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【題目】如圖是醫院中常用的溫度計稱為體溫計,它的測量范圍是________℃.它的分度值是____.該溫度計的示數是___℃.體溫計在構造上有一設計精巧的縮口,使得它離開人體后仍能表示人體溫度,但使用前應_____.

【答案】35 42 0.1 37.6 甩一甩

【解析】

從圖中得到體溫計的量程和分度值,由液柱的位置得到溫度計的示數;溫度計玻璃泡和直玻璃管之間有很細的細管,即縮口,當體溫計離開人體時,水銀會在縮口處斷開

體溫計的測量范圍為35~421℃之間有10個小格,一個小格代表0.1℃,也就是體溫計的分度值為0.1℃;體溫計的示數為37.6℃;體溫計在構造上有一設計精巧的縮口,使得它離開人體后仍能表示人體溫度,但使用前應甩一下。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,小芳她們小組用蠟燭、玻璃板、刻度尺等器材進行實驗。請回答下列問題:

(1)用玻璃板代替平面鏡的目的是玻璃能____,便于確定像的____

(2)實驗中她發現當沿桌面移動未點燃的蠟燭B時,始終不能使蠟燭B與已點燃的蠟燭A的像重合,他在實驗中可能存在的問題是_________________

(3)實驗中,仔細觀察像的位置,會看到平面鏡中有兩個像,請分析產生兩個像的原因:__________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用兩個相同的杯子裝有甲乙兩種物體,如圖所示是杯子和物體總質量﹣體積的圖象,請根據圖象回答下列問題:

(1)空杯的質量是多少________

(2)乙物質的密度是多少kg/m3__________-

(3)當甲物體的體積為2.5cm3時,甲物體的質量是多少_________

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】控制環境污染是“打造宜居城市,建設優雅建湖”的重要舉措.居民小區禁止汽車鳴笛是從____減弱噪聲;城區步行街上安裝了如圖所示的噪聲監測裝置,該裝置顯示了噪聲的_________(音調/響度/音色).該裝置______(能/不能)減弱噪聲的傳播。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】為探究“通電導體產生熱量的多少與電阻的關系”,小明設計了如圖所示的實驗電路.

(1)其中甲、乙兩個相同的瓶內分別裝有 __________ 和初溫都相同的煤油,將選擇好的鎳鉻合金絲和錳銅絲浸沒在煤油中,通過比較 __________ 來確定產生熱量的多少.

(2)小華問小明“水比較容易獲得,干嘛不用水代替煤油?”.對于這個問題,小明給出了下列四種答案,你認為合理的是 __________

A.因為煤油有顏色便于觀察

B.因為煤油有比較大的熱值

C.因為煤油有比較小的密度

D.因為煤油有比較小的比熱容

(3)實驗時,將銅絲和鎳鉻合金絲串聯接入電路中,這是為了控制 _________________ 相同;

(4)實驗中,小明發現甲燒瓶中溫度計的示數升高得較快.這表明 __________ 的電阻較大(選填“鎳鉻合金絲”或“錳銅絲”).

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【題目】如圖是甲、乙兩種固體的熔化實驗圖象,固體甲第6分鐘的狀態是 (選填“固態”或“液態”或“固液共存”).由圖象可知, 是晶體(選填“甲”或“乙”),它 固定的熔點(選填“有”或“沒有”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在學習吉他演奏的過程中。小華發現琴弦發出聲音的音調高低是受各種因素影響的,他決定對此進行探究,經過和同學們討論,提出了以下猜想:

猜想一:琴弦發出的聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關;

猜想二:琴弦發出的聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關;

猜想三:琴弦發出的聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關.

為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規格的琴弦,因為音調的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.

(1)小華選用了F、G兩根琴弦,是為了研究音調的高低與________________的關系;同組的小明用A、D、E三根琴弦來進行實驗,你認為______________________(填“能”或“不能”)研究音調與該因素的關系,原因是_____________________________ .

(2)小明想選用三根琴弦來驗證音調的高低與琴弦橫截面積的關系,應選__________ (填寫編號)的琴弦.

(3)小華認為:如果想選用三根琴弦來驗證音調的高低與琴弦的材料的關系.還要添加一根鋼琴弦J,它的長度應該為__________ cm,橫截面積為__________ mm2.

(4)在評估交流中,同學們一致認為采用三根琴弦進行實驗較合理,理由:________________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在利用光具座(如圖)進行凸透鏡成像的實驗探究中:

(1)如圖甲所示,一束平行于凸透鏡主光軸的光線經過凸透鏡后,在光屏上形成了一個最小、最亮的光斑。由圖可知,凸透鏡對光線具有_____ 作用,該凸透鏡的焦距(f)是_____cm;

(2)將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上,點燃蠟燭后,無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像,請你指出其中一條可能的原因:_____

(3)調整后,把燭焰放在距凸透鏡16cm處時(如圖乙),在凸透鏡另一側前后移動光屏,會在光屏上得到一個倒立、_____的實像(選填“放大”、“縮小”或“等大”);

(4)如果將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡,仍要在光屏上得到清晰的像,光屏應向_____ (選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動;

(5)實驗一段時間蠟燭燃燒變短,要使燭焰像仍然成在光屏的中心,應將光屏向_____(填“上”或“下”)移動。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】利用超聲波方向性好,在水中傳播距離遠等特點制成了________ ,該裝置可以發現水下目標,還可以測繪海底地形。如果超聲波在海水中的傳播速度約為1500 m/s,海面上該裝置向海底發射超聲波經過8 s收到海底返回的回聲,該處海深為________m。超聲波在生活中有著廣泛的應用,請你再列舉一個超聲波應用的實例:________________________

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