【題目】對下列實際情景中有關(guān)物體的估計最接近實際值的是（ ）
A. “長征五號”火箭最大起飛質(zhì)量約為 10kg
B.位于我市的鐵塔通體高度約為 55m
C.我國南極考察站泰山站室外年平均氣溫約為十?dāng)z氏度
D.北斗導(dǎo)航系統(tǒng)中的地球同步衛(wèi)星繞地球一圈兒約為 12 小時
字詞句篇與同步作文達(dá)標(biāo)系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在探究“滑動摩擦力大小于哪些因素有關(guān)”的實驗中，提出以下猜想：
猜想一：滑動摩擦力的大小與物體運動的速度有關(guān)；
猜想二：滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小有關(guān)；
猜想三：滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)；
小明通過如圖所示的實驗驗證猜想，驗證猜想二和猜想三的數(shù)據(jù)如下表：
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
接觸面 | 木板 | 木板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 |
壓力/N | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 1.0 | 1.0 |
彈簧測力計示數(shù)/N | 0.4 | 0.6 | 0.8 | 0.5 | 0.6 |
回答下列問題：
（1）實驗中，小明用彈簧測力計水平拉著木塊在水平方向做勻速直線運動，其目的是使滑動摩擦力的大小 （選填“大于”“小于”或“等于”）彈簧測力計的示數(shù)．
（2）為驗證猜想一，小明用彈簧測力計水平水平拉著木塊沿水平方向以不同的速度在木板上做勻速直線運動時，彈簧測力計示數(shù)相同，說明滑動摩擦力的大小與速度 ．
（3）分析 次試驗可驗證猜想二，在接觸面不變的條件下，滑動摩擦力的大小與接觸面所受的壓力大小 ．
（4）分析1、4、5次試驗，小明得出，在壓力相同的條件下，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大，老師提出小明的實驗設(shè)計應(yīng)加以改造，應(yīng)控制在 相同的條件下粗糙程度不同．
【拓展】小明完成實驗后，將長木板一端支起，用彈簧測力計沿平行斜面方向向上拉著木塊做勻速直線運動，彈簧測力計的示數(shù)為0.92N，那木塊對木板的壓力為 N．已知木板上0.5m，支起的高度為0.3m，木板重1N．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】隨著一帶一路的推進，中國援建了巴基斯坦的核電站，核電站的核反應(yīng)堆是利用原子核的_______（選填“裂變”或“聚變”）釋放核能。援建工人在巴基斯坦用手機給國內(nèi)的家人打電話報平安時，手機是通過_________傳遞信息。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】對物理量的估測，是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是學(xué)好物理的基本功之一，下列對物理量的估測最接近實際的是（ ）
A.人正常步行的速度約為3.96km/hB.考場的聲音響度約為80dB
C.洗澡時的合適水溫約為60℃D.人體電阻約為幾十歐姆
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列四個物態(tài)變化的實例中，屬于汽化的是
A. 下雨天，車窗玻璃內(nèi)側(cè)“起霧”
B. 冬天，樹枝上出現(xiàn)“霧凇”
C. 水燒開時，從壺嘴噴出“白氣”
D. 用手指蘸水在黑板上寫字，字跡逐漸消失
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設(shè)計了如下圖所示的實驗裝置：小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”）
（1）該實驗測小車平均速度的實驗原理是：____________。
（2）實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表，如果讓小車過了A點才開始計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏______（選填“大”或“小”）。
（3）小車通過全過程的平均速度vAC＝______m/s。若s2的路程正好是全部路程的一半，則小車通過上半段路程的平均速度vAB＝______m/s。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】估測在實際生活中應(yīng)用十分廣泛，下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實際的是（ ）
A.初三體育測試中，男生完成一次標(biāo)準(zhǔn)的引體向上，頭頂上升的最大高度約為150cm
B.初三體育測試中，女生完成一次標(biāo)準(zhǔn)的仰臥起坐，頭頂上升的最大高度約為150cm
C.一般智能手機的質(zhì)量約為1kg
D.隨著音樂做一套眼保健操用時約為4min
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