如圖所示是小明研究并聯電路電流特點的實物圖，保持電源電壓不變，先閉合開關S，再閉合開關S1，閉合S1后（ ）
A．甲表示數變大，乙表示數變大
B．甲表示數變小，乙表示數變小
C．甲表示數變大，乙表示數不變
D．甲表示數變小，乙表示數不變
科目：初中物理 來源：2015-2016學年四川仁壽縣文宮學區初二上期半期檢物理卷（解析版） 題型：選擇題
某同學周末坐甲車回家，與之并排的乙車在超車，該同學感覺自己在后退，則他選擇的參照物是（ ）
A．甲車 B．乙車 C．地面 D．路旁的樹
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年江蘇東臺梁垛鎮中學初二期中檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題
某校研究性學習小組同學進行一組光學綜合實踐活動。
（1）如圖甲將紅、綠、 三種色光照白紙上，中間相互重疊區域會出現白色；
（2）如圖乙在樹蔭下觀察：陽光透過樹葉的縫隙傾瀉下來，在地上留下斑駁的樹影和圓形的光斑，圓形的光斑實質是 ；
（3）如圖丙通過三個小孔去觀察燭焰，若要看到燭焰，應滿足的條件是__ __，此時看見
的 （選填“是”或“不是”）蠟燭通過小孔成的像；
（4）如圖丁所示是用易拉罐簡易針孔照相機，利用它觀察窗外景物時，人的眼睛對著_ _（選填“膜”或“孔”）進行觀察，可以看__ __像（完整描述像的特點）。
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年廣東佛山順德區江義中學初二上期聯盟測試物理卷（解析版） 題型：實驗題
小明在“測小車的平均速度”的實驗中，設計了如圖9所示的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1 cm）的斜面頂端由靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數字分別表示“小時：分：秒”）。
（1）該實驗需要測量的物理量是 和 。
（2）實驗中為了方便計時，應使斜面的坡度較 （選填“大”或“小”）。
（3）請根據圖中的信息可得知AB、BC段的速度分別為vAB= m/s；vBC= m/s。
（4）由實驗看出，小車在下滑過程中速度越來越 ，是在做 運動。
（5）實驗前必須學會熟練使用電子表，如果讓小車過了c點后才停止計時，則會使所測AC段的平均速度vAC偏 （選填“大”或“小”）。
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科目：初中物理 來源：2016屆山西大同一中初三11月階段性學業水平檢測物理卷（解析版） 題型：實驗題
在“比較不同物質吸熱升溫情況”的實驗中：
（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示．在組裝器材時應先調節 （A/B）的高度，調節它的高度是為了 。
（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油 ，得出結論。要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是 。
（3）在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置。與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優點是 。（答出一個即可）
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科目：初中物理 來源：2016屆山東安丘金冢子中學初三10月階段性質量檢測物理卷（解析版） 題型：計算題
王大剛同學和家人在郊外野餐，用木炭燒水．鐵鍋內裝有5kg水，把水從18℃加熱至98℃，已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃）．如果木炭的熱值為3.4×107J/kg，它燃燒放出的熱有10%被水吸收．求：
（1）在這個過程中水吸收的熱量；
（2）在這個過程中用掉多少木炭．
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科目：初中物理 來源：2016屆山東安丘金冢子中學初三10月階段性質量檢測物理卷（解析版） 題型：選擇題
下列有關內能利用的說法正確的是（ ）
A．燃料的熱值越大，燃燒時放出的熱量越多
B．通過技術改進，熱機效率可達100%
C．各種形式的能量都可以相互轉化
D．熱機的工作過程是將燃料燃燒獲得的內能轉化成機械能的過程
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科目：初中物理 來源：2015-2016學年重慶第一中學初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：選擇題
如圖所示，木塊丙、丁自左向右運動，現用高速攝影機在同一底片上多次曝光，記錄下木塊每次曝光時的位置。已知連續兩次曝光的時間間隔是相等的。圖乙是兩木塊運動情況的s﹣t或v﹣t圖像，根據圖甲可知圖乙正確的是（ ）
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