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6.在探究“影響壓力作用效果的因素”時,某小組學生利用小桌,海綿和砝碼等器材進行了如圖所示的實驗,請仔細觀察并回答下列問題:

(1)該實驗是通過觀察海綿的形變程度來比較壓力作用效果的;
(2)從乙、丙兩圖中可以發現小組同學設計的思路是:保持壓力不變,研究壓力的作用效果與受力面積的關系;
(3)從甲、乙兩圖可得出的結論:受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.下列實例中,直接應用該結論的是①(填序號)
①交通管理部門規定,貨車每一車軸的平均承載質量不得超過10t.
②小小的蚊子能輕而易舉地用口器把皮膚刺破.
③書包要用寬的背帶.

分析 (1)壓力的作用效果可以通過海綿的形變程度來體現;
(2)(3)壓力的作用效果與壓力和受力面積有關,根據控制變量法的要求,根據實驗所控制的變量、分析圖示實驗現象,然后得出實驗結論.

解答 解:(1)該實驗是通過觀察海綿的形變程度來比較壓力作用效果的,這屬于轉換法的運用;
(2)從乙、丙兩圖中可以發現小組同學設計的思路是:保持壓力不變,研究壓力的作用效果與受力面積的關系;
(3)從甲、乙兩圖可以看出,受力面積相同,壓力不同,故可得出的結論:受力面積相同時,壓力越大,壓力的作用效果越明顯.
①貨車行駛時,地面的受力面相同,承載質量越大,對地面壓力越大,壓強越大,路面易損壞.符合題意;
②蚊子口器尖,受力面積小,在壓力的情況,壓強大,易刺破皮膚,不符合題意;
③書包要用寬的背帶,是增大受力面積,減小壓強,不符合題意.
故直接應用該結論的是①.
故答案為:(1)海綿的形變程度;(2)壓力;受力面積;(3)受力面積;壓力; ①.

點評 本題考查了探究“影響壓力作用效果的因素”時,控制變量法和轉換法的運用,能得出相應的結論,并能運用它解釋生活中的現象.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.如圖所示為某中學生發明的驗磁器,其制作方法是將小磁針穿過泡沫塑料,并在兩端標出小磁針的N、S極,調整泡沫塑料的體積與位置使它懸浮在水中.
(1)小磁針和泡沫塑料懸浮水中時,受到的浮力等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)它們所受的重力.把該驗磁器放入到磁場中,N(選填“N”或“S”)端指示的方向就是磁場方向.
(2)若把它放入海水中靜止時,將漂浮(選填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”)

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

12.小明想知道花生米的密度,為了使結果更準確,他選擇了以下器材:燒杯、清水、天平和砝碼、量筒、鹽和玻璃棒,并完成了實驗.
(1)實驗操作步驟如下:
A.把一把花生米放入裝有清水的燒杯中,發現花生米沉入水中,這是因為花生米的密度大于水的密度(選填“大于”、“小于”、“等于”);
B.往燒杯里的水中逐漸加鹽,并用玻璃棒輕輕攪拌,直到花生米懸浮在鹽水中為止;
C.把天平放在水平臺上,調節平衡后稱出燒杯和鹽水的總質量m1,如甲圖所示,則m1=77g;
D.從燒杯中倒出一部分鹽水到空量筒中,液面如乙圖所示,則倒出鹽水的體積為30cm3
E.用天平稱出燒杯和剩余鹽水的總質量m2=44g.
(2)通過以上分析,可得出花生米的密度為1.1×103kg/m3
(3)以上測量花生米的密度,用到的科學探究方法是(B)
A.控制變量法    B.轉換法    C.理想實驗法

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

9.小明利用如圖1所示的電路“探究串、并聯電路中電流的關系“.

(1)探究串聯電路中電流的關系.
①用筆畫線代替導線將開關S3連入電路中.(要求:只閉合開關S3后,R1、R2以及電流表串聯;導線不許交叉)
②小明將S3閉合后,發現電流表均無示數.于是他用一只電壓表對電路故障(電路中只有一處故障)進行了檢測,將電壓表接在R1兩端時,電壓表與電流表均無示數;接在R2兩端時,電壓表有示數,電流表無示數.電路中的故障是R2斷路.小明排除故障后繼續實驗,讀出了電路中各電流表的示數,得到了串聯電路中電流的關系是:串聯電路中各處電流相等.
(2)完成上述實驗后,小明繼續探究并聯電路中電流的關系.
①各開關的連接情況是閉合S1、S2,斷開S3(填寫各開關斷開或閉合).
②分析實驗中各電流表的讀數(如圖2所示),可知并聯電路中電流的關系是:并聯電路干路電流等于各支路電流的和.
③電阻R1:R2=1:2.
(3)為了驗證結論的普遍性,你可以采用的方法是:改變電源電壓.
【拓展】在電源電壓不變的情況下,小明兩次實驗中電路消耗的最大功率與最小功率之比P最大:P最小=9:2.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.以下安全提示中主要考慮摩擦力因素的是(  )
A.雨天路滑,請小心駕駛B.天干物燥,注意防火
C.請駕駛員系好安全帶D.禁止汽車超載行駛

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.用同樣大小的力按圖中的方向分別作用在A點和B點時,關門容易的是作用在A(選填“A”或“B”)點的力,說明力的作用效果跟力的作用點有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列說法中正確的是(  )
A.中學生正常步行的速度約為20m/s
B.家用電視機正常工作電流約為10A
C.一瓶500ml的礦泉水的質量為5kg
D.端午節粽香飄說明了分子在不停地做無規則運動

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.托里拆利實驗,首先測出了大氣壓強的值;如圖所示,玻璃瓶中裝入適量帶色的水,從玻璃管吹入少量空氣,使管中水面高于瓶口,將此裝置由山腳拿到山頂,發現管中的液柱上升,說明了大氣壓隨著高度的增加而減小.

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16.甲、乙兩名同學沿相反的方向拉彈簧測力計,各用力200N,則彈簧測力計的示數(  )
A.100NB.200NC.400ND.小于200N

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