【題目】下列物質中是晶體的一組是（ ）
A．萘、雪花、食鹽 B．鐵、玻璃、水晶
C．松香、蠟、瀝青 D．瀝青、海波、水
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【題目】小明利用自己所學的物理知識對下列物理量進行了估測，下列選項中符合實際的是（ ）
A. 拿起1個雞蛋需要的力約5N
B. 一部普通手機，正在通話時的電流約2A
C. 濱州市室外環境溫度最高可達50℃
D. 一個普通教室大約長9m
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【題目】關于溫度、熱量、內能，下列說法正確的是（）
A. 物體的溫度越高，所含熱量越多
B. 溫度高的物體，內能一定大
C. 0℃的冰塊內能一定為0
D. 溫度相同的兩物體間不會發生熱傳遞
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【題目】（13分）下面是文奇和包博等同學進行的電學實驗：
（1）文奇為了探究通過導體的電流跟電阻的關系，設計了如圖甲所示的電路。
①請用筆畫代替導線完成圖甲電路的連接；
②文奇看到了鄰組同學在閉合開關后，電流表的指針偏向“0”刻度線的左側，原因是電流表 ；
③如果文奇連接電路時接入的電阻為5Ω，控制電阻兩端的電壓為2V，那么將5Ω的電阻換成10Ω的電阻時，應將滑動變阻器的滑片向 端調節，使電壓表示數為 V；把10Ω的電阻換成20Ω的電阻，無論怎樣調節滑片都無法使電壓表示數調到控制值，說明她選擇的滑動變阻器 ；
④更換器材后，重新實驗，將數據記錄在表格中，分析實驗數據可得出：當電壓一定時，導體中的電流與導體的電阻成 比。
（2）包博將電阻換成標有“2.5V”字樣的小燈泡，測量其不同電壓下的電功率。
①正確連接電路，閉合開關，發現小燈泡不亮，電壓表有示數，電流表指針幾乎不動，產生這種現象的原因是 ；
②排除故障，繼續實驗，如圖乙所示是某次實驗電流表的示數為 A。最后根據實驗數據畫出I﹣U圖象（如圖丙），根據圖象求出小燈泡正常發光時的功率為 W；
③通過分析I﹣U圖象，發現小燈泡的電阻隨電壓升高逐漸變大，其原因是 。
（3）完成上述實驗后，包博又重新設計了電路（如圖丁），測量另一個小燈泡的額定功率，這個小燈泡正常工作的電流為I1。請完成實驗步驟（已知電源電壓為U）。
①只閉合開關S1，移動滑動變阻器R2的滑片，使電流表示數為 ；
②只閉合開關S2，保持滑動變阻器R2的滑片位置不變， ，使電流表示數為I1；再將滑動變阻器R2的滑片調到最左端，讀出電流表的示數為I2；
③則小燈泡的額定功率表達式為P額= 。
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【題目】光污染已成為21世紀人們十分關注的問題．據測定，室內潔白、光滑的墻壁能將射到墻上的太陽光的80%反射，長時間再這樣刺眼的環境中會感到很不舒服．如果將墻壁表面做成凹凸不平，其作用之一可以使射到墻上的太陽光變成散射光，減少污染，這一實例利用的原理是（ ）
A．光的直線傳播 B．光的鏡面反射 C．光的漫反射 D．光的折射
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【題目】對下列現象的成因及吸、放熱解釋正確的是（ ）
A. 早春，河中的冰逐漸消融﹣﹣熔化吸熱
B. 盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”﹣﹣汽化吸熱
C. 深秋，清晨的霧在太陽出來后散去﹣﹣液化放熱
D. 嚴冬，玻璃窗內壁結了一層冰花﹣﹣凝固放熱
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【題目】下列有關熱現象的解釋，錯誤的是（ ）
A. 暮春，小草掛上露珠，是液化形成的
B. 盛夏，人在電風扇下吹風感到清涼，是蒸發的原因
C. 深秋，太陽出來大霧散去，是熔化所致
D. 隆冬，院子里的水結成冰，為凝固現象
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