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12.如圖所示,將凸透鏡固定在光具座上某位置(圖中未標出),點燃的蠟燭放在光具座上的a點,調節光屏的位置,在光屏上得到燭焰清晰縮小倒立的像.將蠟燭從a點滑到b點后,再移動光屏,屏上得到清晰的像變小(  )
A.凸透鏡位于a點左側B.蠟燭在b點時,像距大于二倍焦距
C.凸透鏡位于b點右側D.蠟燭在a點時,物距大于二倍焦距

分析 (1)掌握凸透鏡成像的規律和應用:①u>2f,成倒立、縮小的實像,2f>v>f,應用于照相機和攝像機;②2f>u>f,成倒立、放大的實像,v>2f,應用于幻燈機和投影儀;③U<f,成正立、放大的虛像,應用于放大鏡.
(2)凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像變大;物距增大,像距減小,像變小.對四個選項逐一進行分析和判斷.

解答 解:
(1)將蠟燭從a點滑到b點后,在屏上得到清晰的像變小,則說明像距在變小,物距在變大,而凸透鏡固定在光具座上位置不變,所以凸透鏡應位于a點的左側,故A符合題意、B不符合題意.
(2)蠟燭在a點時,成倒立、縮小的實像;當蠟燭在b點時,仍然成倒立、縮小的實像,此時物距應大于二倍焦距,像距應大于一倍焦距小于二倍焦距,故C不符合題意.
(3)當點燃的蠟燭放在光具座上的a點時,在光屏上得到燭焰清晰縮小倒立的像,所以從凸透鏡成像的規律可知,此時物距應大于二倍焦距,故D符合題意.
故選:A、D.

點評 凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像變大;物距增大,像距減小,像變小.在照相機實際拍照時經常出現,也體現物理和生活的密切關系,一定要掌握.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

10.一位初中生的身高大約在(  )
A.15 cm~17 cmB.15 dm~17 dmC.1.5 km~1.7 kmD.15 mm~17mm

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小剛同學在探究凸透鏡成像規律的實驗中,實驗過程如下:
(1)實驗前要調整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度,目是使實像成在光屏中心.蠟燭放在B點的位置移動光屏剛好得到一個倒立等大的實像,那么凸透鏡的焦距是10厘米
(2)如圖,當把凸透鏡固定在50cm刻度線位置,蠟燭固定在25cm刻度線位置時,光屏應在D (選填“C”、“D”或“E”)區域內左右移動,才能在光屏上得到清晰的縮小(選填“放大”或“縮小”)倒立的實像,照相機是根據這一原理制成的.要觀察洋蔥的內部結構我們要用到顯微鏡.
(3)如果保持光屏的位置不變,把蠟燭向右移動一小段距離時,要想在光屏上得到清晰的像,應該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當的凸透鏡.(選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)才能實現.遠視眼(選填“近視”或“遠視”)眼就是利用這種透鏡矯正的.小剛的爸爸因為看不清楚遠點的東西所以佩戴了眼鏡,他爸爸的眼鏡對光有發散作用,
(4)小剛同學放學回家的路上,經過垃圾堆放站時發現垃圾堆里面有很亮的光斑,走近一看原來是透明礦泉水瓶中有水相當于一個凸透鏡.他想回學校的時候除了告訴同學們這是浪費之外還很危險,因為它對太陽光有會聚的作用,有可能會引起火災.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.將點燃的蠟燭放在凸透鏡前14厘米處,能在凸透鏡另一側10厘米處得到倒立縮小的實像,則此凸透鏡的焦距f=6厘米(f為整數).將點燃的蠟燭放在凸透鏡前8厘米處,能得到一個倒立、放大、實像.(寫全性質)

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小明在探究焦距為10cm的凸透鏡成像規律的實驗中,將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,如圖甲所示.
(1)實驗前,要使蠟燭的像呈在光屏的中央,應將光屏向下(選填:“上”、“下”)調整.
(2)今年流行的手機屏幕放大器,如圖乙所示,其實質相當于放大鏡(選填:“放大鏡”、“投影儀”或“照相機”),它的成像特點與圖甲中蠟燭置于C點(選填:“A”、“B”或“C”)時相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.在探究凸透鏡成像規律時,小明用發光二極管按“F”字樣替代蠟燭作為光源.凸透鏡的焦距為10cm,光源“F”放在15cm處.如果用遮光罩將凸透鏡的上半部分罩住,則光屏上所成的像是選項中的(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.小明用一個焦距為10cm的凸透鏡來探究凸透鏡成像規律.
(1)實驗時,將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上后,小明先調整它們的高度,使它們的中心在同一高度,目的是像成在光屏的中央.
(2)如圖所示,光屏如果在70cm刻度處,為了找到清晰像,光屏應向右(選填“右”或“左”)移動.保持透鏡位置不變,當蠟燭在25cm刻度處時,移動光屏,得到的清晰像應是倒立縮小的實(說清正倒、放大與縮小及虛實)像,這個像與照相機所成的像的性質相同(選填“相同”或“不同”).
(3)蠟燭在25cm刻度處時,找到清晰像后,如果在蠟燭與凸透鏡之間再放入一個放大鏡(中心在同一高度),則光屏應該向左(選填“右”或“左”移動),才可能再次在光屏上找到清晰像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.洋洋同學在探究“凸透鏡成像規律及應用”的實驗中,選用了焦距未知的凸透鏡.

(1)將凸透鏡安裝在光具座上,用平行光作光源,移動光屏,在光屏上得到一個最小最亮的光斑,如圖甲所示,則該凸透鏡的焦距為10cm.
(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上,并調整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心,使其大致在在同一高度上,為實驗探究做好準備.
(3)如圖乙所示,將點燃的蠟燭移到標尺10cm處,再移動光屏,直到在光屏上得到一個清晰的像為止.生活中照相機就是利用這一成像原理來工作的.
(4)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭移動到標尺35cm處,會在光屏上得到一個倒立放大的實像.(填“放大”或“縮小”)
(5)若保持凸透鏡位置不變,將蠟燭和光屏的位置對調,會在光屏上成一個倒立縮小的實像.
(6)如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住,結果D.
A.沒有影響     B.不能成像
C.成一半的像   D.仍能成完整的像,但亮度變暗.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.觀察身邊的物理現象--下列估測最接近實際的是(  )
A.演奏中華人民共和國國歌所需的時間約為47s
B.我們所用物理教材的寬度約為25cm
C.人步行的速度約為5m/s
D.課桌的高度約為1.5m

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同步練習冊答案
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