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【題目】如圖中甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實驗中所用的實驗器材有:杠桿、 支架、彈簧測力計、刻度尺、細線和質量相同的鉤碼若干個:

(1)采用甲裝置進行實驗。實驗前,將杠桿中點置于支架上,當杠桿靜止時,發現杠桿右端下沉。此時,應把杠桿的平衡螺母向______(“左”/“右”)調節。杠桿調節平衡后, 小明在杠桿上 A 點處掛 4 個鉤碼,在 B 點處應掛______個鉤碼,杠桿恰好在原位置平衡,于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:F1l1=F2l2。他這樣得出的結論是否合理?______請寫出依據:______

(2)實驗結束后,小明提出了新的探究問題:“若支點不在杠桿的中點時,杠桿的平衡條 件是否仍然成立?”于是小組同學利用如圖乙所示裝置進行探究,發現在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是:______

【答案】 6 不合理 實驗次數太少,數據具有偶然性 杠桿自身對實驗產生影響

【解析】

(1)[1]當杠桿靜止時,發現杠桿右端下沉。為使杠桿在水平位置平衡,應把杠桿的平衡螺母向左調節。

[2]假設一個鉤碼的重力為G,杠桿每相臨刻度線間的距離為a,那么鉤碼對A點的拉力F1=4G,其力臂l1=3a,鉤碼對B點的拉力為F2,其力臂l2=2a,由杠桿的平衡原理

可得

即在B點處應掛6個鉤碼,杠桿才能在原位置平衡。

[3][4]只有一次實驗總結實驗結論是不合理的;因為一次實驗具有偶然性,應多進行幾次實驗,避免偶然性,從中總結出正確的規律。

(2)[5]圖乙中,支點位于動力和阻力的右側,杠桿的重心不在支點上,彈簧測力計不但提起了鉤碼,而且還提起了杠桿,杠桿的重力對杠桿轉動產生了影響,導致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計算出來的數值偏大。

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示,是小亮為同學們演示按壓圓珠筆,松手后筆即刻彈起的實驗情景,對于這一過程分析解釋正確的是(  )

A.筆離開桌面的上升過程動能轉化為重力勢能

B.筆在離開桌面的上升過程中做勻速直線運動

C.筆離開桌面的上升過程受到彈力和重力

D.向下按壓時,筆對桌面的壓力和桌面對筆的支持力是一對平衡力

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【題目】如圖所示,電源電壓不變,閉合開關S后,滑動變阻器滑片自a向b移動的過程中(  )

A. 電壓表V1示數變大,V2示數變大,電流表A的示數變大

B. 電壓表V1示數不變,V2示數變大,電流表A的示數變小

C. 電壓表V1示數不變,V2示數變小,電流表A的示數變大

D. 電壓表V1示數變小,V2示數變大,電流表A的示數變小

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電動平衡車是一種時尚的代步工具,當人駕駛平衡車在水平地面上做勻速直線運動時,關于平衡車的說法正確的是

A. 關閉電機后,平衡車由于慣性仍能繼續前進

B. 平衡車的腳踏板上刻有花紋是為了增大壓強

C. 人對平衡車的壓力與平衡車對人的支持力是一對平衡力

D. 若平衡車在運動過程中所受的力全部消失,平衡車立刻停止

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雨用如圖所示的器材探究“影響電阻大小的因素”.ab為長度一樣的鎳鉻合金絲,ba的橫截面積大,關于此實驗,下列說法正確的是

A.小燈泡的亮度越亮,表示接入的合金絲電阻越小

B.利用此裝置只能探究導體電阻大小和橫截面積的關系

C.利用此裝置能探究導體電阻大小和橫截面積、長度的關系

D.為了準確比較電阻,可在電路中串聯一個電流表

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究影響浮力大小因素的實驗中,先在空氣中測出圓柱體的重力大小是1.0N,然后將圓柱體逐漸浸入水中,如圖甲所示,他測得圓柱體受到的浮力和其底面進入水中的深度的對應數據如表:

次數

1

2

3

4

5

6

2

4

6

8

10

12

0.2

0.4

0.6

0.6

0.6

0.6

1)第1次實驗時彈簧測力計的示數為_____N.

2)利用表中數據,在圖乙中畫出圖線.

____

3)當_____cm時,圓柱體剛好全部浸沒水中.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖所示電路研究電流跟電壓的關系。為了改變定值電阻R兩端電壓,設計了三種方案。

甲:多節干電池串聯接入MN;乙:電池與滑動變阻器串聯接入MN;丙:電池先后與不同定值電阻R′串聯接入MN。可行的方案是(  )

A. 僅有甲B. 僅有乙

C. 僅有甲、乙兩種D. 甲、乙、丙都可行

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【題目】小華同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,所用器材:電源、小燈(標有“2.5V”字樣)、滑動變阻器(“20Ω 1A”或“10Ω 2A”)、電壓表、開關及若干導線,所有器材均完好;小華正確連接電路,并將滑片置于變阻器一端。閉合開關,小燈一閃隨即熄滅,電壓表的示數如圖(a)所示。接著小華更換相同規格的小燈重新實驗,他正確連接好電路,并將滑片置于變阻器一端,閉合開關后,電壓表、電流表的示數如圖(b)、(c)所示。接著他移動變阻器的滑片,觀察到小燈逐漸變亮,電壓表示數逐漸變大。當小燈正常發光時,滑片P的位置恰好在中點上(即變阻器連入電路的電阻為最大阻值的一半):

①剛開始實驗時,他在連接電路時存在的問題是_________

②實驗中所用的電源電壓為________伏;滑動變阻器規格為_______

③請根據相關信息,求出小燈的額定電功率。_______(本小題需寫出計算過程)。

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【題目】某宿舍樓一單元的幾家住戶為增強安全感.在單元樓梯口安裝了防盜門.如圖所示為單元防盜門門鎖的原理圖.各家住戶都安有一個控制開關S,用來控制門鎖,圖中只畫出了其中一家住戶的控制開關.該門鎖的工作過程是:樓上的人閉合控制開關S.門鎖上通電后的電磁鐵吸引卡入右側門上門扣中的銜鐵,銜鐵脫離門扣,門可打開.關于該門鎖.下列說法中正確的是( )

閉合開關后,電磁鐵的右端為S極;

閉合開關后,電磁鐵的右端為N極;

該單元的各住戶控制門鎖的開關是并聯的;

該單元的各住戶控制門鎖的開關是串聯的.

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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