【題目】下列關于熱機的說法中，錯誤的是（ ）
A. 熱機就是熱力發動機的簡稱 B. 熱機的大量使用會造成環境污染
C. 熱機排出的尾氣帶走很多熱量 D. 通過技術改進，熱機的效率可達到100%
小學教材完全解讀系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小華利用帶釘的木塊、沙土、鉤碼來探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”，分析比較如圖，說法錯誤的是（ ） 
A.該實驗通過比較釘子陷入沙土中的深度來比較壓力的作用效果
B.由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關
C.本實驗用到了控制變量法
D.由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關
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【題目】甲乙兩根鋼棒，乙用細線水平懸著，用甲的一端去靠近乙的一端，乙被吸引過來，則（ ）
A. 甲一定有磁性，乙一定沒有磁性 B. 乙一定有磁性，甲一定沒有磁性
C. 甲乙一定都有磁性 D. 甲乙中至少有一個有磁性
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【題目】如圖所示電路中。當開關S閉合時，兩燈均不亮。某同學用電壓表來檢查電路的故障， 并將結果填入表格，若電路中只有一處故障，則故障發生在 （選填A ， B ， C ， D ）
A．ab處 | B．bc處 | C．cd處 | D．ad處 | |
接入點 | 電壓表示數 | |||
a、b | 4．5V | |||
b、 c | 0 | |||
c、d | 0 | |||
a、d | 4．5V | |||
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【題目】物理無處不在，坐在考室里參加考試的你，即刻就可做很多物理實驗：將手壓在桌面上用不同的力拖動手，就可說明：壓力越大，_____________越大。兩手食指分別抵住圓珠筆的筆尖和筆尾用力按壓，就可說明：受力面積越小，__________越大。
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【題目】某同學在做探究影響物質吸熱多少的因素的實驗時，如圖甲所示，某同學在兩只相同的燒杯里裝入水、煤油，得到如下的數據表：
物質 | 實驗次數 | 質量/kg | 升高的溫度/℃ | 吸收的熱量/J |
水 | 1 | 0．05 | 10 | 2100 |
2 | 0．10 | 10 | 4200 | |
煤油 | 3 | 0．05 | 10 | 1050 |
4 | 0．10 | 10 | 2100 |
（1）為了便于比較，實驗中要求在兩燒杯中放入 的電加熱器。
（2）分析第1、3次或2、4次實驗數據，可歸納得出的結論是：_________相等的不同物質，在________相同時，吸收的熱量是不同的。
（3）分析第1、2次或3、4次實驗數據，可歸納得出的結論是：不同______的同種物質，在________相同時，吸收的熱量是不同的。
（4）圖乙是另一名同學利用同樣的裝置實驗后，根據實驗數據繪制的圖象，則a物質是 ，其比熱容是_______________。
（5）下列研究實例中所采用的研究方法與上述實驗采用的方法相同的是（ ）
A．研究電流的形成原因時，將電流與水流相比較，從分析水流的形成來入手分析電流的形成。B．研究電流的大小時，根據電流產生的效應大小來判斷電流的大小。
C．研究同一直線上兩個力的合力時，求出合力的大小，用合力產生的效果來代替兩個力產生的總效果。
D．研究電流與電壓大小關系時，保持電阻大小不變，改變電阻兩端的電壓值，觀察電流如何隨電壓變化而變化。
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