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(2011?惠山區(qū)模擬)隨著我國人民生活水平的不斷提高,汽車作為一種普通的交通工具已走進(jìn)千家萬戶.
(1)汽車發(fā)動機一般是柴油機或汽油機,它把燃料燃燒放出的
內(nèi)
內(nèi)
能轉(zhuǎn)化為機械能,完全燃燒1kg的汽油能夠獲得
4.6×107
4.6×107
J的能量;(汽油的熱值為4.6×107J/kg)
(2)汽車發(fā)動機常用循環(huán)流動的水來幫助它散熱,主要是利用了水的
比熱容
比熱容
較大的特點.
(3)小明同學(xué)閱讀了某牌號汽車發(fā)動機的說明書后,將內(nèi)燃機的能量流向制成如圖所示的圖表,請根據(jù)給出的信息,計算該內(nèi)燃機的效率為
30
30
%.汽車行駛時發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力是F,則燃燒m質(zhì)量的汽油,能使汽車前進(jìn)的距離s=
m×q×30%
F
m×q×30%
F
.(用前面給出物理量的符號表示距離,汽油的熱值在本小題中用q表示)
分析:(1)根據(jù)課本中關(guān)于內(nèi)燃機工作時的能量轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)知識即可獲得此題的答案;利用汽油的熱值,根據(jù)公式:Q=mq即可求得完全燃燒1kg的汽油能夠獲得的能量.
(2)由于水的比熱容在所有物質(zhì)中最大,所以經(jīng)常用水來做散熱劑或冷卻劑.
(3)總能量減去浪費掉的能量,就是有效利用的能量,由此可以求得該內(nèi)燃機的效率.汽車行駛時做的有用功可以利用W=FS來表示,汽車消耗的總能量Q可以用:Q=mq表示,利用內(nèi)燃機的效率將兩者聯(lián)系起來,從而可以表示出汽車前進(jìn)的距離.
解答:解:(1)由課本基礎(chǔ)知識可知:內(nèi)燃機工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能;
汽油的熱值q=4.6×107J/kg,完全燃燒的汽油質(zhì)量m=1kg,
所以其放出的能量:Q=mq=1kg×4.6×107J/kg=4.6×107J.
(2)水的比熱容最大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)相比,吸收相同的熱量后,溫度升高的最小,所以發(fā)動機里用水來做冷卻劑.
(3)由圖示的能流圖可知,總能量占1,損耗的能量占70%,所以汽油機的效率為30%.
由題意知:汽車行駛時發(fā)動機產(chǎn)生的牽引力是F,燃燒汽油的質(zhì)量為m,汽油的熱值是q,汽油機的效率為30%,汽車通過的距離設(shè)為S.
由此可以得到完全燃燒質(zhì)量為m的汽油產(chǎn)生的總能量:Q=mq,
有效利用的能量:Q=Qη=30%mq    ①,
有效利用的能量對汽車做功,即W=Q②,
牽引力對汽車做的功W=FS    ③,
聯(lián)立①②③式解得:S=
m×q×30%
F

故答案為:(1)內(nèi);4.6×107;(2)比熱容;(3)30;
m×q×30%
F
點評:水的比熱容最大,即可用作冷卻劑,如此題;也可以用作散熱劑,如暖氣片里裝的是水;還可以用來解釋很多自然現(xiàn)象如:沿海地區(qū)冬暖夏涼的原因.
練習(xí)冊系列答案
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(1)如果李老師上班時騎車的平均速度為36km/h,為李老師計算一下,他騎車從家到學(xué)校至少多長時間?
(2)李老師騎車從家到學(xué)校摩托車牽引力所做的功為多少?
(3)若不考慮熱量損失,需要消耗汽油的體積為多少?
(4)小洪同學(xué)學(xué)過物理以后,給李老師建議:在上述條件不變的情況下,采用加快車速縮短時間的辦法,就一定可以省油費.請你根據(jù)自己掌握的知識,分析說明這種方法是否可行,并說明理由.
輕便摩托車 93#汽油
燃料 汽油 密度 0.7×103kg/m3
油箱容量 7L 熱值 4.5×107J/kg
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5.3
5.3
N;若用F=5.8牛的水平拉力拉木塊,木塊所受摩擦力大小為
5.1
5.1
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勻速直線
勻速直線
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