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4.家里衛生間洗手盆下方的下水管彎成“U”形,這是利用了連通器原理.夏天,當居室前后兩面窗子都打開時,“過堂風”有時會把居室側面擺放的衣柜門吹開,這是因為柜外的空氣流速大,壓強。

分析 (1)連通器是上端開口下端連通的容器.連通器里只有一種液體時,在液體不流動的情況下,連通器各容器中液面的高度總是相平的.
(2)根據流體壓強與流速的關系逐步分析.解答本題的思路是先確定壓力差向哪兒,哪里的壓強小,哪里的流體流速大.

解答 解:家里衛生間洗手盆下方的下水管彎成“U”形是利用連通器的原理,若沒有水流入時,“U”形管兩邊液面總保持相平,從而阻止下面的濁氣上升.
衣柜門被打開,說明產生壓力差向外,即柜內的氣壓大于柜外的氣壓,柜外的氣壓小,是因為柜外的空氣流速大,壓強小的緣故.
故答案為:連通器;柜外的空氣流速大,壓強。

點評 本題考查學生運用所學知識分析解決實際問題的能力,對學生的要求較高,是中考重點考查的內容.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.在我國,家庭電路的電壓是220V,一節干電池的電壓為1.5V,對人體安全的電壓不高于36V.每個用戶之間的電路連接方式是并聯;每年中考,臨沂市使用金屬探測儀防止考生作弊,金屬是導體(填“導體”或“絕緣體”)

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.下列數據與實際相差較小的是( 。
A.60W的照明燈正常工作時電流是1A
B.公交車在市區的行駛速度約為60m/s
C.小夢從地上撿起手機放到課桌上做的功約為100J
D.使人感覺舒適的環境溫度為20℃

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V.

(1)圖甲是小明同學已連接的部分電路,請你用筆畫線代替導線將電路連接完整,使滑片P向左移動時燈變亮.
(2)小明連接好電路后,閉合開關,逐漸減小滑動變阻器接入電路的阻值,發現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表指針幾乎不偏轉,出現此現象的原因可能是小燈泡斷路.
(3)排除故障后,閉合開關進行實驗,并做好數據記錄.圖乙的U-I圖象是小明根據多組實驗數據繪制的,根據圖象可得小燈泡額定功率是0.5W.
(4)根據圖象,小明還發現小燈泡的電阻是變化的,造成這一變化的原因是小燈泡的電阻隨溫度的變化而變化.
(5)小明上網查閱資料發現,在相同的額定電壓下工作時,LED燈比小燈泡亮,經研究得知,是因為LED燈工作時電能轉化為光能能的效率比小燈泡高.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列說法正確的是( 。
A.聲和光的傳播都需要介質B.太陽光是沿直線傳播到地球的
C.老花鏡可以用來做放大鏡D.像和物在凸透鏡同側是正立的實像

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

9.小明用一裝滿純凈水的瓶子和放在水平桌面上的海綿做實驗,探究“影響壓力作用效果的因素”,如圖所示.
(1)分析圖中的實驗現象可知:壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.
(2)要使瓶子倒放時壓力的作用效果與正放時間相同,開采取的方法是(寫出一種即可):把倒立時瓶子中的水倒出些.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

16.問答題
(1)如圖所示是家用電飯鍋插座,小麗發現插頭松動后,在使用電飯鍋做飯時插頭發熱,并將插座燒焦成了如圖所示的樣子,請你幫他分析產生這種現象的原因是什么?
(2)據報道,國外有人利用水的沸點與壓強的關系,設計了一種“真空洗衣機”.它不需要洗衣粉就能使常溫的水產生大量的氣泡,從而達到洗滌的效果.你認為這則報道真實嗎?理由是什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.圖甲是測量平均速度的實驗,圖乙是某教師的改進實驗:將一小塊含鐵小重物(涂黑部分)密封在灌滿水的長直玻璃管內.當長直玻璃管豎直后,迅速移去玻璃管頂端的小磁鐵,小重物開始下落,分別測得小重物到達15厘米、30厘米、45厘米處所用的時間分別是1秒,1.92秒,2.82秒.
(1)分析數據(不考慮實驗誤差),從最高處下落到玻璃管底部的過程中小重物不是(填“是”或“不是”)做勻速直線運動;
(2)為求小重物在第一次實驗時整個下落過程的平均速度,某同學采用了下列兩種計算方法:
方法1:
v=$\frac{s}{t}$=[$\frac{0.15米}{1.00秒}$+$\frac{(0.30-0.15)米}{(1.92-1.00)秒}$+$\frac{(0.45-0.15)米}{(2.82-1.92)秒}$]÷3=…
方法2:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{0.45米}{2.82秒}$=…
以上兩次計算方法正確的是方法2.
(3)在甲實驗中,要使鉛筆在桌面上滾動的平均速度變大,可采取的方法有增大紙板角度(寫出一點即可);
(4)與甲實驗相比,乙實驗具有能保證物體做直線運動、便于觀察實驗過程等優點,但還有繼續改進之處,你的改進建議是增加玻璃管的長度(寫出一點即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.小麗同學在學習“探究串聯電路中電壓的規律”的實驗之后,連接了如圖所示的電路,電源是由三節新干電池串聯組成,當開關S閉合后,電壓表V1的示數為2.5V,電壓表V的示數為4.5V,電壓表V2的示數為2V.

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