【題目】小麗同學在做“探究平面鏡成像特點”的實驗時,將一塊玻璃板豎直立在水平臺上,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點燃玻璃板前的蠟燭A,進行觀察,如圖所示。在此實驗中:
(1)為便于觀察,該實驗最好在__________的環境中進行(選填“較明亮”或“較黑暗”),實驗中應選______________的玻璃板(選填“較厚”或“較薄”)。
(2)當玻璃板后面的蠟燭B與蠟燭A的像完全重合時,小麗移去蠟燭B,并在蠟燭B所在位置放一光屏,則光屏上_____________(填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像,此現象說明平面鏡所成的是__________像(填“實”或“虛”)。
(3)蠟燭A的像是由于__________形成的。
(4)實驗中小麗選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是便于確定像與物的________關系;選取兩段完全相同的蠟燭的目的是便于確定像與物的____________關系;使用刻度尺的目的是便于測量像與物到平面鏡的_________關系。
【答案】較黑暗; 較。 不能; 虛; 光的反射; 位置; 大。 距離。
【解析】
(1)[1]較黑暗的環境可突現出燭焰的亮光,使觀察到的像更清晰,因此,應在較黑暗的環境中進行實驗;
[2] 玻璃板要選擇較簿的,以免玻璃的兩個面所成的像互相影響;
(2)[3][4]光屏上不能承接到蠟燭A的像,此現象說明平面鏡所成的是虛像,不是實際光線會聚而成的;
(3)[5] 蠟燭A的像是由于光的反射形成的,是虛像;
(4)[6] 實驗中小麗選擇玻璃板代替平面鏡進行實驗的目的是便于確定像與物的位置關系;
[7] 選取兩段完全相同的蠟燭的目的是便于確定像與物的大小關系;
[8] 使用刻度尺的目的是便于測量像與物到平面鏡的距離關系。
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【題目】某實驗小組研究“一個物體只受兩個力,且處于平衡狀態,這兩個力的大小存在什么關系”時,設計并組裝了如圖甲所示的實驗裝置。
(1)在圖乙中的虛線方框內,畫出A物體所受外力的示意圖。(________)
(2)請你針對探究的題目,分析一下此實驗裝置存在的問題:__________________。
(3)請你根據該小組實驗裝置存在的問題,選用圖丙中提供的實驗器材,對圖甲所示實驗裝置提出改進建議:_________________。
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【題目】小剛和小軍在探究“電流與電壓、電阻的關系”實驗中:
(1)小剛探究“電流與電壓的關系”,該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外,其作用主要是________;在連接電路時,開關要________。
(2)實驗中,所測的數據如表二所示:由表二數據可得:在________一定時,導體中的電流與導體兩端的電壓成________比;
(3)如圖,小軍在探究“通過導體中的電流與電阻之間關系”的實驗中,當我們將電阻由5Ω換成10Ω后,接下來的操作正確的是______
A.將變阻器滑片P向左移動,保持電壓表示數不變
B.將變阻器滑片P向左移動,保持電流表示數不變
C.將變阻器滑片P向右移動,保持電壓表示數不變
D.將變阻器滑片P向右移動,保持電流表示數不變
(4)小軍探究“電流與電阻的關系”,所測的數據如表一所示:由表一數據可得:在________一定時,導體中的電流與導體的電阻成________比;
(5)本實驗采用的主要探究方法是________________法.
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【題目】在探究影響導體電阻大小的因素時,小兵、小紅兩位同學作出了如下猜想:
①導體的電阻與導體的長度有關.
②導體的電阻與導體的橫截面積有關.
③導體的電阻與導體的材料有關.
實驗室提供了4根電阻絲,規格、材料如下表
為了驗證上述猜想,他們設計了如圖所示的實驗電路.
(1)為了驗證上述猜想①,應該選用編號為________兩根電阻絲進行實驗;如果選用編號為A、C兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想________(填序號);如果選用編號為A、D兩根電阻絲進行實驗,是為了驗證猜想________ (填序號).分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點間時,電流表示數不相同,由此,初步得到的結論是:長度和橫截面積相同時,________.
(2)有同學認為:可以根據燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況.老師指出:此實驗中這種方法不可。@是因為電源電壓一定時,所選電阻絲的阻值相差太小,燈泡亮度變化________(選填“明顯”或“不明顯”).
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【題目】關于電流、電壓和電阻,下列說法正確的是
A. 只要將導體連入電路,電路中就有電流 B. 有電流通過的小燈泡,其兩端不一定有電壓
C. 導體兩端電壓越大,通過該導體的電流就越大 D. 導體中通過的電流越大,它的電阻越小
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【題目】2012年6月28日,昆明開通了期盼已久的地鐵,目前開通的地鐵一號線在北部汽車客運站和呈貢新區大學城之間行駛,以后將有更多條地鐵線開通,屆時將更為方便地為廣大市民服務。地鐵全線開通后從昆明火車站到昆明三中呈貢校區站大約需40min的時間,運行的平均速度為45km/h。
求:(1)地鐵從火車站到昆明三中呈貢校區通過的路程大約是多少千米?
(2)若采用磁懸浮列車速度可以達到300km/h,則由火車站運行到昆明三中呈貢校區采用磁懸浮技術的列車比地鐵列車運行的時間可以節約多少分鐘?
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【題目】小紅同學在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時,想起自己在商場試穿新衣服時,靠近試衣鏡,感覺自己的像變大了,遠離鏡子時感覺像變小了。自己在試衣鏡中的像大小究竟變化沒有?小紅同學在實驗室進行了如下實驗探究,所用的實驗裝置如圖所示(其中的透明玻璃板作為平面鏡)。主要實驗步驟如下:
①在玻璃板前面放置一支點燃的蠟燭A,在玻璃板后面移動一支沒有點燃的相同的蠟燭B。當把蠟燭B移動到某一位置的時候,發現蠟燭B與蠟燭A的像重合,測量并記錄此時物、像和玻璃板之間的位置關系。
②多次改變蠟燭A到平面鏡的距離,在平面鏡后移動蠟燭B,發現總能找到一個對應位置,在鏡前從不同角度觀察,蠟燭B與蠟燭A的像均重合,測量并記錄每次實驗的相關數據。
請根據以上敘述回答下列問題:
(1)“細節決定成敗”,實驗前應將紙平鋪在水平桌面上,______(選填“薄”或“厚”)玻璃板______架在紙上。
(2)根據以上實驗步驟可知,能驗證小紅感覺對錯的是步驟______(選填①或②)。
(3)為了判斷像的虛實,用光屏代替蠟燭B,應從玻璃板________(選填“前面”或“后面”)觀察光屏,若不能觀察到蠟燭A的像,說明所成的是______像(選填“虛”或“實”)。
(4)“探究平面鏡成像的特點”實驗得到的結論是:不論物距如何變化,平面鏡所成像的大小與物體的大小__________,像和物體到平面鏡的距離__________,小紅通過查閱材料得知:人眼看到的物體大小是由物體本身大小和物體距觀察者的距離共同決定的。
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【題目】九年級(2)班的物理實踐小組在裝好直流電動機模型后,設計了一個通過改變電動機的轉動方向及轉速使重物上升或下降的電路,如圖所示,有一個單刀雙擲開關(觸片K接通a或接通b),只有兩個電源.請你完成電路圖的連接____(操作過程中不得改變電路中的接線),并請回答:
(1)如何改變電動機的轉動方向____?
(2)如何改變電動機的轉速____?
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