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劉陽同學想利用圖甲所給實驗器材,探究“通過電阻的電流與電壓的關系”.
(1)在電壓表尚未接入電路之前,已存在兩處明顯的連接錯曝,請你指出:
A________,B________.
(2)假如錯誤已糾正,且原電流方向不變,請在如圖中用筆畫線表示導線,將電壓表接入R兩端.
(3)下表是劉陽同學探究電流與電壓的關系時記錄的幾組實驗數據,通過對表中數據的分析,可得到的初步結論是:________.
實驗次數12345
電壓/V1.01.52.02.52.8
電流/A0.100.150.200.250.28
(4)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是________.
(5)本實驗操作完成后,如果將電阻R改接成一只小燈泡,還可以測出小燈泡的________.

解:
(1)由電路圖知,電路錯誤是:A、電流表正、負接線柱接錯. B、滑動變阻器兩接頭都接在金屬桿上.
故答案為:電流表正、負接線柱接錯;滑動變阻器兩接頭都接在金屬桿上.
(2)電壓表并聯在定值電阻兩端,電壓表負接線柱接左接線柱,“15”接線柱接右接線柱,電路圖如圖所示

(3)因為是探究電流與電壓的關系的實驗數據,所以依據控制變量法得:在電阻一定時,電流跟電壓成正比.
故答案為:在電阻一定時,電流跟電壓成正比.
(4)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是調節定值電阻兩端的電壓.調節滑動變阻器,改變接入電路的電阻,引起電路電流的變化,探究定值電阻中的電流與兩端電壓的對應關系.
故答案為:改變定值電阻兩端電壓.
(5)用小燈泡替代定值電阻,用電壓表測量電壓,用電流表測量電流,根據P=UI求出電功率,根據R= 求出電阻,所以將電阻R換成一只小燈泡,還能測量小燈泡的電阻和電功率.
故答案為:電阻;電功率.
分析:(1)電流應從電流表的正接線柱流入,從負接線柱流出;滑動變阻器不能同時接在金屬桿上.
(2)電壓表并聯在定值電阻兩端,同時注意電流的方向和量程的選擇.
(3)對數據分析時,注意利用控制變量法,表明得出結論的條件.
(4)調節滑動變阻器滑片位置,改變電路總電阻,電路電流改變,從而改變定值電阻兩端的電壓.
(5)伏安法能夠測量燈泡的電阻和電功率.
點評:(1)掌握電壓表、電流表、滑動變阻器的正確使用.
(2)伏安法可以測量電阻和電功率.
(3)會根據數據進行分析得出正確的結論,例如電阻一定時,導體中的電流與它兩端的電壓成正比.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

29、劉陽同學想利用圖甲所給實驗器材,探究電流與電壓和電阻的關系.
實驗次數 1 2 3 4 5
電壓/V 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
電流/A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.28
 (1)在電壓表尚未接入電路之前,已存在兩處明顯的連接錯誤,請你指出:
A
電流表正負接線柱接反

B
變阻器接了兩個上面的接線柱

(2)假如錯誤已糾正,且原電流方向不變,請在圖中用筆畫線表示導線,將電壓表接入R1兩端.
(3)表中是劉陽同學探究電流與電壓的關系時記錄的幾組實驗數據,通過對表中數據的分析,可得到的初步結論是:
電阻不變時,通過導體的電流與導體兩端電壓成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

劉陽同學想利用圖甲所給實驗器材,探究電流與電壓和電阻的關系.
(1)在電壓表尚未接入電路之前,已存在兩處明顯的連接錯誤,請你指出:
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A
 

B
 

(2)錯誤糾正后,閉合開關,某時刻電壓表和電流表的示數如圖所示.流過電阻的電流為
 
A,電阻兩端的電壓為
 
V,該電阻的阻值為
 
Ω
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(3)在本實驗中,若探究電流與電壓的關系,應控制
 
不變,在研究電流跟電阻的關系時,應保持
 
不變,這種研究問題的方法叫做
 

(4)右表是劉陽同學探究電流與電壓的關系時記錄的幾組實驗數據,
實驗次數 1 2 3 4 5
電壓/V 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
電流/A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.28
通過對表中數據的分析,可得到的初步結論是:
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

劉陽同學想利用圖甲所給實驗器材,探究“通過電阻的電流與電壓的關系”.
(1)在電壓表尚未接入電路之前,已存在兩處明顯的連接錯曝,請你指出:
A
電流表正、負接線柱接錯
電流表正、負接線柱接錯
,B
滑動變阻器兩接頭都接在金屬桿上
滑動變阻器兩接頭都接在金屬桿上

(2)假如錯誤已糾正,且原電流方向不變,請在如圖中用筆畫線表示導線,將電壓表接入R兩端.
(3)下表是劉陽同學探究電流與電壓的關系時記錄的幾組實驗數據,通過對表中數據的分析,可得到的初步結論是:
在電阻一定時,電流跟電壓成正比
在電阻一定時,電流跟電壓成正比

實驗次數 1 2 3 4 5
電壓/V 1.0 1.5 2.0 2.5 2.8
電流/A 0.10 0.15 0.20 0.25 0.28
(4)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是
改變定值電阻兩端電壓
改變定值電阻兩端電壓

(5)本實驗操作完成后,如果將電阻R改接成一只小燈泡,還可以測出小燈泡的
電功率
電功率

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

劉陽同學想利用圖甲所給實驗器材,探究電流與電壓和電阻的關系.
(1)在電壓表尚未接入電路之前,已存在兩處明顯的連接錯誤,請你指出:

A________;
B________.
(2)錯誤糾正后,閉合開關,某時刻電壓表和電流表的示數如圖所示.流過電阻的電流為________A,電阻兩端的電壓為________V,該電阻的阻值為________Ω

(3)在本實驗中,若探究電流與電壓的關系,應控制________不變,在研究電流跟電阻的關系時,應保持________不變,這種研究問題的方法叫做________.
(4)右表是劉陽同學探究電流與電壓的關系時記錄的幾組實驗數據,
實驗次數12345
電壓/V1.01.52.02.52.8
電流/A0.100.150.200.250.28
通過對表中數據的分析,可得到的初步結論是:________.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年山東省聊城市東昌府區張爐集中學八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

劉陽同學想利用圖甲所給實驗器材,探究“通過電阻的電流與電壓的關系”.
(1)在電壓表尚未接入電路之前,已存在兩處明顯的連接錯曝,請你指出:
A______,B______.
(2)假如錯誤已糾正,且原電流方向不變,請在如圖中用筆畫線表示導線,將電壓表接入R兩端.
(3)下表是劉陽同學探究電流與電壓的關系時記錄的幾組實驗數據,通過對表中數據的分析,可得到的初步結論是:______.
實驗次數12345
電壓/V1.01.52.02.52.8
電流/A0.100.150.200.250.28
(4)滑動變阻器在實驗中除能起保護電路的作用外,另一個主要作用是______.
(5)本實驗操作完成后,如果將電阻R改接成一只小燈泡,還可以測出小燈泡的______.

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