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在探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中.用彈簧測力計拉動木塊在水平桌面上勻速向右運(yùn)動,如圖所示.請畫出木塊在運(yùn)動過程中所受力的示意圖.

【答案】分析:勻速直線運(yùn)動狀態(tài)和靜止?fàn)顟B(tài)都是平衡狀態(tài),處于平衡狀態(tài)時受到的力就是平衡力;
可以分析從豎直方向和水平方向兩個方面來分析.
解答:解:水平方向:摩擦力和彈簧測力計的拉力是水平方向上一對方向相反的力,木塊勻速直線運(yùn)動,摩擦力和彈簧測力計的拉力就是水平方向的一對平衡力,拉力和摩擦力的是相等的;
豎直方向:木塊在豎直方向上沒有運(yùn)動,可以看做在豎直方向上處于靜止?fàn)顟B(tài),靜止也是一種平衡狀態(tài),所以豎直方向上的重力和支持力也是一對平衡力,大小是相等的,方向是相反的.
故答圖如下:

點(diǎn)評:解答此題的關(guān)鍵是木塊的受力分析,可以根據(jù)物體的狀態(tài)判斷物體的受力大小關(guān)系.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2011?包頭)在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗中,選用的器材有:正方體木塊,讀數(shù)準(zhǔn)確的彈簧測力計,粗糙程度均勻的長木板等.
(1)采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計示數(shù)不穩(wěn)定,很難讀數(shù),其原因是
很難保持木塊做勻速直線運(yùn)動
很難保持木塊做勻速直線運(yùn)動

(2)為解決上述問題,小娟對實驗裝置進(jìn)行了改進(jìn),用圖乙所示的裝置進(jìn)行實驗,解決了上述問題,這是因為
無論長木板怎樣運(yùn)動,木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài),便于讀數(shù)
無論長木板怎樣運(yùn)動,木塊都處于靜止?fàn)顟B(tài),便于讀數(shù)

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科目:初中物理 來源: 題型:

19、在探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中.用彈簧測力計拉動木塊在水平桌面上勻速向右運(yùn)動,如圖所示.請畫出木塊在運(yùn)動過程中所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在探究“摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,同學(xué)們提出以下猜想:
A.與壓力的大小有關(guān)
B.與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.與接觸面積的大小有關(guān)
D.與運(yùn)動的速度大小有關(guān)
為了驗證以上猜想是否正確,小剛組的同學(xué)利用如圖所示的裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實驗'
      實驗條件   測力計示數(shù),N
序號 長方體木塊的放置 表面情況 壓力/N
    l     平放 木塊一木板     8     1.6
    2     平放 木塊-木板     12     2.4
    3     平放 木塊一木板     16     3.2
    4     側(cè)放 木塊一木板     16     3.2
    5     豎放 木塊一木板     16     3.2
    6     平放 木塊-棉布     8     2.4
    7     平放 木塊一毛巾     8     4.0
(1)由序號l、2、3的三次實驗,可以驗證猜想
A
A
 (選填字母);
(2)為驗證猜想B,應(yīng)選取序號為
1、6、7
1、6、7
的三次實驗;
(3)根據(jù)表中信息,能否驗證猜想D?答:
不能
不能
(選填“能”或“不能”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在“探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”的實驗中
①勻速拉動木塊的前提下,彈簧測力計示數(shù)
等于
等于
(填“大于”“小于”“等于”)木塊所受的摩擦力,因為它們是
平衡力
平衡力

②比較甲乙兩彈簧測力計的示數(shù),乙大,可得出的結(jié)論是
在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,摩擦力越大
在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,摩擦力越大

③比較
圖彈簧測力計示數(shù),可得出摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

某實驗小組在探究摩擦力的大小與什么因素有關(guān)的實驗中,分別做了如圖所示甲、乙、丙三次實驗.

(1)比較乙、丙兩次實驗知道:滑動摩擦力的大小與
壓力大小
壓力大小
有關(guān).
(2)進(jìn)行甲、丙兩次實驗,是為了探究滑動摩擦力的大小是否與
接觸面積大小
接觸面積大小
有關(guān).
(3)用彈簧測力計水平拉動木塊時,必須保持
勻速直線運(yùn)動
勻速直線運(yùn)動
狀態(tài).

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同步練習(xí)冊答案
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