如圖所示，O為杠桿的支點，第一次杠桿在重物G和力F1的作用下處于水平位置平衡，如果第二次杠桿在重物G和力F2的作用下仍在圖中位置保持平衡，則下列關系中正確的是（ ）
A．F1＞F2 B．F1=F2 C．F1＜F2 D．G＞F2＞F1
科目：初中物理 來源：2016屆上海市虹口區初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
如圖所示，一容器中裝有一定量的水，若容器所受重量忽略不計，則容器對桌面的壓力 水的重力；水對容器底部的壓力 水的重力；水對容器底部的壓力 容器底部對水平桌面的壓力；水對容器底部的壓強 容器底部對桌面的壓強．
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西省安康市初三期中物理卷（解析版） 題型：計算題
小明學習了有關熱學的知識后，知道水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）．
（1）如果小明用燃氣灶將質量為5kg、溫度為20℃的水加熱到100℃，則水需要吸收多少熱量？
（2）小明燒水用的燃氣灶使用的是熱值為4.2×107J/kg的煤氣，實際消耗的煤氣為0.2kg，則煤氣完全燃燒會放出多少熱量？
（3）上述燃氣灶燒水時的熱效率為多少？（熱效率等于水吸收的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比）
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西省安康市初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題
散熱器常用水作為冷卻劑，這是利用了水的比熱容較 （選填“大”或“小”）的性質．如果散熱器中裝有3kg的水，當溫度升高了20℃時，它吸收了 J的熱量．[已知c水=4.2×103 J/（kg•℃）]．
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科目：初中物理 來源：2016屆陜西省安康市初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
小明將一箱器材搬到三樓的實驗室，準備采用兩種方法：一是將這箱器材一次性搬上樓，他做的有用功是W1，此方法做功的機械效率為η1；而是將這箱器材先搬一部分上樓，再搬剩下部分．他做的有用功是W2，此種方法做功的機械效率為η2．假設他上樓的速度相同，則兩種方法中的有用功和機械效率的關系分別是（ ）
A．W1＜W2 η1＜η2 B．W1=W2 η1＜η2
C．W1＜W2 η1＞η2 D．W1=W2 η1＞η2
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科目：初中物理 來源：2016屆青海師大二附中初三期中物理卷（解析版） 題型：作圖題
如圖1是李格格同學設計的“用滑動變阻器改變燈泡亮度”的實驗電路．要求L1與L2并聯，滑動變阻器只控制L1的亮度，且滑片向右滑動時，燈泡L1變暗．請你用筆畫線表示導線完成電路的連接，并在虛線框中畫出它的電路圖2．
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科目：初中物理 來源：2016屆青海師大二附中初三期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
關于變阻器的使用方法中錯誤的是（ ）
A．應先觀察變阻器上標識的最大阻值和允許通過的最大電流
B．變阻器必須并聯在電路中
C．閉合開關前，滑片應置于變阻器阻值最大的位置
D．變阻器的電阻絲上的兩個接線柱只能將其中的一個接線柱接入電路
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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省張家界市桑植縣初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題
（1）實驗課上，老師拿出一個電路板如圖1所示，當開關S閉合后發現燈L不亮．現已確定是燈L的短路或斷路引起的，要求檢測是哪一種故障，小羽和同學做了如圖2的檢測電路．將故障電路的開關S斷開，分別把M、N接到a、b接線柱上．若檢測燈亮，則故障是 ．若檢測燈不亮，則故障是 ．
（2）老師的表揚激發了小組成員的實驗熱情．小羽把家中帶來的電位器連入檢測電路M、N兩點，且順時針旋轉，小燈泡逐漸變亮．請你說出他們的連接方法是如圖3所示的 圖（選填“A”“B”“C”）．
（3）小組成員體會到成功的喜悅，實驗熱情更高漲了，還想探究一些其他的電學實驗．如果你是小組成員，請你利用現有的器材（電池組、小燈泡和導線），添加一些實驗常用的電學器材，還能完成哪些電學實驗？
參照示例完成下表：
添加器材 | 電學實驗名稱 | |
示例 | 小燈泡、電壓表、開關各一個 | 研究串聯電路電壓的規律 |
1 | ||
2 |
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