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親愛的同學:您會使用下面的基本實驗儀器嗎?
(1)圖甲中秒表的示數為______min______s
(2)如圖乙所示,用A,B兩把刻度尺測同一物體長度,就分度值而言,______刻度尺更精確些.其中放置正確的是______刻度尺.
(3)、如圖丙所示是福娃小運動員踢足球時的情景,請你對此提出兩個與物理有關的問題,并解答.
例:踢出去的足球受到什么力的作用?解答:重力
問題1:______;
解答:______.
問題2:______;
解答:______.

解:由圖知:
(1)在秒表的中間表盤上,1min中間有兩個小格,所以一個小格代表0.5min,指針在“3”和“4”之間,略偏向“4”一側,所以分針指示的時間為3min;
在秒表的大表盤上,1s之間有10個小格,所以一個小格代表0.1s,指針在37.5s處,所以秒針指示的時間為37.5s,即秒表的讀數為3min37.5s.
(2)刻度尺使用時刻度越貼近物體誤差越小,所以A的放置方法正確;圖A所示刻度尺1cm又分為10個小刻度,故最小刻度值為1mm;刻度尺測刻度時,從零刻線開始測起的,物體的長度是:2.20cm;圖B所示刻度尺1cm又分為5個小刻度,故最小刻度值為2mm,故刻度尺A更精確.
(3)問題1:球離開腳后為什么會繼續運動?由于慣性;
問題2:腳踢球時為什么感到痛?物體間力的作用是相互的.
故答案為:
(1)3;37.5;
(2)A;A;
(3)球離開腳后為什么會繼續運動;由于慣性;腳踢球時為什么感到痛;物體間力的作用是相互的.
分析:(1)秒表的中間的表盤代表分鐘,周圍的大表盤代表秒,秒表讀數是兩個表盤的示數之和.
(2)刻度尺的刻度若離待測物體太遠,帶來的誤差會加大,所以越近越好.刻度尺的分度值(即最小刻度值)為相鄰的刻度線表示的長度;刻度值讀數時,從零刻線開始讀,注意要有估讀值.
(3)一切物體都具有慣性,力的作用是相互的,據此提出問題并進行回答.
點評:①讀取不同測量工具的示數時,基本方法是一致的,都要先明確測量工具的量程和分度值,確定零刻度線的位置,視線與刻度線垂直.
②根據圖片內容提取物理信息時,注意讀懂圖片內容,確定對應的物理規律,切忌不著邊際,胡猜亂想.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?江西)親愛的同學:您會使用下面的基本實驗儀器嗎?
(1)用同一支溫度計分別測量當天正午與晚上的氣溫.兩次溫度計的示數如圖1甲、乙所示,其中
圖是晚上的氣溫,其示數是
-4
-4
℃.
(2)如圖2所示,用A,B兩把刻度尺測同一物體長度,就分度值而言,
A
A
刻度尺更精確些.其中放置正確的是
A
A
刻度尺.
(3)小園用滑動變阻器改變電路中的電流時,正確連接好如圖3所示的實物圖,并畫出與實物圖相對應的電路圖(如圖4所示);在閉合開關前,同伴小蘋提醒她所畫的電路圖有不對應之處,請您指出:①
電流表的正負接線柱接反了
電流表的正負接線柱接反了
;②
滑動變阻器的滑片沒有畫在阻值最大處
滑動變阻器的滑片沒有畫在阻值最大處

(4)江西省居民生活用電試行階梯電價聽證方案:每月耗電第一檔電量為150度及以內,維持現行價格不變,即每度電0.6元;第二檔電量為151至280度,每度電0.65元;第三檔電量為281度以上,每度電0.9元.小袁家上月初和上月底電能表的示數如圖5所示,則她家上月用電為
215
215
kw?h;如據此聽證方案計算,她家上個月電費要比原來多付
3.25
3.25
元.

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科目:初中物理 來源: 題型:

親愛的同學,您會使用下面的基本實驗儀器嗎?
(1)為了測量物體的質量,小菲同學從實驗室取來一架天平和一個標準砝碼盒,如圖所示,實驗前她突發奇想:天平準確嗎?請你幫助她設計驗證天平是否準確的實驗方案:
步驟一:將天平放在
水平桌面上
水平桌面上

步驟二:
將游碼撥到零刻度線處,調節平衡螺母使指針指在分度盤中央
將游碼撥到零刻度線處,調節平衡螺母使指針指在分度盤中央

步驟三:
取兩個相同的砝碼,分別放在左右兩個托盤中,
取兩個相同的砝碼,分別放在左右兩個托盤中,
觀察天平是否繼續保持平衡,確認天平是否準確.

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科目:初中物理 來源: 題型:

親愛的同學:您會使用下面的基本實驗儀器嗎?

(1)如圖所示,刻度尺的分度值是
1mm
1mm
,甲物體的長度是
1.15
1.15
cm,乙是正在使用的彈簧測力計,這個彈簧測力計分度值為
0.1N
0.1N
,此時的測力計的示數為
1.9
1.9
N.
(2)丙是某同學用已調節好的托盤天平測量物體的質量,操作如圖所示,其中錯誤的是:
物體與砝碼放置位置顛倒
物體與砝碼放置位置顛倒

測量質量過程中調節平衡螺母
測量質量過程中調節平衡螺母

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科目:初中物理 來源: 題型:

親愛的同學:您會使用下面的基本實驗儀器嗎?
(1)圖甲中秒表的示數為
3
3
min
37.5
37.5
s
(2)如圖乙所示,用A,B兩把刻度尺測同一物體長度,就分度值而言,
A
A
刻度尺更精確些.其中放置正確的是
A
A
刻度尺.
(3)、如圖丙所示是福娃小運動員踢足球時的情景,請你對此提出兩個與物理有關的問題,并解答.
例:踢出去的足球受到什么力的作用?解答:重力
問題1:
球離開腳后為什么會繼續運動?
球離開腳后為什么會繼續運動?

解答:
由于慣性
由于慣性

問題2:
腳踢球時為什么感到痛?
腳踢球時為什么感到痛?

解答:
物體間力的作用是相互的
物體間力的作用是相互的

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網親愛的同學:您會使用下面的基本實驗儀器嗎?如圖所示,這是個測量
 
的儀表,表中數值是
 
;時間為
 

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