【題目】指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，如圖所示其中間軸承內(nèi)有滾珠，邊上用密度較大的金屬制作飛葉，撥動飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長時間轉動下列分析錯誤的是（ ）
A.軸承內(nèi)有滾珠，有利于減小摩擦
B.飛葉轉速變慢，其慣性不變
C.陀螺對指尖的壓力和指尖對陀螺的支持力是一對平衡力
D.撥動飛葉，是為了增大飛葉動能
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【題目】如圖是皮球落地后彈跳過程中，每隔相等時間曝光一次所拍攝的照片．A、B是同一高度的兩點，則A點的重力勢能 B點的重力勢能（選填“大于”“小于”或“等于”）； 則A點的動能 B點的動能（選填“大于”“小于”或“等于”）；此過程中皮球的機械能 （選填“增大”“減小”或“不變”）．
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【題目】如圖所示，置于水平地面的薄壁容器上面部分為正方體形狀，邊長l1=4cm，下面部分也為正方體形狀，邊長l2=6cm，容器總質(zhì)量m1=50g，容器內(nèi)用細線懸掛的物體為不吸水的實心長方體，底面積S物=9cm2，下表面與容器底面距離l3=2cm，上表面與容器口距離l4=1cm，物體質(zhì)量m2=56.7g。現(xiàn)往容器內(nèi)加水，設水的質(zhì)量為M，已知ρ水=1.0×103kg/m3，g=10N/kg。
（1）當M=58g時，水面還沒有到達物體的下表面，求此時容器對水平地面的壓強；
（2）實心長方體的密度；
（3）往容器內(nèi)加入多少體積水時，細線的拉力剛好為零，此時實心長方體剛要開始上��；
（4）當0≤M≤180g時，在如圖中作出F﹣M圖象（不要求寫出F和M的關系式）
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【題目】如圖甲電路中，電源電壓保持不變，R1是定值電阻。當開關S閉合，滑動變阻器R2的滑片P由a端移動到b端，兩電表示數(shù)圖像如圖乙所示，則下列說法中錯誤的是（ ）
A.電源電壓為14V
B.R2的最大阻值是30Ω
C.滑片P由a向b恰好移動三分之一長度時R1的電功率為1.25W
D.滑片P在a端時，2min內(nèi)R2消耗的電能是144J
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【題目】同學們在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中曉彤和小雪將在創(chuàng)新實驗中自制的“燈泡”中插入溫度計，通過測量“燈泡”內(nèi)空氣溫度變化情況，就可以比較電流通過“燈絲”產(chǎn)生的熱量。
(1)將“燈泡”接入電路中，通電一段時間后，發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)會上升，在此過程中發(fā)生的能量轉化是____________。
(2)曉彤利用如圖甲所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關系”，實驗步驟如下∶
①閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑動觸頭，使電流表的示數(shù)為Il時，記錄R1“燈泡內(nèi)溫度計的示數(shù)t0；
②通電30s，記下R1“燈泡”中溫度計的示數(shù)為t1，斷開開關；
③待R1“燈泡”中溫度計示數(shù)恢復至t0，閉合開關，改變滑動變阻器滑動觸頭的位置，使電流表的示數(shù)為I2，____________，記下R1“燈泡”中溫度計的示數(shù)為t2，斷開開關；
④待R1“燈泡”中溫度計示數(shù)恢復至t0，閉合開關，改變滑動變阻器滑動觸頭的位置，使電流表的示數(shù)為I3，通電30s，記下R1“燈泡”中溫度計的示數(shù)為t3，斷開開關；比較________，即可比較每次電流通過“燈絲”產(chǎn)生的熱量，進而探究“電流產(chǎn)生的熱量跟電流的關系”。
(3)小雪利用如圖乙所示的裝置探究“電流產(chǎn)生的熱量跟電阻的關系，獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
