按照題目要求作圖：
（1）畫出靜止在斜面上的物體（如圖1所示）所受重力的示意圖
（2）如圖2所示，足球在水平草地上向左減速滾動，請畫出足球受到所有力的示意圖．
（3）利用如圖3所示的裝水燒杯和兩根吸管可以制作一個“口吹噴霧器”．請你將兩根吸管畫在裝水燒杯的恰當位置，完成“口吹噴霧器”的示意圖．
步步高達標卷系列答案科目：初中物理 來源：2016屆上海市崇明縣九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，將質量相同的三種液體，分別裝入放在水平桌面上底面積相同的a、b、c三個容器中，發現三容器中液面相平，用Pa、Pb、Pc分別表示杯內液體對容器底的壓強，用PA、PB、PC分別表示容器對桌面的壓強（容器重忽略不計），則下列說法正確的是
A．Pa＞Pb＞Pc，PA＝PB＝PC
B．Pa＝Pb＝Pc，PA＜PB＜PC
C．Pa＝Pb＝Pc，PA＞PB＞PC
D．Pa＜Pb＜Pc，PA＝PB＝PC
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省徐州市銅山區八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：實驗題
在探究“影響摩擦力大小的因素”實驗中，同學們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關：
①接觸面所受的壓力；
②接觸面的粗糙程度；
③接觸面面積的大小；
④物體間運動的快慢．
為此，小明通過如圖所示的實驗進行驗證．
（1）對比實驗 是為了驗證猜想①．
（2）對比實驗甲和丙，是為了驗證猜想 （填猜想因素的序號）．
（3）小明利用圖甲實驗裝置驗證猜想③，須再把木塊 放，并按正確的方法拉動木塊，發現兩次彈簧測力計的示數相等，從而得出：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小 （選填“有關”、“無關”）．
（4）在丙圖中，彈簧測力計示數為1.4N，若某時刻彈簧測力計示數突然增大到1.8N，拉著木塊加速前進，則此時木塊所受滑動摩擦力的大小為 N．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省徐州市銅山區八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示圖象中，能正確表示物體所受重力與質量關系的是（ ）
A．
B．
C．
D．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市相城區八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
流量表示單位時間內通過某一橫截面的流體的體積，用字母Q表示．流量在生產和生活中有廣泛的應用，如每到汛期，監測江水的流量是抗洪防汛的重要工作．
（1）如圖甲所示，水流在粗細均勻的水平管道內向右勻速流動，設水流速度為V，管內通道的橫截面積為S．取一段管道AB，水從B端流到A端所用時間為t，則AB間水柱的長度L= ，體積V= （要求用S，V，t表示）．根據流量的定義Q=
可得流量Q= ．
（2）打開水龍頭，自來水通過導管流過如圖乙所示的玻璃管．待水流穩定后，比較圖中1，2兩處的流速， 處的流速較大；比較C，D玻璃管中的水面高度， 管中的水面較高．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市相城區八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
如圖是小磊同學看遠處物體時的光路圖，由圖可知他是 （填“近視”或“遠視”）眼，如需矯正視力，他應選用的鏡片是 透鏡．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省蘇州市相城區八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題
完成下列填空
（1）水的密度是 kg/m3．
（2）7.9×103kg/m3= g/cm3．
（3）一塊冰化成水后密度 ．（選填“變大”、“變小”或“不變”）
（4）將密度是8.9×103kg/m3的銅錠切成大小不同的兩塊，則大銅塊的密度 8.9×103kg/m3（選填“大于”、“等于”或“小于”）．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年遼寧省撫順市新賓縣八年級下期末物理試卷（解析版） 題型：實驗題
如圖是凱威同學做的兩個力學探究實驗．
（1）他在家幫媽媽和面時，發現碗在面粉上壓出痕跡，為此他想探究壓力作用效果與哪些因素有關．
①在同一個碗中裝入不同量的水時，發現水越多，碗底在面粉上形成的壓痕越深，于是他得出的結論是： ；
②他再把不同型號的空碗（底面積不同）分別放在面粉上，發現產生的壓痕深淺相同，為此他又得出結論：壓力的作用效果與受力面積無關，他這樣操作得出結論是否正確？ ，理由是： ．
（2）如圖所示為凱威同學探究“阻力對物體運動的影響”的實驗裝置．
①每次小車從斜面同一高度自由滑下是為了使小車到達水平面的 相同；
②在水面桌面上分別鋪上棉布、木板的目的是改變小車所受 的大小；
③實驗時發現小車在棉布表面運動速度減小得較快，在木板上運動速度減小得較慢，設想小車在絕對光滑的木板上運動，它將 ．
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇省南京市秦淮區八年級下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題
裝在燒杯中的水被倒出一部分后，燒杯中剩余水的密度 ；密封在容器中一定質量的氣體被抽出一部分后，容器中剩余氣體的密度 ．（選填“變大”、“變小”、“不變”）
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