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10.在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中,蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖所示,此時燭焰在光屏上成一個清晰的像,由此判斷下列說法正確的是(  )
A.光屏上的像是倒立、放大的實像
B.光屏上的像是正立、縮小的實像,照相機是根據該原理制成的
C.若蠟燭和光屏位置不變,將凸透鏡向左移動適當距離,仍可在光屏上得到清晰的像
D.若換用材料與口徑相同但更厚一些的凸透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,如果只移動光屏,光屏必須遠離凸透鏡

分析 AB、分析題圖,得出物距和像距的大小關系,根據凸透鏡成像的規律確定成像性質及其應用;
C、在光的折射現象中,光路是可逆的,利用凸透鏡原來成倒立縮小的實像,凸透鏡位置不動,互換發光物體和光屏的位置,成像性質改變;據此分析C的正誤;
D、換用材料與口徑相同但更厚一些的凸透鏡,焦距更小、會聚能力更強,像距更小.

解答 解:
AB、由圖知,物距大于像距,此時物距大于二倍焦距,成倒立、縮小的實像.照相機、攝像機就是根據這個原理制成的.故AB錯;
C、根據光路是可逆的,若蠟燭和光屏位置不變,將凸透鏡向左移動適當距離,當物距等于原來像距時,仍可在光屏上得到清晰的像,此時成倒立、放大的實像,故C正確;
D、若換用材料與口徑相同但更厚一些的凸透鏡,焦距更小、會聚能力更強,像距更小,仍要在光屏上得到清晰的像,如果只移動光屏,光屏必須靠近凸透鏡,故D錯.
故選C.

點評 本題考查了凸透鏡成像規律的應用,要熟練掌握規律的內容,關鍵是C選項的判斷,利用好光路是可逆的是關鍵.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,兩平行直導線cd和ef豎直放置,通以方向相反大小相等的電流,a、b兩點位于兩導線所在的平面內.則(  )
A.b點的磁感應強度為零
B.ef導線在a點產生的磁場方向垂直紙面向里
C.cd導線受到的安培力方向向右
D.同時改變兩導線的電流方向,cd導線受到的安培力方向不變

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

1.如圖所示,物體重180N,動滑輪重20N,繩重和摩擦不計.在拉力F的作用下,物體在10s內勻速上升了1m,
求:(1)人所有的有用功;
(2)拉力做功的功率;
(3)動滑輪的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.請你完成下面的實驗,為測量某液體的密度,小羽同學首先把天平放在水平臺上,將游碼移至零刻度處,再調節平衡螺母,使天平橫梁水平平衡;接下來進行了如圖所示的三項操作:以上操作的正確順序是:CAB(填字母代號).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.圖甲是某型號的抽水馬桶水箱進水控制裝置的示意圖,浮子是有上底無下底的圓柱形容器,中間有圓柱形的孔(圖乙是浮子的放大示意圖),壁的厚度忽略不計,浮子通過孔套在直桿上,并與調節螺母緊密相連,手動上下移動調節螺母,可以使浮子的位置隨之上下移動,輕質細桿AB可繞O點旋轉,A端與直桿底端相連,B端裝有塞子,當水箱的進水孔進水,水面接觸到浮子下端后,浮子內的空氣開始被封閉壓縮,隨著水位繼續上升,浮子上升帶動直桿向上運動,當水位上升到一定高度,AB桿處于水平位置時,塞子壓住進水孔,進水孔停止進水.
 
(1)為測出浮子上底面的面積,給你刻度尺、量筒和水,請完成實驗
①將浮子倒置后,用刻度尺測出浮子內的深度h
②將浮子裝滿水,利用量筒測出浮子里面水的體積V;
③浮子上底面的面積表達式:S=$\frac{V}{h}$(用所測量物理量的符號表示)
(2)若浮子上升的過程中內部被封閉的空氣不泄露,用上述方法測得的浮子上底面的面積為10cm2,外界大氣壓為1.0×105Pa,浮子、直桿、細桿AB、塞子的重力及所受浮力均不計,忽略所有摩擦,當進水孔停止進水時,浮子內的氣體壓強為外界大氣壓強的1.2倍,求此時:
①浮子上底面所受內外氣體壓力差為多大?
②OA長6cm,OB長4cm,塞子受到水的壓力為多大?
(3)科學研究表明,一定質量的氣體,在溫度不變時,其壓強與體積成反比,當進水孔的水壓過大時,塞子被沖開,水箱內的水位超過一定高度,會使水溢出,若通過移動調節螺母的方法保證馬桶正常使用,應如何移動調節螺母.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

15.某同學按照如圖所示的操作,探究影響浮力大小的因素.
(1)物體受到的重力為4N.
(2)物體全部浸沒在水中時,受到的浮力是1N.
(3)由B、C兩圖可得出結論:物體受到的浮力大小與物體排開液體的體積有關.
(4)由C、D兩圖可得出結論:物體受到的浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關.
(5)由D、E兩圖可得出結論:物體受到的浮力大小與液體的密度有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.在測定”小燈泡電功率“的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)連接電路時開關應斷開.
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整,要求滑動變阻器向右移動時燈泡變暗.
(3)閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P,發現小燈泡始終不亮,電壓表有示數,電流表無示數原因可能是燈泡斷路.
(4)電路故障排除后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片P到某一位置時,電壓表示數如圖乙示數,為2.2V,若想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中的滑片P向A(選填”A“或”B“)端移動,使電壓表的示數為2.5V.
(5)移動滑片P,記下多組電壓表和電流表示數,并繪制圖丙所示的I-U圖象,根據圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是0.5W,請認真觀察圖丙,你還有什么發現小燈泡的電阻跟溫度有關,溫度越高電阻越大(寫出其中一條).

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.在如圖所示的路中,電源電壓保持不變,電阻R1的阻值為20歐,閉合電鍵S,兩電流表的示數分別為0.8安和0.3安. 
①求電源電壓U.  
②求通過電阻R2的電流I2.  
③現用電阻R0替換電阻R1、R2中的一個,替換前后,只有一個電流表的示數發生了變化,且電源的電功率變化了0.6瓦,求電阻R0的阻值.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

20.如圖所示,當給電磁鐵M通電,發現彈簧開始被壓縮,過一會兒,條形磁鐵和彈簧重新處于靜止.此時把滑動變阻器的滑片P向B端滑動,彈簧的長度逐漸變短.請用筆畫線代替導線,把電路連接完整(導線不能交叉,彈簧在其彈性范圍內).

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