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【題目】如圖只閉合電路S1，滑動變阻器滑片P向右滑動電流表示數_____；閉合S1，S2、S3閉合，滑動變阻器滑片P向左滑動（不移到最左端）電流表示數_____，電壓表示數_____．（選填“變大”、“變小”或“不變”）

【答案】不變變大不變

【解析】由圖知，只閉合電路S1時，只有R1接入電路中，電流表測電路電流，滑動變阻器滑片P向右滑動不能改變電路中的電阻，所以電流表示數不變；由圖知，閉合S1、S2、S3閉合時，R1與R2并聯，電壓表測電源電壓，電流表測干路電流，所以電源電壓不變，即滑片P向左滑動時電壓表示數不變；滑動變阻器滑片P向左滑動，其連入阻值變小，電路的總電阻變小，由歐姆定律知干路中的電流變大，即電流表示數變大．

故答案為： (1). 不變 (2). 變大 (3). 不變

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究蒸發快慢影響因素的實驗中，在四塊相同的玻璃板上各滴上等量的水，如圖所示。

（1）選擇A、B兩圖進行實驗探究，可以探究蒸發快慢與液體的_____是否有關。

（2）選擇_____兩圖進行實驗探究，可以探究蒸發快慢與液體的溫度是否有關。

（3）通過A、D兩圖的對比，可以探究水蒸發快慢與水表面的空氣流速是否有關，實驗中如果利用電吹風來改變空氣流速，_____（應該/不應該）使用熱風。

（4）以上實驗體現了_____法。（填物理實驗方法）

（5）某同學猜想水蒸發快慢還可能與水的多少有關，于是繼續進行了如下探究：在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水，結果發現甲圖中水先蒸發完，他依據“誰先蒸發完，誰蒸發的快”，得出結論：“水蒸發快慢與水的量有關，水越少蒸發越快”。他的依據和結論_____。（選填“正確”或“不正確”）。

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【題目】在探究電路的電流規律實驗時用了圖中的某個電路，已知R1=R2＜R3，電流表的讀數分別是：A1為0.3A、A2為0.15A、A3為0.45A．測量時的電路圖應是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小明看到老師拿著放大鏡看自己時的情景，若放大鏡鏡片的焦距大約在10cm左右，則下列說法中正確的是

A. 老師看小明是倒立縮小的

B. 小明距離老師在10cm以內

C. 老師在鏡中放大的眼睛其實在真實的眼睛后面

D. 小明若戴有近視鏡則不可能看到圖示情景

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是A、B兩種燃料完全燃燒釋放的熱量Q與其質量m的關系圖，從圖中可看出A燃料的熱值_____（選填：“大于”、“小于”或“等于”）B燃料的熱值，在標準大氣壓下，若一定質量的B燃料完全燃燒釋放的熱量為4.9×106 J，其中有60%的熱量被質量為10kg、初始溫度為38℃的水吸收，c水=4.2×103J/（kg℃），則水的溫度將升高到_____℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華將焦距f1=10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻線處，將點燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時，移動光屏至如圖cm刻線處，在光屏上恰能得到燭焰清晰的_______（選填 “放大”、“縮小”或“等大”）像，此成像規律常應用在 _________（選填“放大鏡”、“照相機”或“幻燈機”）上．保持蠟燭位置不變，將點燃的蠟燭放在光具座上20cm刻線處，要在光屏上重新得到燭焰清晰的像，應將光屏向_______（選填“左”或“右”）移動________cm，你做出此判斷的依據是：__________________。