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18．請完成下列單位換算：
120cm=1.2m；
1m/s=3.6km/h；
1.67h=6000s．

分析 （1）長度單位間的換算關系是：1km=103m=104dm=105cm=106mm=109μm=1012nm；
（2）速度單位間的換算關系是：1m/s=3.6km/h；
（3）時間單位間的換算關系是：1h=60min=3600s．

解答 解：120cm=120×10-2m=1.2m；
1m/s=3.6km/h；
6000s=6000×$\frac{1}{3600}$h=1.67h；
故答案為：1.2；3.6；1.67．

點評 此題考查物理量不同單位間的換算，運用不同單位間的具體關系，利用數學上的運算就可解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．電阻：
（1）定義：導體對電流阻礙作用作用的大小．
（2）單位及換算：1MΩ=103kΩ=106Ω．
（3）決定因素：導體的電阻的大小跟導體的材料、長度、橫截面積有關．
①導體越長，電阻越大．
②導體的橫截面積越大，電阻越小．
③不同材料的導體，其電阻不同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．閱讀下面的短文，回答問題．
你聽說過“乙醇汽油”嗎
有這樣一則報道：一個美國農民面對自己家里堆積如山的玉米愁容滿面．玉米售價低廉而且銷路不好．他夢想著怎樣將這些有著黃金一樣顏色的東西變成真正的黃金？他不顧大家譏笑他的異想天開，專程為他的“異想天開”去請教了一位科學家．這位科學家既同情他，也對他的“異想天開”很感興趣．經過一段時間的研究和考察，這位科學家開發出了“乙醇汽油”，即用玉米生產乙醇，然后以一定比例與汽油混合，就可以供汽車等作為能源使用．
石油被稱為“液體黃金”，但是使用傳統能源所帶來的環境問題，以及能源危機正越來越嚴重地困擾著人類，所以“乙醇汽油”的開發和利用或許能給人類開發新的能源帶來一種新的途徑．
請你根據短文和所學知識分析回答下列問題．
（1）乙醇燃燒的過程是化學能轉化為內能的過程．理論上，完全燃燒28g乙醇可以產生8.4×105J的熱量，如果這些熱量完全被水吸收，在標準大氣壓下，可以將2.5kg、20℃的水加熱到沸騰．[水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）]
（2）按照能源的分類，乙醇汽油屬于新能源．使用乙醇汽油作為能源，與使用傳統汽油、柴油等相比具有明顯的好處，請你說出一點：可再生．
（3）請你結合上述實例，談談我們在學習中應該具有什么樣的精神？大膽想像，勇于實踐，勤學好問．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．下列說法正確的是（　　）
A．某個同學的身高是180mmB．學校到家的距離是3km
C．學校百米紀錄是13sD．乒乓球的直徑是40cm

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．小明看到電視里面一些特工能夠毀子彈，于是他給爸爸說：“那些特工太厲害了，聽到槍聲一響，然后立即就閃開了．”你覺得小明說得對嗎？（　　）
A．正確，因為很多時候人眼看不到對方扣動扳機，只能靠聲音
B．正確，因為聲音傳播速度很快
C．錯誤，因為聽到聲音無法確定子彈的方向
D．錯誤，子彈射程范圍內的速度比聲音快

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．蝴蝶的翅膀在3秒內振動21次，則蝴蝶翅膀振動的頻率是7Hz，人耳不能聽到其產生的聲音（選填“能”或“不能”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．近年來我國鐵路事業迅猛發展，動車具有動力集中、提速快、效率高等特點．以動車車次D3018為例，此趟車從上海始發，途徑南京等地，到達終點站武昌，部分具體行程見下方的列車時刻表．
車 站到達時間發車時間里程/km
上 海始發站09：500
南 京12：0212：11301
合 肥13：1913：21457
武 昌16：11終點站841
（1）該動車在南京到武昌間行駛的平均速度為多少km/h？
（2）全國鐵路提速后亂穿鐵路面臨的危險將增大．若某列車以144km/h行駛，某同學要想以2m/s的速度橫穿10m寬的鐵路，則他至少應在距列車多少米處橫穿鐵路才安全？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

7．根據圖中小磁針靜止時的指向，用筆畫線代替導線將如圖所示的實物連線圖補充完整（要求：①小磁針的指向滿足如圖所示方向；②滑動變阻器的滑片向A端移動時通電螺線管的磁性減弱）；標出通電螺線管的N、S極并畫出它的一條磁感線，在磁感線上標明磁場方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示是兩名同學用兩根彈簧測力計做探究物體間相互作用力之間關系的實驗．請對下列有關這個實驗的表述判斷正誤：（圖中A、B兩彈簧測力計均處于靜止狀態）
（1）圖中的F甲和F乙是一對相互作用力．×
（2）彈簧測力計A上顯示的是F甲的大小．×
（3）彈簧測力計B上顯示的是A對B的拉力．√
（4）A對B的作用力方向向左，而B對A的作用力方向向右．√
（5）A與B的相互作用力在同一條直線上．√
（6）A與B之間的相互作用力可在對方彈簧測力計上直接讀出，由實驗可知其滿足大小相等的關系．√．

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同步練習冊答案
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