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19.請在如圖中畫出作用在杠桿上的力F1的力臂l1和力臂l2的力F2的示意圖.

分析 力臂是從支點到力的作用線的垂直距離,據此畫出力臂的垂線,與杠桿的交點為F2的作用點,為使杠桿平衡F2的方向應該向右上方向,據此畫出阻力示意圖.

解答 解:過點O作F1作用線的垂線段,即為F1的力臂L1
過阻力臂L2的末端作垂直于L2的作用線,與杠桿的交點為F2的作用點,F2的方向向右上,在線段末端標出箭頭,標出動力F2.如下圖所示:

點評 本題考查了杠桿平衡條件、力臂的概念、力的示意圖的畫法,知道力臂是從支點到力的作用線的垂直距離是關鍵.易錯點將垂足當做動力作用點.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.小燈泡的額定電壓為2.5V.實驗中常用電壓表和電流表測量小燈泡的電功率,某同學按照如圖(a)所示的電路圖,將實物連接成如圖(b)所示的實驗電路.

(1)請指出圖(b)中的連線錯誤,并將錯誤之處寫在下面的橫線上.
①滑動變阻器都接上面了
②電壓表串聯了
③電流表正負接線柱接反了
(2)閉合開關前,將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處.閉合開關后發現小燈泡不亮,電壓表示數為零,電流表指針偏轉.逐漸向右移動滑片,小燈泡始終不亮,電壓表示數仍然為零,電流表示數逐漸變大.該電路故障可能是小燈泡短路.
(3)排除故障后正確操作實驗,測量數據如表所示
實驗次數12345678
發光情況明亮更明亮較亮較暗微光熄滅熄滅
電壓U/V2.52.13.01.71.30.90.50.1
電流I/A0.280.260.300.240.220.190.160.05
分析實驗數據可知:
①燈泡的額定功率為0.7W.
②7、8兩次實驗中,燈泡熄滅的原因是實際功率太小.
③小燈泡在斷電一段時間后的電阻可能是1(填“0”、“1”、“2”或“8.9”)Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖是某興趣小組測量小燈泡電功率的部分實驗電路,電源電壓恒為3V,小燈泡額定電壓是2.5V,其燈絲電阻為10Ω左右,滑動變阻器標有“20Ω   1A”字樣,電流表(0~0.6A、0~3A)、電壓表(0~3V、0~15V)各有兩個量程.
(1)在圖中用筆畫線代替導線,使其成為完整的實驗電路,要求:滑動變阻器的滑片P向左移動時,小燈泡變亮;
(2)連接電路的過程中,開關應斷開,滑動變阻器的滑片P應滑到B端(選填“A”或“B”);檢查電路連接無誤后,閉合開關,發現小燈泡不亮,電流表無示數,電壓表有示數,分析故障的原因是燈泡斷路.
(3)排除故障后繼續實驗,測量數據如下表所示
實驗次數123456
發光情況不亮不亮微光較亮明亮更明亮
電壓U/A0.40.51.52.02.53.0
電流I/A0.140.160.220.240.260.28
分析表中實驗數據可知:小燈泡的額定功率為0.65W;在第1、2兩次實驗中,燈泡不亮的原因是電路中電流太小,燈的實際功率太小(答出一個原因即可).
(4)興趣小組的同學想接著探究電流與電壓的關系,于是將圖中的小燈泡換成定值電阻,移動滑動變阻器的滑片P,多次改變定值電阻兩端的電壓,并記錄通過定值電阻對應的電流,多次測量的目的是為了尋找普遍規律;本實驗用到的探究方法與下列哪個實驗的探究方法相同B.
A.通過燈泡發光認識電流的存在      B.探究摩擦力的大小與哪些因素有關.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示,電流表的讀數為0.42A.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.某汽車正向西以5m/s的速度勻速前進,此時汽車所受的牽引力為1000N,若汽車以10m/s的速度勻速前進,汽車所受的牽引力為(  )
A.2000NB.等于1000NC.大于1000ND.無法確定

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.一杯水放在列車內的水平桌面上,如果水面突然發生了如圖所示的變化,則列車的運動狀態可能發生的變化是②③.(填序號)
①列車突然向右啟動         
②列車突然向左啟動
③列車向右運動時突然剎車   
④列車向左運動時突然剎車.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.大氣壓跟人以及天氣關系十分密切,下面有關說法正確的是(  )
A.人進入高原區出現高原反應是由于高原地區氣壓太高
B.人在晴朗的天氣心情通常感覺比較舒暢是由于晴朗天氣氣壓較低
C.人在陰雨的天氣心情通常感覺比較煩燥或疲倦是由于陰雨天氣氣壓較高
D.宇航員在太空作業時要穿太空服是由于太空沒有大氣壓

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.一位同學在使用電流表測電流時,發現指針向左邊沒有刻度的一側偏轉,產生這一現象的原因是(  )
A.電流表的量程選小了B.電流表的正負接線柱接反
C.電流表直接接到電源兩極了D.電流表并聯在用電器兩端

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.某物體所受的壓強為500帕,其含義是某物體在1m2的面積上受到的壓力是500N.

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