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(2012?西藏二模)在圖中,分別用力F1、F2、F3勻速提起物體A.若不考慮滑輪重和摩擦,則三個力的大小關系是( 。
分析:定滑輪的輪軸是固定的,使用定滑輪不能省力,但可以改變力的方向;
動滑輪的輪軸與物體一起運動,使用動滑輪可以省力.
解答:解:由圖可知,F1=G,b圖中的滑輪是定滑輪,故F2=G,c圖中的滑輪是動滑輪,故F3=0.5G,
故選B.
點評:本題通過比較作用力的大小考查了定滑輪和動滑輪的特點,屬于基礎題目.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?西藏二模)用鉛、銅、鐵、鋁制成質量相等的實心球(ρ>ρ>ρ>ρ),其中體積最大的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?西藏二模)在2008年奧運會上,我國舉重隊獲得了8枚金牌,被稱為“夢之隊”.已知杠鈴桿的質量為21千克,組成杠鈴桿的材料密度為7×103千克/米3.求:(1)杠鈴桿的重力.(2)杠鈴桿的體積.(3)如圖所示為運動員抓舉時的情景,若運動員和杠鈴總重為1600牛,運動員雙腳與地面的接觸面積為4×10-22,運動員對地面的壓強.

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(2012?西藏二模)為了研究“同一直線上方向相同的兩個力的共同作用效果”,小紅選用了橡皮筋、彈簧測力計等器材,設計了如圖(a)、(b)所示的實驗.實驗中兩次將橡皮筋從A點拉伸到O點的目的是
使橡皮筋形變程度相同
使橡皮筋形變程度相同
.下列物理研究過程中采用的科學方法與上述研究相同的是
(均選填序號).
①曹沖稱象.②研究電流與電壓關系時,要使用同一導體.
③研究電流時,把它與水流相類比.④研究串、并聯電路時,引入“總電阻”的概念.

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