A. | 小企鵝:媽媽,今天的氣溫是攝氏25度,我感覺很冷 | |
B. | 企鵝媽媽:我也是,我都沒溫度了 | |
C. | 小企鵝:冰天雪地的,可能連水蒸氣都沒有 | |
D. | 企鵝媽媽:呵呵,水蒸氣倒是肯定有,因為冰是可以升華的 |
分析 (1)溫度指物體的冷熱程度,任何物體都有一定的溫度;常用溫度的計量單位是攝氏度,符號是℃;
(2)在一定條件下,物體的三種狀態--固態、液態、氣態之間會發生相互轉化,這就是物態變化;物質由氣態直接變為固態叫凝華,物質由固態直接變為氣態叫升華;由氣態變為液態叫液化,由液態變為氣態叫汽化;由固態變為液態叫熔化,由液態變為固態叫凝固.
解答 解:
A、氣溫是-25℃,表示比0℃低25℃,讀作負25攝氏度或零下25攝氏度.故A錯誤;
B、任何物體都有一定的溫度,只是溫度有高有低而已.故B錯誤;
C、固態的冰會升華為氣態的水蒸氣,故空氣中充滿了水蒸氣.故C錯誤;
D、物質由固態直接變為氣態的過程叫升華.冰是可以升華為水蒸氣的.故D正確.
故選D.
點評 此題考查對熱學的幾個物理量的理解和區分,抓住物理量的概念和聯系,結合生活中的物態變化現象可做出解答.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 乙、丙用到轉換法 | |
B. | 數據的測量都存在誤差,但可以避免 | |
C. | 都采用了控制變量法 | |
D. | 甲需要多次實驗取平均值 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體內能減少時,一定對外做功 | |
B. | 物體內能增加時,溫度不一定升高 | |
C. | 銅導線的電阻一定比鋁導線的電阻小 | |
D. | 溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 比熱容變為原來的一半,熱值不變 | B. | 比熱容不變,熱值變為原來的一半 | ||
C. | 比熱容是原來的2倍,熱值不變 | D. | 比熱容、熱值均不變 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 加油機在空中給受油機加油時,它們是相對運動的 | |
B. | 卡車和聯合收割機收割莊稼時,它們是相對靜止的 | |
C. | 站在上升的觀光電梯上的乘客認為電梯是運動的,是因為他以身邊的乘客為參照物 | |
D. | “天宮二號”與“神舟十一號”對接整個過程中,它們一直是相對靜止的 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2.133cm | B. | 2.14cm | C. | 2.13cm | D. | 2.15cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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