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7．在圖中，畫出通過透鏡的光線的折射光路圖．

分析 凸透鏡對光線是有會聚作用，透過凸透鏡有三條特殊光線：
（1）過光心的光線，經過凸透鏡其傳播方向不改變；
（2）平行于凸透鏡主光軸的光線，經過凸透鏡折射后過焦點；
（3）過焦點射向凸透鏡的光線，經過凸透鏡折射后將平行于主光軸傳播．

解答 解：
平行于凸透鏡主光軸的光線，經過凸透鏡折射后過焦點，如圖所示：

點評 本題考查了透鏡的特殊光線．注意凸透鏡和凹透鏡要分清，且光線上要標出箭頭．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列估測合理的是（　　）
A．人感到舒適的氣溫約為39℃B．我國國歌演奏一遍的時間約為5s
C．普通人正常行走的速度約為1.1m/sD．一位普通中學生的重力約為50N

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖是小明、小華兩名同學分別探究“水的沸騰”的實驗裝置，他們所用的器材規格完全相同，杯中水的質量也相同．
①圖丙是他們實驗中觀察水沸騰前．（選填“前”或“時”）出現的情景．
②圖丁是兩名同學根據實驗數據繪制的水溫隨時間變化的圖象．由圖象分析可知？此時的氣壓等于（選填“高于”、“等于”或“低于”）一標準大氣壓．還可知小華實驗時燒杯中水的初溫是40℃．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的物體是由液態物質組成的是（　　）
A．
    硬幣		B．
   食用油		C．
  玻璃杯		D．
  橡膠手套

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．今年元旦晚會彩排時演員們的白裙子看上去都是紅色的，這是因為裙子反射了紅色的光．周圍的人都能看到演員紅色的裙子，這是因為裙子發生了漫反射（選填“鏡面”或“漫”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“探究水的沸騰”實驗中，當水溫升到90℃時，每隔1min 讀一次溫度計的示數，直到水沸騰5min 后停止讀數，數據記錄如表：
時間/min012345678
水溫/℃9092969898989898

（1）第二分鐘數據沒有記錄，當時溫度計示數為94℃（如圖甲所示）．
（2）分析表格數據可以看出水的沸點是98℃，水在沸騰過程中溫度不變（填“升高”“不變”或“降低”）；
（3）由水的沸點判斷當時的大氣壓小于標準大氣壓．（填“大于”“等于”或“小于”）
（4）如圖乙，其中能正確反映水沸騰過程中溫度隨時間變化關系的是B．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．為了響應“節能減排”的號召，小周家買了一臺容積為100L的太陽能熱水器．請你與小周一起，對太陽能熱水器進行研究與計算．
（1）太陽能是可再生能源（填“可再生”或“不可再生”）．太陽的巨大能量來自于太陽內部的聚變（熱核）反應．
（2）小周早晨把熱水器加滿水，溫度傳感器顯示水溫為18℃，下午放學時看到顯示的水溫為78℃，則熱水器中的水吸收了多少熱量？與使用電熱水器相比，相當于節約了多少度電？【不計電熱水器的熱量損失，c水=4.2×103J/（kg•℃）】
（3）如果水箱及吸熱板的總質量為20Kg，裝滿水后其重心與吸熱板和屋頂地面的接觸點水平距離為1m，右側支架與吸熱板和屋頂地面的接觸點相距1.2m，則支架對屋頂地面的壓力為多大？
（4）該熱水器的說明書中介紹，真空管熱水器可以把90%的太陽能轉化為水的內能，真有這么高的效率嗎？小周查閱資料知道，他們所在地區單位受光面積上接收太陽能的功率為P，小周還需要測量哪些物理量，并運用本題計算出的熱量Q，就可估測出這臺熱水器的光熱轉化效率？寫出效率η的表達式．（用代表物理量的字母表示，不需要計算具體數據）

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．李瑞同學對串聯電路電壓規律進行了探究．
【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．
【設計與進行實驗】
①按圖所示的電路圖連接電路；
UAB/VUBC/VUAC/V
2.42.44.8
②閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；
③在測L2兩端的電壓時，李瑞同學為了節省時間，采用以下方法：電壓表所接的B點不動，只斷開A點，并改接到C點上；
④測出AC間的電壓．
（1）李瑞同學用上面的方法不能測出L2兩端的電壓是因為電壓表正負接線柱接反了；
（2）方法改進后，實驗數據記錄如上表，李瑞同學分析后得出結論：串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和；他的結論不可靠（填“可靠”或“不可靠”）；你認為這個實驗存在的不足之處是所用燈泡的規格相同（寫出一條）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．某同學剛進家門就聞到家長做的湯很香，這說明分子在不停地做無規則運動，他一打開湯碗的蓋子，他的近視眼鏡就模糊不清了，這是液化現象（填物態變化），為了使用湯快速冷下來，他不斷地對湯吹氣，這是因為加快湯面上方空氣流動速度，從而加快了蒸發，蒸發吸熱．

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