小明與小芳在探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能，兩人在進行如下實驗：
（1）在兩個完全相同的燒瓶外分別包裹大小、厚度_____（選填“相同”或“不同”）的泡沫塑料和棉絮。
（2）在燒瓶中同時注入質量_____（選填“相同”或“不同”）的水，應注意保證水的_____相同。
（3）把燒瓶放于相同的環境下，利用_____和_____（選填實驗儀器名稱）測出不同時間的水溫，得到如下表格。
（4）小明分析實驗數據，水的初始溫度是_____℃；從計時開始40分鐘，泡沫塑料組的水溫降低了___℃，棉絮組的水溫降低了_____℃，由此可以得出結論是：_____。
（5）小芳認為小明通過一次實驗得出實驗結論，說服力還不夠。要提高實驗結論的可信度，還應該怎么做？_____。
科目：初中物理 來源：九年級 第十八章 第2節 電功率 課時練 題型：單選題
下列說法中正確的是 ( )
A. 電功率是表示電流做功多少的物理量
B. 用電器的電功率越大,做功越多
C. 工作相同的時間,功率大的用電器將電能轉化成內能一定多
D. 工作相同的時間,功率大的用電器所消耗的電能一定多
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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版九年級物理同步練習：13.3 比熱容 題型：單選題
火熱的夏天，小明打著赤腳在烈日當空的小河邊游玩時發現：岸上的石頭熱得燙腳，而河水卻比較涼，其主要原因是
A. 水吸收的熱量少，因此河水比岸上石頭的溫度低
B. 這是小明的錯覺造成的，實際上岸上石頭與水的溫度相同
C. 石頭的吸熱能力強，實際上岸上石頭與水的溫度相同
D. 水的比熱容比石頭的大，在受到太陽同樣照射的情況下，水升高的溫度少
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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊13.4熱機效率和環境保護同步練習 題型：單選題
熱機的熱效率總小于1，下述原因中，錯誤的是（ ）
A. 熱機工作時排出的廢氣溫度還很高，要帶走一部分熱量
B. 熱機的一些部件在運動要克服摩擦做功
C. 燃料燃燒時使熱機溫度升高，也要向周圍散失一些熱量
D. 許多熱機設計和制造不夠精良
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科目：初中物理 來源：滬科版九年級物理全冊13.4熱機效率和環境保護同步練習 題型：填空題
一杯質量為2Kg，初溫為25℃的水，吸熱后溫度升高了50℃，所吸收的熱量為 J，假若用熱值為（q煤=3×107J/kg）的煤來加熱需用煤為 g（無熱量損失）．
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科目：初中物理 來源：（蘇科版）2018-2019學年度九年級物理上冊課時練習：12.2 內能 熱傳遞 題型：填空題
金庸曾描述一種武功“寒冰掌”：發功時伸出手掌，罩在杯口，杯中水即可結成寒冰（假設降到-5℃）。根據物理知識，此時手掌溫度應________（填“低于”“等于”或“高于”）-5℃，按常理這種武功是________（填“可能”或“不可能）練成的。
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科目：初中物理 來源：（蘇科版）2018-2019學年度九年級物理上冊課時練習：12.2 內能 熱傳遞 題型：單選題
打碎的玻璃即使拼在一起，也不能“破鏡重圓”，其原因是（ ）
A. 分子間的作用力因玻璃被打碎而消失
B. 玻璃的分子之間只有斥力，沒有引力
C. 玻璃表面太光滑
D. 玻璃碎片間的縫隙太大，大于分子間發生相互作用的距離，分子間的作用力很小
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科目：初中物理 來源：（蘇科版）2018-2019學年度九年級物理上冊課時練習：12.4 機械能與內能的相互轉化 題型：填空題
最近，在日本市場上出現了一種利用玻璃纖維和碳纖維制成的末端連上電池后不久會發熱的“發熱紙”，用它可包裝面包、香腸等小食品，通電后能使食品香熱可口，這種紙很受市民青睞，“發熱紙”的利用中發生的能量轉化是_____，在能量轉化的過程中服從_____定律。
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科目：初中物理 來源：2018-2019學年度蘇科版物理九年級年級上冊 第12章《機械能和內能》 單元測試卷 題型：單選題
質量相同的甲乙兩個物體由于吸熱而升溫，若它們的比熱容之比為1：2，升高的溫度之比為3：2，則它們吸收的熱量之比是
A. 3：1 B. 4：3 C. 1：3 D. 3：4
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