在物理學(xué)中我們是以“路程與時間之比”來描述物體運(yùn)動快慢的，而在文學(xué)作品中常常用一些成語來描述物體運(yùn)動的快慢，下面的成語中與物理學(xué)描述運(yùn)動快慢的方法最相近的是
A. 離弦之箭 B. 一日千里
C. 風(fēng)弛電擎 D. 姍姍來遲
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科目：初中物理 來源：北師大版九年級物理全冊第十三單元電功和電功率測試卷 題型：單選題
有一種亮度可調(diào)的簡易臺燈，燈泡與一個可變電阻串聯(lián)，改變可變電阻的阻值可調(diào)節(jié)燈泡的亮度，調(diào)節(jié)可變電阻時改變了(設(shè)燈絲電阻不隨溫度變化)( )
A. 電源電壓 B. 燈泡兩端的實(shí)際電壓
C. 燈絲的電阻 D. 燈泡的額定功率
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科目：初中物理 來源：專題1.2 運(yùn)動的描述-《課堂同步練》人教版八年級物理上冊 題型：單選題
2017年4月，我國的“天舟一號“貨運(yùn)飛船與“天宮二號“空間實(shí)驗(yàn)室成功對接，首次完成推進(jìn)劑在軌補(bǔ)加試驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)了空間推進(jìn)領(lǐng)域的一次重大技術(shù)跨越。如圖是它們成功對接時的情形。此時若認(rèn)為“天宮二號“是靜止的，則所選的參照物是
A. 太陽 B. 月亮
C. 天宮二號 D. 天舟一號
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科目：初中物理 來源：專題1.3 運(yùn)動的快慢-《課堂同步練》人教版八年級物理上冊 題型：單選題
關(guān)于v=
理解正確的是
A. 速度與路程成正比
B. 速度與時間成反比
C. 速度與路程成正比，與時間成反比
D. 以上說法均錯
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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理第15章 電能與電功率單元測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題
在”測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)中,電源電壓為6V,小燈泡L的額定電壓為2.5V,電阻大約為20Ω.可供選用的滑動變阻器R1和R2的最大值分別為20Ω, 40Ω,實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示
（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整________,要求向左移動滑片時電壓表示數(shù)變小;經(jīng)過判斷可知本實(shí)驗(yàn)應(yīng)該選用的滑動變阻器是________(選填“R1”或“R2“)
（2）如圖（2）是根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪成的U-I圖象．根據(jù)圖象提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是________ W；某同學(xué)誤將電壓表并聯(lián)在滑動變阻器的兩端，如圖（3）所示，他從滑片置于最右端時開始記錄第1組數(shù)據(jù)，逐漸調(diào)節(jié)滑片測得多組數(shù)據(jù)并描繪出U-I圖象如圖（4）所示．實(shí)際上小燈泡兩端的電壓太高會縮短燈泡的壽命，為使實(shí)驗(yàn)中小燈泡兩端電壓不超過3.5V，則滑動變阻器接入電路的最小阻值為________ Ω（保留一位小數(shù)）．
（3）完成實(shí)驗(yàn)后,小強(qiáng)利用電流表和阻值為R0的定值電阻,測量小燈泡L正常發(fā)光時的電功率P1,他選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的實(shí)驗(yàn)器材,并連接了部分實(shí)驗(yàn)電路.如圖丁所示：
為了測量出燈泡L的電功率,請只添加兩條導(dǎo)線完成圖丁所示的實(shí)驗(yàn)電路的連接________
②請把小明的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整:
a.斷開開關(guān)S1、閉合開關(guān)S、S2,，移動滑動變阻器的滑片P,使________
b.保持滑動變阻器滑片位置不變，斷開開關(guān)S2、閉合開關(guān)S、S1,記錄________
c.請用R0及實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表示出P1. P1=________
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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理第15章 電能與電功率單元測試卷 題型：填空題
學(xué)習(xí)了電學(xué)知識之后，小亮研究家中具有保溫功能的電飯鍋，畫出電飯鍋的電路原理圖如圖所示，電飯鍋的銘牌上部分內(nèi)容如下表．要使電飯鍋加熱，開關(guān)S （選填“閉合”或“斷開”），電飯鍋正常加熱時，電路的電流是 A
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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上 第六章 第1節(jié)質(zhì)量 課時練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題
為了測量物體的質(zhì)量，小菲同學(xué)從實(shí)驗(yàn)室取來一架天平和一盒標(biāo)準(zhǔn)砝碼，如圖所示，實(shí)驗(yàn)前她突發(fā)奇想：天平準(zhǔn)確嗎？請你幫助她設(shè)計驗(yàn)證天平是否準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)方案。
步驟一：將天平放在____________________________________；
步驟二：_____________________________________________；
步驟三：_____________________________________________，觀察天平是否繼續(xù)保持平衡，確認(rèn)天平是否準(zhǔn)確。
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科目：初中物理 來源：2018-2019年九年級物理第十五章電流和電路 第1節(jié) 兩種電荷同步練習(xí) 題型：填空題
原子由原子核和核外________組成，原子核由帶正電的________和不帶電的________組成．
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