科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解
（2010?嘉興）如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的研究“影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素”的實驗電路圖．| 通電螺旋管中有無鐵芯 | 無鐵芯 | 有鐵芯 | ||||
| 線圈匝數(shù) | 50匝 | 50匝 | ||||
| 實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 電流/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引大頭針的最多數(shù)目/枚 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 8 |
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小麗要研究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟什么因素有關(guān)．現(xiàn)有線圈匝數(shù)分別為50匝和l00匝的外形相同的電磁鐵，她先后將這兩個電磁鐵接入下圖的電路中．閉合開關(guān)S后用電磁鐵吸引大頭針，重復(fù)了多次實驗，記錄如下：| 50匝的電磁鐵 | 100匝的電磁鐵 | |||||
| 實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 電流表示數(shù)/A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 2.0 |
| 吸引大頭針的 最多數(shù)目/枚 |
5 | 8 | 10 | 10 | 16 | 25 |
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如圖所示電路中的小磁針可自由轉(zhuǎn)動，當(dāng)開關(guān)S閉合后，通電螺線管的極性如圖所示：查看答案和解析>>
科目：初中物理 來源： 題型：
如圖14所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的研究“影響通電螺線管磁性強(qiáng)弱的因素”的實驗電路圖。
（1）增大通電螺線管的電流，滑動變阻器的滑片應(yīng)向 （選填“左”或 “右”）移動。
（2）下表是該組同學(xué)所做實驗的記錄：
| 通電螺線管中有無鐵芯 | 無鐵芯 | 有鐵芯 | ||||
| 線圈匝數(shù) | 50匝 | 50匝 | ||||
| 實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 電流 / A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引大頭針的最多數(shù)目 / 枚 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 8 |
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)無鐵芯組實驗中沒有吸引起大頭針，那么通電螺線管到底有沒有磁性呢？他們通過其他方法驗證了這幾次都是有磁性的。他們采用的方法可能是 （寫出一種即可）
（3）在與同學(xué)們交流討論時，另一組的同學(xué)提出一個新問題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時，通電螺線管的磁性強(qiáng)弱是否還與線圈內(nèi)的鐵芯大小（粗細(xì)）有關(guān)？”現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，請根據(jù)你的猜想并利用本題電路，寫出你驗證猜想的簡要操作方案：
1
2
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