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6．畫出如圖中皮球受到的桌面支持力的示意圖．

分析（1）掌握力的示意圖的畫法：將力的大小、方向和作用點表示在圖上；
（2）對桃子進行受力分析，確定支持力的方向．

解答解：皮球靜止在桌面上，受重力和支持力作用，支持力與重力是一對平衡力；
重力的方向豎直向下，支持力的方向豎直向上，支持力的作用點可畫在球心上，支持力的示意圖如圖所示：

點評此題考查了支持力示意圖的畫法，力的示意圖是初中物理的一個重要知識點，因此，正確掌握的力的示意圖的作圖步驟對于同學們來說是非常重要的．

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．一個物體以1m/s的速度在水平桌面上做勻速直線運動，受到的摩擦力是40N，若速度增加到3m/s，仍在該桌面上做勻速直線運動，此時它受到的摩擦力（不計空氣阻）（　　）

A．

大于40N

B．

小于40N

C．

等于40N

D．

無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．

如圖，R₁=30Ω，R₂=50Ω，閉合開關后．電流表的示數為0.2A．求
（1）電源電壓；
（2）電路總電流；
（3）通電1min電阻R₁產生的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示，小學生所背書包的質量（連同書包里的學習用品）約為（　　）

A．

38kg

B．

3.88g

C．

3.8g

D．

3.8kg

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．要知道一盒大頭針的數量，用托盤天平測出50枚大頭針的質量為4g，一盒大頭針的質量為80.4g，則每枚大頭針的質量是0.08g，一盒大頭針的數量是1005枚．此測量方法稱為積累法．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．

如圖所示，將木塊放在水平的桌面上，橡皮筋的一端系在木塊上．
（1）用力拉橡皮筋，橡皮筋伸長，木塊沒有被拉動，此時木塊與桌面之間存在（選填“存在”或“不存在”）摩擦力．此摩擦力是靜摩擦力，木塊運動前，該力隨著拉力的增大而增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（2）拉力增大到一定值，木塊運動起來，此時要使木塊繼續運動，仍然需要（選填“仍然需要”或“不需要”）用力來拉物體，說明物體與桌面間存在阻礙運動的力，此摩擦力稱為滑動摩擦力．
（3）將橡皮筋換成彈簧測力計，水平拉動木塊做勻速直線運動，彈簧測力計的示數等于物體滑動時所受到的滑動摩擦力的大小．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．請在下面的數字后面填上適當的單位：
（1）一本初二物理書的質量約是220g；
（2）鐵的密度是7.9g/cm³；
（3）一瓶“雪碧”的體積大約為1.25L；
（4）小明背的書包約重40N．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．如圖所示，質量為6kg的冰塊所處的靜止狀態，畫出冰塊所受浮力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．

如圖所示，質量不計的輕板AB可繞支點O在豎直面內轉動，OA=0.4m，OB=1.6m．水平地面上重為150N、底面積為0.025m²的甲物體通過繩與A端相連．現有大小不計、重為50N的乙物體在水平拉力F=10N的作用下，以速度v=0.2m/s從支點O沿板面向右做勻速直線運動，求：
（1）當物體正好在支點O上時，甲物體對水平地面的壓強；
（2）乙物體可在輕板上做勻速直線運動的時間；
（3）乙物體在板面上做勻速直線運動過程中，拉力F做的功及功率．

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