【題目】小明測量土豆塊的密度,他先用調節好的天平測量土豆塊的質量,當天平平衡時,放在右盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則土豆塊的質量為g.他用量筒測量土豆塊的體積,如圖乙所示.則這塊土豆的密度為g/cm3 . 將土豆切成大小不等的兩塊,則大塊土豆的密度小塊土豆的密度(選填“大于”、“等于”或“小于”).
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【題目】在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:
(1)在沒有掛鉤碼時杠桿的平衡位置如圖(甲)所示.為使杠桿在位置平衡,應將杠桿左端螺母向邊旋一些(選填“左”或“右”).
(2)調好后,第一組按圖(乙)進行實驗,第二組按圖(丙)進行實驗.你認為第組實驗更好,理由是 .
(3)實驗結束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖丁所示裝置進行探究,發現在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是: .
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【題目】標有“6V 1.5W”的小燈泡,它的電流與電壓變化的關系如圖所示,若把這樣的兩只燈泡串聯起來,接在8V的電源兩端時,每個燈泡的電阻是Ω,每個燈泡的實際功率是W.
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【題目】如圖所示,電源電壓為9V,并且保持不變,滑動變阻器的最大阻值為20Ω,小燈泡上標有“6V 3W”字樣.求:
(1)燈泡的電阻和正常工作時的電流是多少?
(2)當S閉合,S1、S2都斷開時,要使燈泡正常工作,滑動變阻器接入電路中的阻值為多大?
(3)保持滑動變阻器的位置不變,閉合S、S1、S2 , 此時電流表示數為2A,求R0的阻值是多少?
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【題目】利用如圖所示的裝置,運用控制變量法,通過觀察現象即可比較酒精和碎紙熱值的大小,為完成實驗,要求( )
A.酒精和碎紙的質量相同,兩只燒杯內水的質量相同
B.酒精和碎紙的質量不同,兩只燒杯內水的質量不同
C.酒精和碎紙的質量相同,兩只燒杯內水的質量不同
D.酒精和碎紙的質量不同,兩只燒杯內水的質量相同
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【題目】如圖甲所示的電路中,電壓表V1和V2的示數之比為1:4,則定值電阻R1:R2=;若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路,則電流表A1、A2的示數之比為 , 在相同的時間內R1、R2消耗的電能之比為 .
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【題目】在“探究物體的動能大小與哪些因素有關”的實驗中,小球由斜面的某位置由靜止滾下,撞擊水平面上的小木塊:
(1)實驗中通過觀察 , 來判斷小球動能的大小,該物理方法稱為(轉換法/控制變量法);
(2)讓質量不同的小球A和B(mA<mB),從同一斜面的同一高度由靜止開始滾下,目的是為了使小球到達水平面的相同;比較甲、乙兩圖的實驗,可得出的結論是;
(3)為了探究動能大小與速度的關系,應選擇兩個圖進行比較.
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【題目】小明用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規律”的實驗.
(1)小明將發光的小燈泡、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上(如圖甲所示),無論怎樣移動光屏,都不能在光屏上得到像,請你寫出一種可能的原因 .
(2)解決上述問題后,他把凸透鏡位置固定,發光的小燈泡放在40cm刻度線位置時,移動光屏發現光屏上始終能呈現一個面積大小不變的光斑,則該透鏡的焦距為cm.
(3)小明用蠟燭代替小燈泡繼續做實驗,燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像,則該像是倒立、(選填“放大”“等大”或“縮小”)的實像. 若想使光屏上燭焰的像變得再大一些,在不改變凸透鏡位置的情況下,應將蠟燭向(選填“左”或“右”)適當移動一段距離,再調整光屏的位置.
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【題目】孩子們手中的那個巨大蓬松的棉花糖是由無數線狀的玻璃狀的糖組成的.下圖是簡易棉花糖機的示意圖,棉花糖制作機是臺像個大碗的機器,機器的中心部位是一個側壁扎有幾排小孔的易拉罐,小孔直徑設計得很小,只有微米.蔗糖是一種粒狀的立方體晶體.取少量蔗糖置于側壁扎有幾排小孔易拉罐內,閉合開關
,電動機帶動易拉罐轉動,并用酒精燈對易拉罐底部加熱.蔗糖會變成長長的絲狀物質,繞在一起就像棉花.用筷子收集后就是棉花糖.請結合資料運用所學知識解釋棉花糖形成原因.
資料一:蔗糖是一種粒狀的立方體晶體,有特定的熔點.而棉花糖絲沒有特定的熔點
資料二:液態物質遇冷凝固的速度和它的體積有關,體積越小,凝固得越快.
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