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【題目】小剛在測量食用油密度的實驗中:

1)將天平放在____桌面上,移動____至標尺左端“0”刻度線后,指針位置如圖甲,隨即在天平左盤中放入盛有食用油的燒杯,在右盤中加入砝碼,并移動游碼,使天平平衡,測得燒杯和食用油的總質量為87.8g

2)向空量筒中倒入30mL的食用油,再將燒杯放在天平左盤中,當右盤所加砝碼和游碼位置如圖乙時,天平平衡,量筒中食用油的質量為_____g,計算得出食用油的密度為_____kg/m3

3)在(1)中測量質量前,小剛沒有調節天平平衡,這使測得的燒杯和食用油總質量小,測得的食用油密度_____。(偏大/不變/偏小)

【答案】水平 游碼 27 900 不變

【解析】

(1)[1][2]將天平放在水平桌面上,先將游碼放在標尺左端的零刻度線處;

(2)[3]剩余的燒杯和食用油的質量為:

m50g+10g+0.8g60.8g

量筒中食用油的質量為:

m'87.8g60.8g27g

[4]食用油的密度為:

0.9g/cm3900kg/m3

(3)[5]由甲圖可知,指針指向分度盤的右側,說明右側的質量大,沒有調節天平平衡,使得稱量的物體的質量會偏小,因為兩次測得燒杯和食用油(燒杯和剩余食用油)的總質量都偏小,且偏小的程度相同,導致量筒中食用油的質量測量準確,體積不變,故測出的密度不變。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用小桌、海綿、砝碼等器材探究影響壓力作用效果的因素,如圖所示。

圖中壓力的作用效果是通過海綿發生_______(填形變運動狀態改變)來體現的。

通過比較圖甲和圖乙,說明受力面積一定時,壓力_______(填越大或越小),壓力的作用效果越明顯;通過比較圖_______(填序號)和圖丙,說明壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質杠桿OA可繞O點轉動,AB=0.1米,OB=0.2m米.A點處掛一個重力為20牛的物體,B點處加一個豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則力F大小為_____牛,此杠桿屬于_____杠桿(選填省力費力等臂)。改變用力方向并保持杠桿水平平衡,當力方向與杠杠不垂直時,力F的大小_____變大(選填一定可能).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,探究光的反射定律時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,硬紙板由可以繞ON折轉的EF兩塊板組成。讓一束光貼著硬紙板左側的E板沿AO方向射到O點,在右側F板上能看到反射光線OB

1)實驗開始時,先讓激光筆垂直照射到平面鏡上,此時測得入射角為____

2)如果將光線沿著BO方向射向平面鏡時,反射光線沿著OA方向射出,這說明在光的反射現象中,光路是____

3)如果將紙板FON向后旋轉,觀察塑料板上能否出現反射光線,他的設計意圖是為了探究_____

4)在研究反射角和入射角的關系時,收集數據如下表:

入射角

反射角

30°

30°

小明分析表中數據,得出_____的結論。小聰說,此結論不具有普遍性,請指出實驗中的不足并加以改進____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,燈L標有“6 V 3 W”字樣,R1=12Ω,R2=8 Ω,當開關S1閉合,S2、S3斷開,滑動變阻器滑片P從a端滑到b端時,電流表的示數變化了0.2 A,試求:

(1)燈L正常發光時的電流和電阻各是多少?

(2)電源電壓是多少?

(3)當S1、S2、S3都閉合且滑動變阻器滑片P滑到b端時,電流表的示數和此時電路消耗的功率各是多少?

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【題目】細心的小明發現寒冷的冬天放在室外的盛水缸常常被凍裂,如圖所示,是什么原因呢?請你先幫他做個計算:一滿缸水的質量為90kg.

⑴這缸水的體積是多少?

⑵當夜晚全部結為冰時,冰的體積是多少?

⑶現在你能幫他找出這種現象出現的原因了嗎?(ρ=1.0×103kg/m3ρ=0.9×103kg/m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一個罐子的蓋和底各開兩個小洞,將小鐵塊用細繩綁在橡皮筋的中部穿入罐中,橡皮筋兩端穿過小洞用竹簽固定,如圖所示,做好后將它從不太陡的斜面滾下,會看到它從斜面上加速滾下,滾到水平面上后減速停止,然后又反向滾回到斜面上,這樣來回滾幾次,最后停在水平面上.下列說法正確的是(

A. 在它加速滾下過程中,只有重力勢能和動能的轉化

B. 在水平面上滾動時,主要是動能和彈性勢能的轉化

C. 滾動過程中速度為零時,橡皮筋的彈性勢能最大

D. 若斜面和水平面是光滑的,該裝置就可以一直這樣來回滾動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲車從M點、乙車從N點同時相向運動,它們的s﹣t圖象分別如圖(a)、(b)所示,當甲、乙相遇時。乙距M12米,若甲、乙的速度分別為v、v,M、N間的距離為s,則

A. v<v,s=36 B. v<v,s=12

C. v>v,s=36 D. v>v,s=18

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲是探究平面鏡成像特點的實驗裝置。

1)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于_______.如果有3mm厚和1mm厚的兩塊玻璃板,應選擇_____mm厚的玻璃板做實驗。

2)小明拿另一支大小相同的蠟燭B在玻璃板后面移動,蠟燭B_____(需要不需要”)點燃,他可以將蠟燭B和蠟燭A的像完全重合,由此可以得出的初步結論是____.小明在此主要采用的研究方法是_____(控制變量替代理想模型”).

3)改變玻璃板前蠟燭的位置,重復以上實驗,在紙上記錄幾組物與像的位置。該步驟的實驗目的是_____.

4)移開蠟燭B,在其原來位置放一光屏,光屏上________呈現蠟燭的像(不能”);如果玻璃板放置得不夠豎直,對實驗產生的影響是________________.

5)有同學透過玻璃觀察蠟燭A的像時,看到在清晰的像的稍后方還有一個較模糊的像,出現兩個像的原因是_____.另一組同學用跳棋代替蠟燭,在方格紙上實驗(如圖乙).這樣做有什么好處(說一點)?_______.

6)如圖丙所示,將玻璃板與水平桌面成45°角固定在水平桌面上,讓蠟燭A沿著桌面向右做直線運動,將看到蠟燭A在玻璃板后的像會________

A. 水平向右 B.水平向左 C.豎直向下 D.豎直向上。

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