A. 水沸騰時溫度不變，說明沸騰過程不需要吸熱
B. 冰熔化時溫度不變，內能不變
C. 冰的升溫比水快，說明冰的比熱容比水小
D. 圖中DE段表示冰的熔化過程
中考解讀考點精練系列答案科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇泰興黃橋東八年級5月考物理試卷（解析版） 題型：選擇題
用繩子系住水桶，手握住繩子從井中提水，手受到豎直向下的拉力，此拉力的施力物體是
A．地球 B．水桶 C．繩子 D．手
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（武威等市卷）物理（解析版） 題型：填空題
蘭州國際馬拉松是國內最具影響力的馬拉松賽事之一，去年6月李明同學參加了迷你馬拉松（全程5Km），他跑完全程用了41min40s，他全程的平均速度是 m/s；比賽時，他感覺路邊的路燈都在往后退，是以 為參照物．
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（四川自貢卷）物理（解析版） 題型：填空題
物理知識是在生活中有廣泛的應用，洗手池的物理知識是在生活中有廣泛的應用，洗手池的下水管道常常做成如圖所示的彎管，圖1中虛線框內部分彎管是利用物理模型 的原理來設計的，園藝師傅使用如圖2所示的剪刀修剪樹枝時，常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近，這樣做的目的是通過 方式達到省力的目的．
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（四川自貢卷）物理（解析版） 題型：選擇題
關于聲現象，下列說法正確的是（ ）
A．“聞其聲而知其人”主要是根據聲音的音色來判斷的
B．吹奏笛子時，演奏者用手指按住不同氣孔，是為了改變發出聲音的響度
C．公共場合要“輕聲慢語”指的是減小聲音的音調
D．超聲波可以在真空中傳播
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（四川遂寧卷）物理（解析版） 題型：實驗題
小聰學習了固體壓強后，愛動腦筋的他想探究液體內部是否有壓強，液體內部壓強究竟有哪些特點，小聰進行了大膽猜想：
猜想1：液體內部可能有壓強
猜想2：液體內部的壓強大小可能與方向有關
猜想3：液體內部的壓強大小可能與液體深度有關
猜想4：液體內部的壓強大小可能與液體的密度有關
…
為了驗證以上猜想是否正確，小聰在老師的幫助下找來了一些實驗器材，設計并完成了實驗探究．請你完成下列問題：
（1）實驗前，要通過調試，使壓強計U型管兩邊的液面 ，小聰在調試時發現，用手指不論是輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時，U型管兩邊液面幾乎沒有變化．如圖所示，說明該壓強計 （選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）為了驗證猜想1，小聰把探頭放入水中，再觀察壓強計U型管兩邊液面是否有 來判斷探頭處是否受到水的壓強．
（3）在驗證其余猜想的過程中，小聰收集到如下表中的數據，根據表中的數據：
序號 | 液體 | 深度h（mm） | 壓強計 | |
橡皮膜方向 | 液面高度差（mm） | |||
1 | 水 | 20．0 | 朝上 | 18．5 |
2 | 朝下 | 18．5 | ||
3 | 朝左 | 18．5 | ||
4 | 朝右 | 18．5 | ||
5 | 40．0 | 朝上 | 36．8 | |
6 | 60．0 | 朝上 | 54．6 | |
7 | 酒精 | 60．0 | 朝上 | 43．5 |
①比較序號1、2、3、4的數據，可得出的結論是 ．
②為了驗證猜想3，小聰完成的實驗操作應該是表中序號為 的實驗．
③比較序號6、7兩組數據，可得出液體的壓強與液體 有關．
（4）小聰在實驗中主要用到的研究方法有轉換法和 法．
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科目：初中物理 來源：2016年初中畢業升學考試（四川遂寧卷）物理（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，作用在杠桿一端且始終與杠桿垂直的力F，將杠桿緩慢地由位置A拉至位置B，在這個過程中，力F的大小將（ ）
A．不變 B．變小 C．變大 D．先變大后變小
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