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【題目】小宇在探究光的反射規律時,將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿AO方向入射,如圖所示.

(1)實驗時讓光貼著硬紙板入射是為了顯示______.圖中反射角的大小為_____

(2)多次改變入射光的方向,使入射角變大,可以觀察到反射角隨著_____(選填變大不變變小),同時總能在紙板上觀察到入射光線和反射光線,由此小明得出結論:在反射現象中,反射光線,入射光線和法線都在同一平面內.你認為小明得出結論的過程_____(選填合理不合理”),還應該進行的操作是_______

(3)若讓光線沿BO入射,則光線經鏡面后OA射出,說明光在反射過程中光路是_____的.

【答案】光路 50 變大 不合理 把紙板右側向后折,再進行多次實驗 可逆

【解析】

(1)[1] 讓光貼著硬紙板入射,可以在硬紙板上留下入射光線和反射光線的光路,方便繪圖后,進行規律探究;

[2]根據光的反射定律,反射角等于入射角,根據圖像可知,入射角等于50度,所以反射角的大小也為50度;

(2)[3]反射角等于入射角,所以入射角變大,反射角也會隨之變大;

[4][5] 小明得出結論的過程不合理.實驗中要探究反射光線、入射光線是否在同一平面內,應將紙板一側沿法線方向折轉,再次觀察紙板上是否還能看到反射光,而小明沒有驗證紙板一側向后折時能否看見光線,所以可做的操作是:紙板右側向后折,再進行多次實驗;

(3)[6] 讓光線逆著反射光線射向鏡面,沿BO方向射向平面鏡,反射光沿OA方向射出,即反射光線逆著原入射光線方向射出,表明反射時光路是可逆的。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是小明在探究平面鏡成像的特點的活動中所選用的器材和活動過程.

1)在探究活動中為便于觀察,該實驗最好在______(選填較明亮較黑暗)環境中進行.

2)小明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A,還要在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B,對蠟燭AB的要求是_____,這是為了_____.這種確定像與物大小的方法是______.(選填控制變量法等效替代法

3)在尋找蠟燭像的位置時,眼睛應該在蠟燭______(填“A”“B”)這一側觀察,如果小明無論怎樣調節后面的蠟燭,都不能與蠟燭的像重合,請你推測可能的原因是_____________

4)小明用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗,但看不清跳棋的像,請你幫想個辦法看清跳棋的像:____

5)實驗時在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭,再拿沒有點燃的相同蠟燭在玻璃板后面移動,直到跟前面那支蠟燭的像______,若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭,在玻璃板后面觀察光屏,______觀察到玻璃板前點燃蠟燭的像(選填不能).說明平面鏡成的是______(選填)像.

6)在實驗中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點,便于_______;如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇______mm厚的玻璃板做實驗.

7)為了讓右座的同學也能夠看清蠟燭的像,小明只將玻璃板向右平移,則蠟燭像的位置______(選填向右移動向左運動不變).

8)實驗中,看到點燃的蠟燭通過玻璃板成兩個像,其中距離觀察者較遠的像較______(填).遠處的像是來自于蠟燭的入射光經過玻璃板______(只有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上).

A.一次反射、一次折射形成的

B.兩次反射、一次折射形成的

C.一次反射、兩次折射形成的

D.兩次反射、兩次折射形成的

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一款帶有開關和指示燈的移動接線板,下列說法正確的是(  )

A. 接線板的插頭是兩腳插頭

B. 兩孔插座和三孔插座是串聯的

C. 接線板上的開關和指示燈是并聯的

D. 使用多個大功率用電器時,不要同時接在同一接線板

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學自制了一只溫度計,通過實驗發現此溫度計刻度均勻但示數并不準確,他根據實驗數據繪制了如圖示的溫度計示數(T)與實際準確溫度(t)的關系圖像。

(1) 分析圖像信息推出Tt的數學關系式;

(2) 若將此溫度計放入冰水混合物中,溫度計的示數為多少;

(3) 若用此溫度計測出教室的氣溫為23℃,計算教室實際氣溫有多高。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,沿同一條直線向東運動的物體AB,其運動相對同一參考點O的距離s隨時間t變化的圖象,以下說法正確的是

A.兩物體由同一位置O點開始運動,但物體AB3s才開始運動

B.t=0時刻,AO3m處,B在距離O5m

C.從第3s開始,vA>vB5sAB相遇

D.5s內,AB的平均速度相等

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】福州地鐵二號線于2019426日順利通車,是福州東西向主干線,福州市民出行將更加便利.從福州大學到鼓山的部分運行時刻表如下所示:

站名

里程/km

時間

福州大學

0620

南門兜

19

0647

鼓山

27.1

0702

(1)該列車由南門兜駛往鼓山全程的平均速度是多少km/h

(2)若該列車從福州大學到鼓山的平均速度為30km/h,則從福州大學到鼓山的里程為多少km?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在研究聲音的特性時,做了以下實驗:

1)如圖甲所示,用硬紙片在鋼鋸齒上滑動,滑動速度越大,硬紙片振動的越快,發出聲音的音調越_____________,這說明音調是由____________決定的.

2)如圖乙所示,用一只手將鋸條壓在桌沿上,用另一只手輕撥鋸條一端,聽其響度;保持鋸條伸出桌面的長度不變,再用力撥鋸條,聽其響度會增大,這說明響度與__________有關.

3)小明給同學們展示了一種新型的聲紋鎖,只要主人說出事先設定的暗語就能把鎖打開,別人即使說出暗語也打不開.這種聲紋鎖辨別聲音的主要依據是______(選填“音調”“響度”或“音色”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示是某品牌家用蒸汽電熨斗的示意圖和銘牌,使用時儲水器中的水滴入氣室,加熱的鐵質底板使水迅速汽化變成蒸汽,從底板噴出.

(1)求電熨斗正常工作時的電流.

(2)汽熨前先預熱,使底板的溫度從20 ℃升高到220 ℃,溫控開關自動斷開.已知底板的質量為1 kg,鐵的比熱容為0.46×103 J/(kg·℃),求預熱過程底板吸收的熱量.

(3)汽熨時,滴汽室的水汽化帶走熱量,當底板溫度降到190 ℃時,溫控開關自動閉合,當加熱到220 ℃時又斷開,如此反復,若蒸汽電熨斗按如圖(乙)所示的程序工作,熨一件衣服用時10 min,求總共消耗的電能.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】甲圖是一個家庭電路中常用的插座,其中A孔應接________線,B孔應接____線,C孔應接_____線.乙圖是某同學連接的兩個家庭電路,其中正確的是________.

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