將一瓶煤油倒掉一半，則剩下的一半（ ）
A．熱值、比熱容和密度都不變
B．密度不變，熱值和比熱容變為原來的一半
C．熱值、質量和比熱容都不變
D．熱值不變，質量和比熱容變為原來的一半
閱讀快車系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫崇安區初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題
今年6月6日，天空再次上演了金星凌日的奇觀，即從地球上看去，有一小黑點在太陽表面緩慢移動。
（1）金星凌日現象可以用 原理來解釋．光在傳播過程中 （填“需要”或“不需要”）介質。
（2）如圖為太陽系的示意圖．據圖分析，你認為在地球上除了可以看到金星凌日外，還能看到 凌日現象（選一個行星）。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東省湛江市徐聞縣九年級期中物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖（a）所示的電路中，當閉合開關后，兩只電壓表的指針偏轉均如圖（b）所示，則電阻R1和R2的兩端的電壓分別為（ ）
A．5.6V 1.4V
B．7.5V 1.5V
C．1.5V 7.5V
D．1.4V 5.6V
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年福建南平武夷山三中初二第一次月考物理卷（解析版） 題型：選擇題
襯衣領口上標有38或41等數字，它表示衣領的長度，其單位是（ ）
A．m B．dm C．cm D．Mm
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川省成都市初三第二次月考物理卷（解析版） 題型：填空題
內燃機的一個工作循環有四個沖程，圖中表示的是其中的 沖程；它將 能轉化成 能．
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科目：初中物理 來源：2016屆四川遂寧南山學校初三上期半期考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
小麗同學手里有一個標有“3.8V”字樣小燈泡，她想知道小燈泡正常工作時的電阻，于是在學校實驗室找來一些器材連接了如圖甲所示的實驗電路，電源電壓恒定。
（1）小麗測小燈泡電阻的實驗原理是 R= 。
（2）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物連接完整，
（3）圖乙是實驗電路圖，圖上的圓圈表示電表，請在圓圈內填入相應的字母。（選填“A、V”）
（4）連接電路時，開關要 ，（選填“斷開”、“閉合”）滑動變阻器劃片應置于最 阻值處（選填“大”、“小”）。
（5）閉合開關，移動滑動變阻器滑片，她發現燈泡始終不亮，電流表有示數，電壓表無示數 ，其故障原因是 。
（6）故障排除后，調節滑動變阻器使小燈泡正常發光，此時電流表接的 示數如圖丙所示，示數為 A，小燈泡正常工作時的電阻是 Ω。
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科目：初中物理 來源：2016屆江西臨川一中初三上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
探究電流與電壓、電阻的關系。
【提出問題】通過導體的電流與導體兩端電壓及導體電阻的大小有什么關系？
【猜 想】①導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓成正比。②導體的電阻一定時，通過導體的電流與其兩端電壓的平方成正比。③導體兩端的電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。
【實驗器材】電源（電壓恒為4.5 V），電流表、電壓表各一只，開關一個，三個定值電阻（5 Ω、10 Ω、15 Ω），兩只滑動變阻器（20 Ω 2 A、50 Ω 1 A），導線若干。
【實驗過程】
（1）根據圖所示實物圖在虛線框內畫出電路圖。
（2）小明按圖正確連接電路后，閉合開關，發現電流表有示數，電壓表指針超過量程。小明操作中的錯誤是 。
（3）小明改正錯誤后繼續實驗，通過改變定值電阻R兩端的電壓，測得電流、電壓的值如表一。分析數據可得出猜想 是正確的。
（4）小紅在探究猜想③時，先將5 Ω的電阻連入電路中，閉合開關，移動滑片，使與電阻并聯的電壓表的示數為1.5 V，并記下電流值；再分別改接10 Ω、15 Ω的電阻，重復上述實驗，得到了表二中的實驗數據。分析數據得出，猜想③是正確的。實驗中，小紅多次移動變阻器滑片的目的是 。
（5）小華在探究猜想③時，重新設計了電路，保持電壓表的示數為3 V，得到了與表二相同的數據，也完成了實驗探究。小華與小紅的實驗相比不同之處是： 。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇無錫東林中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
若圖中貓的頭部位置保持不變，把鏡子沿MN截成兩半，其中的一半平行后移一段距離，則貓的頭部通過左、右兩半面鏡子
A．都不能成像
B．各成半個像，合起來成一個完整的像
C．都成完整的像，且兩個像在同一位置
D．都成完整的像，且兩個像在不同位置
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇常熟初二第一學期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題
下表是小明同學在硬紙板上挖孔所做的研究太陽的小孔成像實驗記錄表：
小明和他的同學分析上表的結果，得出了一些結論，請你幫他們補充完整
(1)小孔成像是由于光的 形成的．
(2)由于太陽距我們很遠，到達地面的光線幾乎平行，所以，當小孔到地面的距離足夠小時，地面上的光斑與小孔的形狀是一致的，這不是太陽的像。要使太陽通過小孔成像，必須注意小孔的大小和小孔到地面的距離，當小孔到地面的距離一定時，小孔越 (填“大”或“小”)，地面上就越容易得到太陽的像．
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