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（1）（2分）如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點，O為轉動軸(支點)，右圖為單側鉗柄及相連部分示意閣．請在圖中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L₁，和阻力R₂。

（2）（2分）在如下圖所示的滑輪組上繞線，使勻速提升重物時最省力。

【答案】

略

【解析】略

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?吳中區一模）試根據規定要求作圖．
（1）如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點，O為轉動軸（支點），圖為單側鉗柄及相連部分示意圖．請在圖中畫出出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L₁，和阻力F₂，

（2）請在圖中把螺口燈泡和開關正確接入家庭電路中．

（3）根據通電螺線管的N、S極，在圖中分別標出磁感線的方向和電源的正負極．

（4）根據圖所示的實物電路，在虛方框內畫出對應的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點，O為轉動軸（支點），右圖為單側鉗柄及相連部分示意圖．請在圖中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L₁和阻力F₂．
（2）在如下圖所示的滑輪組上繞線，使勻速提升重物時最省力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按照題目要求作圖：

（1）如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點，O為轉動軸（支點），右圖為單側鉗柄及相連部分示意圖．請在示意圖中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L₁和阻力F₂．
（2）通過如圖的滑輪組向上提升重物，請畫出最省力的繞繩方法．
（3）請根據圖甲所示的電路圖連接圖乙的實物電路．
（4）在如圖電中的

內填上適當的電表符號，使電阻R₁與R₂并聯．
（5）教室里的一個開關可以同時控制兩盞燈，請將下圖連接成符合教室里電路實際情況的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

作圖題
（1）如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點，O為轉動軸（支點），圖甲為單側鉗柄及相連部分示意圖．請在甲中做出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L₁，和阻力F₂，

（2）如圖乙所示的杠桿B點掛著重物G，若在A點施加一個最小的力F使杠桿平衡在圖中的位置．請在圖中畫出此力的示意圖和力臂．

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科目：初中物理 來源： 題型：

按照題目要求作圖：
（1）如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點，O為轉動軸（支點），圖丙為單側鉗柄及相連部分示意圖．請在圖丙中畫出鋼絲鉗剪鋼絲時的動力臂L₁，和阻力F₂．
（2）請按照實物圖，在虛線框中畫出相對應的電路圖，并標出小燈對應的字母．
（3）在連接電路時，如發現有連接錯誤，不少同學習慣于將電路全部拆散，重新連接．其實，有時只要思考一下，拆除或改接某些導線就能解決問題．現在考考你，如右圖是某同學連接的電路：
1、如果合上開關，將出現

短路

現象（選填“斷路”或“短路”）．
2、對于這個電路，只須改接一根導線的線頭，就能成為兩燈并聯的正確電路．請在要改接的那根線上打上“×”號，并連上正確的接法．

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