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2．如圖所示，甲圖是某物體運動的路程（s）-時間（t）圖象，則乙圖中能與之相對應的速度（v）-時間（t）圖象是（　　）
A．B．C．D．

分析 s-t圖象描述的是距離隨時間變化的關系，則由圖象可知速度的大小及物體的運動狀態，由速度隨時間的變化關系畫出速度-時間圖象．

解答 解：由甲圖是某物體運動的路程（s）-時間（t）圖象可知，該物體做勻速直線運動，
所以該物體的速度v與時間t關系圖象應為一條平行于時間軸的直線，故B正確，ACD錯誤．
故選B．

點評 本題考查學生的識圖能力，應學會根據圖象分析物體的運動狀態，勻速直線運動的特點是本題的關鍵所在．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

13．容積為1L的某品牌電熱水壺如圖甲所示，其加熱功率為1000W，保溫時功率為121W，簡化電路如圖乙所示，S為加熱和保溫自動轉換開關，在一個標準大氣壓下，該電熱壺正常工作，將一壺初溫為20℃的水燒開，此過程中電熱壺的效率為70%．[c水=4.2×103J（kg•℃）]求：
（1）電阻R2的阻值；
（2）在此過程中，水吸收的熱量；
（3）燒開一壺水，需要的加熱時間．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．某同學測得一筆記簿的質量為250克，其長寬高分別是25.0cm×16.0cm×0.8cm．現將該種筆記簿邊緣對齊疊放在水平桌面上，如圖所示．求：
（1）單本筆記簿的重力大小；
（2）桌面受到的壓強大小．（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．某興趣小組在研究“串聯電路特點”的活動中，將一個阻值約為10歐的普通小燈泡和一個LED燈串聯后接入電路（如圖甲）．閉合開關S1，發現LED燈亮而小燈泡不亮．針對這種現象，同學們提出了以下猜想：
猜想一：小燈泡L處發生短路
猜想二：LED燈電阻很大導致電路電流很小

為了驗證猜想，小組同學進行如下實驗：
實驗一：將一根導線并聯在圖甲電路中LED燈的兩端，根據觀察到的現象否定了猜想一．
實驗二：利用電流表和電壓表，按圖乙所示的電路對LED燈的電阻進行測量．閉合開關，依次移動滑動變阻器的滑片，獲得多組數據如下表，經分析，結果支持猜想二．
實驗次數電壓（伏）電流（毫安）電阻（歐）
11.412116.7
21.614114.3
31.816112.5
…………
（1）實驗一中觀察到的現象是小燈泡L發光．
（2）實驗二中，某次測量時電壓表如圖丙所示，此時電壓表的讀數為2.3V．
（3）在實驗二測定LED燈電阻的過程中，滑動變阻器的滑片向右端（填“左”或右“”）移動．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．牛頓通過用萬有引力的理論計算曾大膽預言：地球因自轉會在赤道附近隆起，在兩極附近變平，是一個扁球體．1735年，法國科學院派了兩支探險隊，分赴赤道地區和高緯度地區測量地球的準確形狀，返回時報告了與牛頓預言相符的結果．
（1）對于上述歷史事件分析，以下說法正確的是B．
A．放棄實驗，直接認同相應的理論．
B．科學結論是否正確需要實驗證實．
C．牛頓的預言因為有理性的分析一定是正確的．
D．科學知識不是一成不變的，它需要不斷的完善和修正．
（2）牛頓對力學的研究做出過巨大的貢獻．如圖，蕩秋千運動到最低點時，如果人受到的力全部消失，將會處于怎樣的運動狀態呢？某同學提出了如圖（黑點表示人）猜想，他依據的科學原理是牛頓第一定律．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．（1）2016年9月25日，我國建成“天眼”--500米口徑球面射電望遠鏡（FAST，如圖）．它能把137億光年以外極其微弱的電磁信號會聚到饋源艙接收．饋源艙位于球面的中心，到達球面各處的強烈的可見光由于光的反射，也會會聚到饋源艙，為防止燒壞饋源艙，球面上涂有特殊材料專門吸收可見光．
（2）如圖所示是車載導航儀，橡皮碗被玻璃“吸”住后，碗內的氣壓＜（選填“＞”、“＜”或“=”）大氣壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．白天你的鄰居裝修房子十分吵鬧，干擾你的學習和生活，下列措施中哪一個是合理可行的（　　）
A．趕快將家中的門窗關閉B．叫鄰居不裝修房子
C．安裝噪聲監測裝置D．將家中音響聲音開到最大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．運用知識解決問題：
（1）如圖所示，彈簧測力計的示數為3.8N，由此可推斷物體的質量為380g
（2）小花學游泳時，游泳老師對他說：你用力向后劃水，身體就前進了，這是劃水時，手給水一個向后的力，由于物體間力的作用是相互的，所以水就給人一個向前的力，人就前進了．
（3）作圖：如圖是用細線懸掛在豎直墻上的小球，請畫出小球所受力的示意圖．

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同步練習冊答案
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