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8.市場上出售的一種食用調(diào)和油,其中一瓶標有“4.5kg  5L”字樣,該食用調(diào)和油的密度是0.9×103kg/m3.這瓶油用去$\frac{1}{3}$后,剩下油的密度是0.9×103kg/m3

分析 (1)知道調(diào)和油的質(zhì)量和體積,根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$求出調(diào)和油的密度;
(2)密度是物質(zhì)的特性,同種物質(zhì)(同種狀態(tài))的密度相同,其大小與物體的質(zhì)量和形狀無關.

解答 解:調(diào)和油的質(zhì)量m=4.5kg,調(diào)和油的體積V=5L=5dm3=5×10-3m3
該食用調(diào)和油的密度:
ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{4.5kg}{5×1{0}^{-3}{m}^{3}}$=0.9×103kg/m3
因密度是物質(zhì)的特性,其大小與物體的質(zhì)量和形狀無關,
所以,這瓶油用去$\frac{1}{3}$后,剩下油的密度仍為0.9×103kg/m3不變.
故答案為:0.9×103;0.9×103

點評 本題考查了密度的計算和密度的特性,計算過程要注意單位的換算.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

18.我國從12年3月28日實施《校車安全管理條例》.如表是某專用校車部分技術參數(shù).已知輪胎與地面接觸的總面積為0.3m2.求:
整備質(zhì)量/kg9000
百公里油耗/L≤19
最高車速/km•h-1100
(1)校車所受重力大小;
(2)校車靜止在水平地面上對地面的壓強.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.兩電阻R1=6Ω,R2=9Ω,當它們串聯(lián)接在電源電壓為3V的電路兩端,通過它們的電流是I=0.2 A,加在R1、R2兩端的電壓之比U1:U2=2:3;當R1、R2并聯(lián)接在原 電路中,通過R1、R2的電流之比I1:I2=3:2.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.一束光線由空氣斜射入水中,當入射角逐漸增大時,折射角的大小將(  )
A.不變B.逐漸減小
C.逐漸增大,但總小于入射角D.逐漸增大,可能大于入射角

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3.人們常常說“鐵比木頭重”,這句話的含義是指(  )
A.鐵的質(zhì)量比木頭的質(zhì)量大B.鐵的體積比木頭的體積大
C.鐵的體積比木頭的體積小D.鐵的密度比木頭的密度大

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

13.為了鑒別金屬的材料,下面是小明同學的實驗操作過程和實驗情景.
A.用細線將金屬塊拴好輕輕放入量簡內(nèi)的水中,測出水和金屬塊的總體積V2
B.計算金屬塊的密度;
C.在量筒中倒入適量的水,測出水的體積V1
D.用天平稱出金屬塊的質(zhì)量m0
E.把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡.

(1)正確的操作順序為EDCAB(填序號).
(2)請將圖中測得的數(shù)據(jù)填在表格中,并填寫表格中的缺項處.
金屬塊的質(zhì)量m0/g量筒中水的體積V1/cm3金屬塊的體積V/cm3金屬塊的密度ρ/( kg•m-3
(3)經(jīng)查表對照可知,該金屬可能是鋁.
金屬密度
ρ/( kg•m-3
8.9×103
7.9×103
2.7×103
11.3×103
10.5×103

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

20.某校科學探究小組應用所學物理知識測量瓷器的密度,他們所用的器材有:若干小碎瓷片,足夠的水,一個質(zhì)量為m0、容積為V0、有密封蓋的瓶子,如圖.問:
(1)他們還需要選擇天平,才能測出小碎瓷片的密度.(只限選一件儀器)
(2)請簡要寫出測量過程,并用適當?shù)姆柋硎舅鶞y量的物理量.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖所示,小琪想估測大氣壓的大小,她設計的實驗方案如下:
A.記錄彈簧測力計的示數(shù)為F,這就是大氣對吸盤的壓力;
B.將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤;
C.用彈簧測力計鉤著掛鉤緩慢向上拉,直到吸盤脫離玻璃板面;
D.量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑:計算出吸盤與玻璃板的接觸面積為S;
E.根據(jù)相關原理,計算出大氣壓的大小p.
(1)該實驗的實驗原理是P=$\frac{F}{S}$;蘸水的目的是盡量將吸盤內(nèi)空氣排干凈
(2)小琪由于疏忽,將前三項的順序寫顛倒了,正確的順序是BCA;
(3)如果實驗中小琪所用的彈簧測力計的量程是0-5N,吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2,她不能(選填“能”或“不能”)測出大氣壓的大小(設大氣壓約為1.0×105Pa);
(4)小琪通過實驗測出的大氣壓值比用氣壓計測出的值小,請寫出一條可能的原因吸盤內(nèi)空氣沒有完全排干凈.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小剛同學為了參加體育考試,想測試一下他穿橡膠底和牛筋底的運動鞋時哪個鞋底表面更粗糙.

(1)如圖1甲所示,他首先用彈簧測力計水平拉動橡膠底運動鞋在水平桌面上做勻速直線運動,此時彈簧測力計的示數(shù)為4N.
(2)小剛發(fā)現(xiàn)牛筋底的運動鞋較輕些,于是便向鞋中添加了適量的砝碼,目的是保持兩次實驗壓力相等.
(3)在拉動過程中小剛發(fā)現(xiàn),勻速直線拉動鞋實際很難控制,于是他將鞋放在水平放置的木板上,將彈簧測力計固定,改為拉動木板,如圖1乙所示,當他水平向左拉動木板時,鞋所受到的摩擦力的方向為水平向左(選填“水平向左”或“水平向右”).
(4)小剛比較出了哪雙鞋摩擦力更大后,他用一拉力傳感器(能感應力大小的裝置)水平向右拉一水平面上的木塊,A端的拉力均勻增加,0~tl時間內(nèi)木塊靜止;從t1時刻開始,木塊發(fā)生運動,木塊運動后改變拉力:t1~t2時間內(nèi)木塊作變速直線運動(速度大小在變);木塊在t2時刻后處于勻速直線運動狀態(tài).對數(shù)據(jù)處理后,得到如圖2乙所示拉力隨時間變化圖象,則當用F=6.3N的水平拉力拉靜止的木塊時,木塊所受摩擦力大小為6.3N;當用F=6.8N的水平拉力拉木塊時,木塊所受摩擦力大小為6.0N.

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