說明小林的解釋是錯誤的._____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為了研究滑動摩擦力的大小跟哪些因素有關,小明同學在老師的指導下做了一系列實驗. 以下是部分實驗步驟(實驗過程中保持長木板水平且固定)。

第一次:把木塊平放在長木板上,用彈簧測力計水平拉動木塊,使木塊做勻速直線運動(如圖1),讀出彈簧測力計的示數,并記入下表中;

第二次:把木塊側放在長木板上,用同樣的方法拉木塊(如圖2),記下相應的示數;

第三次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上,再用同樣的方法拉木塊(如圖3),記下相應的示數。

實驗次數

木塊對木板的壓力/N

彈簧測力計的示數/N

滑動摩擦力/N

1

_____

4.0

_____

2

_____

4.0

_____

3

_____

8.0

_____

(1)若已知每個木塊的質量為2kg,請你幫助小明填全表格內的數據;

(2)比較___________兩次實驗數據,可以發現滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關;

(3)比較13兩次實驗數據,可以初步得出的結論是: _________________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中:

(1)規范組裝器材,如題圖1所示,應______(選填“自上至下”或“自下至上”)的順序組裝各個儀器;

(2)器材安裝好后,為適當縮短實驗時間,小明同學在燒杯中倒入一些熱水,溫度計示數如題圖2所示,讀數為______℃;

(3)點燃酒精燈給水加熱,待水溫升至90℃時,小明同學每隔1min讀出一次溫度計示數,并記錄在表格內,請根據表中數據,在題圖3所示的坐標系中畫出水在沸騰前后溫度隨時間變化的圖像;

_______

分析圖像得出水的沸點是______℃,水沸騰時的規律是________。實驗中觀察到有“白氣”從燒杯中冒出,“白氣”是由于水蒸氣______(填物態變化名稱)而產生的。

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/

90

92

94

96

98

98

98

98

98

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同步練習冊答案
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