Question

如圖所示，將一帶電體接觸帶正電的驗電器時，若：
（1）金屬箔張角變大，說明帶電體是帶     電的．
（2）金屬箔張角變小，說明帶電體是帶     電的．
（3）金屬箔閉合后又張開，說明帶電體是帶     電的，且所帶電荷量比驗電器所帶電荷量     （填“多”或“少”）．

Answer 1

【答案】分析：（1）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．
（2）正負電荷的中和：等量的異種電荷相互接觸，使物體恢復到不帶電狀態，這種現象叫正負電荷的中和．
解答：解：帶正電的驗電器的兩片金屬箔都帶正電荷，金屬箔帶同種電荷排斥而張開．
（1）當帶正電的物體接觸帶正電的驗電器時，使兩片金屬箔帶更多的正電，同種電荷相互排斥，張角更大．
（2）當帶少量負電的物體接觸帶正電的驗電器時，驗電器的部分正電荷和物體的負電荷發生中和現象，使兩片金屬箔帶的正電荷減少，張角減小．
（3）當很多帶負電的物體接觸帶正電的驗電器時，帶電體上的部分負電荷和驗電器的正電荷發生中和現象，使兩片金屬箔帶的正電荷減少為0，帶負電荷的物體的負電荷又轉移的驗電器上，使驗電器的兩片金屬箔帶負電荷，同種電荷相互排斥而張開．張角又增大．
故答案為：正；負；負；多．
點評：（1）掌握自然界的兩種電荷，掌握電荷間的作用．
（2）掌握正負電荷的中和．