電阻/Ω | 電流/A | 通電時間/s | 溫度升高/℃ |
R1=10 | 0.4 | 60 | 2 |
R2=5 | 8 |
①分析表中數(shù)據(jù)得出的實驗結論是∶_____________________。
②小雪發(fā)現(xiàn)自己的實驗結論跟其他同學的不符，在實驗器材完好及實驗過程無誤的情況，請你結合實驗裝置圖分析小雪的結論跟其他同學不符的原因_______ 。
③請你根據(jù)分析的原因，幫助小雪提出改進方案________。
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【題目】小文實驗探究“滑動摩擦力大小與什么有關”，所用彈簧測力計如圖所示，所選長方體木塊相同，重力均為1N。
(1)通過對刻度盤的觀察，你對彈簧測力計性能了解的結果是：_____________；利用此測力計測量力的大小前，應先將___________；
(2)如圖所示，小文將同一長方體木塊分別平放在水平木板和毛巾表面，并用彈簧測力計水平勻速拉動，這是為了探究：________________；
(3)小文想探究滑動摩擦力和壓力大小的定量關系，在甲實驗基礎上，疊放的木塊又分別增加至兩個、三個，根據(jù)實驗收集到壓力和對應滑動摩擦力的大小繪制圖像如圖所示。
①請你依據(jù)圖像及相關信息分析證據(jù)并得出結論：___________________________。
②在此實驗中，可疊放木塊數(shù)目最多為幾塊？請寫出分析過程。__________。
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【題目】如圖所示的是一個電熱器電路。電熱絲、指示燈、開關構成串聯(lián)電路，接在電源上，已知該電路中有一個元件斷路，有一個元件短路，但不知道是哪兩個有故障，今用一個校驗電燈分別接在各處，得到下表所示的結果，根據(jù)表格內(nèi)容可判斷（ ）
校驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
校驗電燈接入點 | a、f | a、b | c、d | e、f | a、d | c、f |
發(fā)光情況 | 正常發(fā)光 | 不發(fā)光 | 亮度較暗 | 不發(fā)光 | 亮度較暗 | 正常發(fā)光 |
A.開關斷路，指示燈短路B.指示燈斷路，電熱絲短路
C.電熱絲斷路，開關短路D.指示燈斷路，開關短路
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【題目】探究浮力大小與哪些因素有關
（1）如圖甲所示，依次將物體緩緩浸入水中。
①從位置2→3的過程中，物體受到的重力__________，受到的浮力__________。（選填“變大”“變小”或“不變”）
②從位置3→4的過程中，物體受到的浮力不變，說明物體受到的浮力與浸沒的深度__________（選填“有關”或“無關”）。
③圖乙中的________（選填“a”或“b”）能反映測力計示數(shù)在甲圖實驗過程中的變化。
④實驗中用手提著測力計，可能會使測力計示數(shù)不穩(wěn)定，你的改進建議是________。
（2）課本中提到，物體在空氣中也會受到浮力作用，因此小禹設計了一個測量空氣浮力大小的實驗：
①排盡一個大氣球內(nèi)部的空氣，測出氣球的重力G球；
②將適量的氫氣充入氣球，用細線扎緊封口，按圖丙所示測出拉力的大小F拉；
③根據(jù)F浮＝F拉＋G球，求出氣球所受浮力大�。毦�重力和摩擦忽略不計）。小禹的實驗方案中，計算浮力的方法__________（選填“正確”或“錯誤”），原因是________。
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【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻，R2為滑動變阻器，兩個電壓表V1、V2分別接入電路不同位置（圖中未畫出）。閉合開關S，向右移動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電壓表V1示數(shù)增大，電壓表V2示數(shù)減小，下列判斷中正確的是（ �。�
A.電壓表V1測量的是電阻R1兩端的電壓B.電壓表V2測量的是電源兩端的電壓
C.在移動滑片的過程中，電阻R1與R2的電功率之比減小D.在移動滑片的過程中，電壓表V1與V2的示數(shù)之和不變
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