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16．如圖是一些常用的測量儀器，其中使用方法不正確的是（　　）
A．
托盤天平測質量		B．
量筒測液體體積
C．
彈簧測力計測重力		D．
刻度尺測量物體長度

分析 結合圖示中的操作，根據每個測量工具或儀器儀表的使用規則分別分析，最終做出判斷．

解答 解：A、用天平測物體質量時，物體放在左盤中，砝碼放在右盤中，必要時移動游碼，最終使橫梁平衡，A圖操作正確；
B、使用量筒測量液體的體積時，視線要和液柱的凹面底部相平，B圖操作正確；
C、彈簧測力計測重力時，應在豎直方向使測力計靜止，并根據指針的位置讀出示數，C圖操作正確；
D、測長度時，用刻度尺測量物體長度時要放正，不能歪斜，D圖操作錯誤．
故選D．

點評 解決此類問題的關鍵是熟練掌握物理測量工具或儀器儀表的使用規則．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中．

（1）我們要讓燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度，這樣做的目的是光屏的中央位置．
（2）實驗裝置正確安裝并調節后，小芳同學某次實驗情境如圖所示，此時她在光屏上看到了燭焰清晰的像，生活中的照相機就是利用這一原理制成的．
（3）實驗過程中，如果不透明的硬紙板擋住凸透鏡的上半部分，則光屏上的像D
A、只出現燭焰像的上半部分
B、只出現燭焰像的下半部分
C、出現燭焰完整的像，但像更小了
D、像仍然是完整的，且大小不變，只是變暗了
（4）如果保持蠟燭和凸透鏡的位置不變，把光屏向右移動一小段距離后，要想在光屏上再次得到清晰的像，可在蠟燭與凸透鏡之間放一個近視眼鏡（選填“近視眼鏡”或“遠視眼鏡”）．
（5）實驗過程中，燃燒的蠟燭在不斷縮短，導致光屏上的像向上移動，為了使燭焰的像能成在光屏中央，在不更換實驗器材的情況下，請寫出一種可行的方法：向上移動光屏；或向上移動蠟燭或向下移動凸透鏡．
（6）若將凸透鏡換成和它的材質相同、口徑相同但中間更厚的另一凸透鏡，透鏡、光屏和蠟燭的位置不變，光屏上的像將變模糊，這時需要將光屏向左（選填“左”“右”）移動，光屏上才能重新呈現燭焰清晰的像．
（7）取下光屏，眼睛在光具座的右端向左觀察，能看到A（填正確選項的標號）．
A、燭焰縮小的像    B、燭焰放大的像   C、一個光斑
（8）若想使光屏上燭焰的像變得再小一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應將蠟燭向遠離透鏡（“靠近透鏡”或“遠離透鏡“）的方向移動，同時適當調整光屏的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．將兩個分別裝有空氣和紅棕色二氧化氮氣體（ρ 二氧化氮＞ρ空氣）的玻璃瓶口對口對接，中間用玻璃板隔開．抽開隔板后，通過觀察瓶內顏色變化推斷氣體分子是否作無規則運動．對于玻璃瓶的三種放置方法（如圖所示），你認為乙圖放置最不合理．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

4．用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”，請你在認真思考、觀察的基礎上，回答下列問題：

（1）壓強計是通過U形管中液面的高度差來反映被測壓強大小的．使用前檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）仔細觀察圖所示的“實驗1”和“實驗2”，回答：
①實驗1是想驗證：當液體密度相同時，液體的壓強與深度的關系；
②實驗2是想驗證：當速度相同時，液體的壓強與液體密度的關系；
③以上實驗都采用了一個共同的科學方法，那就是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．在研究一些比較抽象的看不見、摸不著的物理現象對應的規律時，將其轉化為熟知的看得見、摸的著的宏觀現象來認識它們．下列實驗中用到這種實驗方法的是（　　）
A．研究牛頓第一定律的方法
B．利用馬德堡半球實驗證明大氣壓的存在
C．用力臂來研究杠桿平衡條件
D．利用細管中水柱高度變化觀察玻璃瓶的形變

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．小明在使用絲綢摩擦過的玻璃棒靠近碎紙屑時，看到紙屑被吸到玻璃棒上后又迅速飛開，吸引是因為帶電體具有吸引輕小物體的性質，后來飛開是因為同種電荷相互排斥．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．在我市海州區月牙島舉行“幸福足跡城市徒步大會暨連云港‘環月牙島’半程馬拉松比賽”活動，活動分半程馬拉松22km和月牙島徒步環半島4.8km，小明和爸爸參加徒步環半島，用40分鐘走完環半島里程．在馬拉松活動中還安排隨行救助車，救助車具體參數如表：
空車質量1080kg車身長度3.5m
滿載人員數12人電動機額定電壓48v
空載時輪胎與地面的總接觸面積0.1m2最大時速36km/h
電動機效率80%平均行駛里程≤80km
求：
（1）小明徒步走完環半島的平均速度．
（2）救助車空載時，求車對水平路面的壓強．
（3）若救助車在水平路面勻速行駛時受到的阻力為2×103N，求救助車以最大速度勻速行駛5分鐘牽引力所做的功．（假設車行駛過程中所受阻力不變）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．小明在跑百米時，前50m用時6s，后50m用時7s，小明前50米的平均速度是8.3m/s．百米全程的平均速度7.7m/s．（保留1位小數）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

6．（1）圖1是用螺絲刀撬圖釘的示意圖，畫出動力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖；
（2）在圖2中畫出被拋在空中的小球所受重力的方向和作用點．
（3）圖3中的滑輪提起300N的重物，拉力為100N，忽略動滑輪的重力和摩擦力，請你畫出繩子的繞線方向．

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同步練習冊答案
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