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小雯同學利用如圖所示的裝置做“探究水沸騰時溫度變化特點”的實驗:
(1)組裝實驗裝置時,放置石棉網的鐵圈位置和懸掛溫度計的鐵夾位置非常重要,應當先調整固定________的位置(選填“鐵圈”或“鐵夾”)。

(2)實驗時,小雯向燒杯中倒入熱水而不用冷水,這種做法的優點是                    
(3)小雯在水溫升高到88℃時開始計時,每隔1min記錄1次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止,記錄的數據如下表:
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
溫度/℃
88
90
92
94
96
98
98
98
98
 
分析上表記錄的實驗數據,可知水沸騰時的溫度為_________℃。
(4)若燒杯中水的質量為0.2kg,則從計時開始到水沸騰的過程中,水的內能______(選填“增大”、“減小”或“不變”),水所吸收的熱量為       J。[ 已知c= 4.2×103J/(kg·℃)]
(1)鐵圈 (2)減少實驗時間 (3)98 (4)增大,8.4×103

試題分析:(1)若先固定鐵夾,溫度計的位置相對固定,鐵圈上下調整的空間有限,難以保證用酒精燈的外焰加熱,所以應當先調整固定鐵圈的位置,按照自下而上的順序組裝。
(2)熱水溫度較高,可以減少實驗時間。
(3)水沸騰后繼續吸熱,溫度保持不變,觀察表格中數據可知水沸騰時的溫度為98℃。
(4)應用。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在25℃的房間里,將溫度計從25℃的酒精中取出,它的示數將(  )
A.下降B.上升
C.先下降后上升D.先上升后下降

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(1)探究水沸騰時溫度變化的特點:
表格圖象
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
溫度/℃
90
93
96
99
100
100
100
100
請利用表格中的數據,用描點法畫出水的溫度隨加熱時間圖像.
 
結論
水沸騰過程中,不斷___熱,但溫度不變,這個溫度叫做水的沸點,上述實驗中水的沸點_____℃.
(2)探究平面鏡成像特點:
過程方法
實驗中,用_____代替平面鏡,運用了換元法,得到如下實驗數據:
實驗次數
1
2
3
物距/cm
5
10
15
像距/cm
5
10
15

結論
平面鏡所成的像和物體到鏡面的距離_____
問題討論
如圖,把紙板NOF__________,在NOF面上不能觀察到反射光線,這說明:在反射時,反射光線、入射光線和法線在_____ 

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

夏天,從冰箱中取出一瓶冷藏的飲料,過一會兒瓶的外壁會“出汗”,這是水蒸氣的
A.汽化現象B.凝固現象
C.液化現象D.凝華現象

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

冬天在浴室里洗熱水澡時,浴室內的鏡子會變得很“模糊”,產生該現象的原因是空氣中的水蒸氣發生了(  )
A.液化 B.熔化C.汽化 D.凝固

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(5分)某小組在做“探究水的沸騰”實驗時,實驗裝置如圖甲所示.
時間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8

溫度/℃
9l
93
95
97
99
99
99
99
99

(1)圖甲中A、B、C三種讀溫度計示數的方式正確的是         
(2)根據表格中的實驗數據,在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖像.
(3)從實驗數據可以看出.水的沸點是      ℃,為了說明水沸騰過程中是否需要吸熱,應         ,觀察水是否繼續沸騰.
(4)實驗收集多組數據是為了            (填序號).
①得到可靠的結淪        ②減小實驗誤差

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

生活中的許多現象都與我們學過的物理知識有關,下列說法正確的是(  )
A.塵土飛揚,說明分子在不停地做無規則運動
B.劃燃火柴,利用做功來改變物體的內能
C.人工湖能調節氣溫,利用水的比熱容小
D.夏天吃冰糕,看到冰糕周圍冒“白氣”是汽化現象

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

夏季是雷電多發季節,強雷電在物體內部產生的溫度可高達3×104℃,因樹木中含有水分,當雷電劈中樹木時,強電流通過樹身會產生大量的熱,使樹木中的水分發生_______(填物態變化的名稱)現象,形成高溫高壓的水蒸氣,這些氣體體積迅速膨脹對外_______,會將樹木劈開,所以雷雨天不要在書樹下避雨.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

初春的早晨會看到大量的露水,露水是由水蒸氣      形成的(填寫物態變化名稱),在這個過程中水蒸氣會      (填“吸收”或“放出”)熱量。

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同步練習冊答案
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