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下列關(guān)于噪聲來(lái)源的說(shuō)法中正確的是( )

A.機(jī)器工作時(shí)發(fā)出來(lái)的聲音是噪聲的惟一來(lái)源

B.優(yōu)美的樂(lè)音無(wú)論什么時(shí)候都不會(huì)成為噪聲的來(lái)源

C.吸引著人們的鏗鏘有力的演講聲對(duì)聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)是噪聲的來(lái)源

D.能產(chǎn)生影響人們正常工作、學(xué)習(xí)、休息的聲音都是噪聲的來(lái)源

D.從環(huán)保角度來(lái)分析，凡妨礙人們正常工作、學(xué)習(xí)和休息的聲音都是噪聲，都是噪聲的來(lái)源.機(jī)器工作發(fā)出的聲音是噪聲，但不是噪聲的惟一來(lái)源，所以選項(xiàng)A說(shuō)法錯(cuò)誤；優(yōu)美的音樂(lè)如果影響了人們的正常工作、學(xué)習(xí)或者休息，就會(huì)成為噪聲，所以選項(xiàng)B說(shuō)法錯(cuò)誤；聽(tīng)眾的目的是聽(tīng)演講，因此演講聲不是噪聲，所以選項(xiàng)C說(shuō)法也錯(cuò)誤.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

有一電路上串聯(lián)著20只燈泡，如果電源插頭處的電流為200mA，那么通過(guò)每只小燈泡的電流是：（）

A、10 mA B、20 mA C、200 mA D、100 mA

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示電路，開(kāi)關(guān)可以使L₁、L₂同時(shí)發(fā)光和熄滅的是（）

A、甲、丙 B、乙、丁

C、甲、丁 D、丙、丁

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下面對(duì)老牛和蜜蜂的對(duì)話描述正確的是（）

A.蜜蜂飛行時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)高，牛的叫聲響度大

B.蜜蜂飛行時(shí)發(fā)出的聲音音調(diào)低，牛的叫聲響度小

C.蜜蜂飛行時(shí)發(fā)出的聲音響度小，牛的叫聲音調(diào)高

D.蜜蜂飛行時(shí)發(fā)出的聲音響度大，牛的叫聲音調(diào)低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2009年春晚的小品《不差錢(qián)》，贏得了全國(guó)觀眾的喜歡，“小沈陽(yáng)”模仿“刀郎”的聲音很逼真，是因?yàn)樗麄兊腳____相似.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)代城市里常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備,若某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示50.68的數(shù)字,這個(gè)數(shù)字的單位是_____,當(dāng)附近有汽車(chē)或摩托車(chē)駛過(guò)時(shí),顯示屏上的數(shù)字將_______(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，是我市城區(qū)到龍洞堡機(jī)場(chǎng)高速公路某路段兩旁安裝的隔音墻，其目的是減小車(chē)輛行駛時(shí)產(chǎn)生的噪聲對(duì)公路兩旁居民的危害.這種減小噪聲危害的方法主要是在下列哪個(gè)途徑中實(shí)現(xiàn)的( )

A.噪聲的產(chǎn)生 B.噪聲的傳播

C.噪聲的接收 D.以上三種均是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

閱讀下面短文,并回答問(wèn)題.

據(jù)英國(guó)《每日郵報(bào)》、《每日快報(bào)》、《太陽(yáng)報(bào)》2010年4月30日?qǐng)?bào)道，英國(guó)肯特郡艾什福德市4歲男童賈米·艾斯普蘭德（如圖）天生雙目失明，不過(guò)，他在美國(guó)加利福尼亞州專(zhuān)家丹尼爾·基什的教導(dǎo)下，迅速學(xué)會(huì)了像海豚或蝙蝠一樣靠聲來(lái)辨別前方的物體.如今，賈米只需靠舌頭發(fā)出一些“咔嗒”聲，然后就能“看見(jiàn)”前方的障礙物.能夠像海豚一樣靠聲波來(lái)“視物”.現(xiàn)在即使沒(méi)有母親帶路，他也能自由地在公園中奔跑玩耍，而不會(huì)撞上樹(shù)木或電線桿了.