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在實驗室里測量一塊形狀不規則、體積較大礦石的密度.
(1)用已調好的天平測量大礦石的質量.當天平平衡時,右盤中砝碼和游碼的位置如圖1所示,礦石的質量是______g.
(2)因礦石的體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯,按圖2所示的方法進行測量,礦石的體積是______cm3


(3)礦石的密度約______kg/m3,從圖A到圖B的操作中會引起密度測量值比真實值______.(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
4)本實驗中測礦石體積的方法在初中物理中經常見到,它屬于探究方法中的______.
A.類比法  
B.等效替代法 
C.控制變量法 
D.歸納法.
【答案】分析:(1)天平在讀數時應將砝碼的質量與游碼的示數相加.
(2)圖中量筒內兩次的體積之差就是礦石排開的水的體積,因此,讀出量筒的體積之差就可得出礦石體積.
(3)利用公式ρ=可計算礦石的密度.從圖A到圖B產生誤差的主要因素是將礦石從水中取出時,礦石會帶出一定量的水.
(4)本題中利用礦石排開的水的體積等效替代了礦石的體積,稱為等效替代法.
解答:解:(1)圖1中天平的示數m=100g+50g+10g+5g+2.2g=167.2g;
(2)由題意知,量筒中兩次的示數之差就是礦石排開水的體積,也就是礦石的體積,V=200cm3-150cm3=50cm3
(3)礦石的密度ρ===3.344g/cm3;讀圖2可知,從圖A到圖B將礦石從水中取出時,會有一部分水被帶出,致使剩余水的體積變小,礦石體積的測量值偏大,礦石密度的測量值偏小;
(4)實驗中,利用礦石排開的水的體積來等效替代礦石的體積,這種方法稱為等效替代法,故選項B符合題意.
故答案為:(1)167.2;(2)50;(3)3.344×103,偏小;(4)B.
點評:通過本題我們應重點掌握利用等效替代的方法來測量礦石的體積,在礦石體積過大,無法通過量筒直接測量時,這是一種很實用的方法,值得我們學習.本題的易錯點是對誤差的分析,要根據體積的測量步驟認真分析,依次判斷對水的體積、礦石體積、礦石密度的影響.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?寶應縣模擬)小明在實驗室里測量一塊形狀不規則、體積較大的礦石的密度.
(1)用調節好的天平測量礦石的質量.當天平平衡時,右盤中砝碼和游碼的位置如圖所示,礦石的質量是
175.6
175.6
g.
(2)因礦石體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯,按圖所示方法進行測量,礦石的體積是
70
70
cm3
(3)礦石的密度是
2.5×103
2.5×103
kg/m3,從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值
偏小
偏小
(偏大/偏小/不變).
(4)實驗中測礦石體積的采用的是“等效代替”的方法,在初中物理中經常用到,請舉一例:
曹沖稱象(或力的合成)
曹沖稱象(或力的合成)

(5)如果這個實驗中老師沒有準備量筒,只備有天平(含砝碼)和無刻度的溢水杯,你怎樣設計實驗測出礦石的密度,請寫出實驗步驟并用必要的所測物理量寫出礦石密度的最終表達式:
a
調節天平,測出礦石的質量m1
調節天平,測出礦石的質量m1

b
用天平測出溢水杯裝滿水的總質量m2
用天平測出溢水杯裝滿水的總質量m2

c
把礦石放入溢水杯,待水溢出后,再測出此時的總質量m3
把礦石放入溢水杯,待水溢出后,再測出此時的總質量m3

表達式:
ρ=
m1ρ
m1+m2-m3
ρ=
m1ρ
m1+m2-m3

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2009?白下區一模)小敏同學在實驗室里測量一塊形狀不規則、體積較大的礦石的密度:
(1)在使用已調節好的托盤天平,按規范的操作在稱量礦石的質量時,通過增、減砝碼和移動游碼后指針偏在分度盤中線右邊一點,這時應該:
D
D

A  向左調平衡螺母 B  往右盤中加砝碼C  向右調平衡螺母    D  向左移動游碼

(2)因礦石體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯,按如圖所示方法進行測量,礦石的體積是
70
70
厘米3
(3)用托盤天平已測得礦石的質量是189.7克,則礦石的密度是
2.71
2.71
克/厘米3;從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值
偏小
偏小
(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(1)小明在實驗室里測量一塊形狀不規則、體積較大的礦石的密度.

①因礦石體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯,按圖1所示方法進行測量,礦石的體積是
70
70
cm3
②用托盤天平已測得礦石的質量是175.6g,則礦石的密度是
2.5×103
2.5×103
kg/m3;從圖A到圖B的操作引起的密度測量值比真實值
偏小
偏小
(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”);
③在使用已調節好的托盤天平,按規范的操作來稱量礦石的質量時,通過增、減砝碼后指針偏在分度盤中線右邊一點,這時應該
C
C

A.向左調平衡螺母              B.往右盤中加砝碼
C.從右盤中減砝碼              D.向右移動游碼
(2)圖2是某種物質熔化圖象.根據圖象判斷,下列說法不正確,請你將錯誤之處圈出來,并在其下方改正.
晶體在熔化時,不斷吸收熱量,溫度不斷上升.在第20min時,物質是固體狀態.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在實驗室里測量一塊形狀不規則、體積較大礦石的密度.
(1)用已調好的天平測量大礦石的質量.當天平平衡時,右盤中砝碼和游碼的位置如圖1所示,礦石的質量是
167.2
167.2
g.
(2)因礦石的體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯,按圖2所示的方法進行測量,礦石的體積是
50
50
cm3


(3)礦石的密度約
3.344×103
3.344×103
kg/m3,從圖A到圖B的操作中會引起密度測量值比真實值
偏小
偏小
.(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
4)本實驗中測礦石體積的方法在初中物理中經常見到,它屬于探究方法中的
B
B

A.類比法  
B.等效替代法 
C.控制變量法 
D.歸納法.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?黃浦區一模)小李在實驗室里測量一塊形狀不規則、體積較大的礦石的密度.  
(1)實驗時應調節平衡螺母,使天平的橫梁在水平位置平衡.實驗中,當天平平衡時,右盤中砝碼和游碼位置如圖1所示,礦石的質量是
175.6
175.6
克.
(2)因礦石體積較大,放不進量筒,因此他利用一只燒杯,并按圖2所示步驟進行測量,礦石的體積是
70
70
厘米3
(3)礦石的密度約為
2.5×103
2.5×103
千克/米3

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