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14．如圖所示，移動光屏始終找不到像，這是因為透鏡與蠟燭的距離小于15cm所致（選填“大于”、“等于”或“小于”），應將蠟燭向左（選填“左”或“右”）移動一段距離后，才能在光屏上得到燭焰清晰的像．

分析當物距小于焦距時，成正立的虛像，當焦距等于焦距時，不能成像；當物距大于焦距時，才能成實像．

解答解：在光屏上找不到像，可能是因為成虛像或不能成像，則物距可能小于焦距或等于焦距；
要在光屏上成像，應將蠟燭移動到1倍焦距之外，所以應將蠟燭向左移動；
故答案為：小于；左．

點評此題是“探究凸透鏡成像規律”實驗，掌握成像特點與物距、像距之間的關系是解決此題的關鍵．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．綢子與玻璃棒相互摩擦后，玻璃棒帶正電、綢子帶負電，由此可知綢子與玻璃棒的原子核的束縛能力（　　）

A．

玻璃棒大些

B．

綢子大些

C．

一樣大

D．

無法判定

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．

用筆畫線，將圖中的器材連成電路．（要求：兩燈并聯，開關控制兩盞燈）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．

圖中為2014年中國海軍赴地中海為運輸敘利亞化學武器船只護航的情景，艦艇護航編隊在距離較近時一般采用“前后”形式護航，并不采用“并排”形式，選項中與之原理相同的是（　　）

	A．	口吹硬幣跳過欄桿		B．	熱氣球
	C．	連通器		D．	吸飲料

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．如圖甲所示，是測量小燈泡電功率的實驗，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）請你用筆畫線代替導線，將甲圖中的實物電路連接完整，要求：滑片向左滑動時，滑動變阻器接入電路的阻值變大．
（2）閉合開關后，燈泡發光微弱，無論怎樣移動滑動變阻器的滑片，小燈泡亮度不變，其原因可能是將滑動變阻器的C、D（填“A、B”或“C、D”）接線柱接入了電路．
（3）某次實驗，電壓表示數如圖乙所示，欲使小燈泡正常發光，則滑動變阻器的滑片應向D（填“C”或“D”）端滑動．直到電壓表的示數為2.5V．
（4）實驗測量數據如表所示，則小燈泡的額定功率為0.7W；燈泡的亮度跟實際電功率的關系是：燈泡的亮度是由燈實際電功率決定的，功率越大燈泡亮度越亮．

數據序號	1	2	3	4
發光情況	較暗	較亮	明亮	特亮
電壓	1.3	2.1	2.5	3.0
電流	0.21	0.26	0.28	0.31
電功率	0.27	0.55		0.93

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．小明家安裝了新的感應式電能表，一個月后此表的面板如圖所示，說法正確的是（　　）

	A．	小明家最多能接入總功率4400W的用電器
	B．	這個月他家用電 1250 kW•h
	C．	電能表的轉盤轉過了1250轉
	D．	這個電能表每轉一圈，消耗2000J的電能

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．

某同學在做探究光的折射特點實驗，如圖是光從空氣射入水中時的光路．實驗中發現，折射光線、入射光線和法線在同一平面內，折射光線和入射光線分別位于法線的兩側．通過實驗還得到如表數據：

入射角α	0°	15°	30°	45°	60°
反射角β	0°	15°	30°	45°	60°
折射角γ	0°	11.3°	22.1°	35.4°	40.9°

（1）分析表中數據，可得出結論：
①光從空氣斜射到水面時，將同時發生折射和反射現象；
②光從空氣斜射到水面時，折射角隨入射角的變化關系是：入射角變大，折射角變大，且折射角小于（選填“大于”“等于”或“小于”）入射角．當光從空氣垂直射到水面時，折射角等于0°．
（2）對于光的折射特點，你還能總結出什么，請寫出兩點：①折射光線和入射光線位于不同的介質中；②入射光線和折射光線分居法線的兩側．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．盤山公路的物理模型是斜面（選填“輪軸”或“斜面”），利用該裝置可以省力（填“省力”或“省距離”）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．在生產生活中，利用如圖所示的簡單機械時，其中屬于費力機械的是（　　）

A．