如圖17是探究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置。
（1）裝置中M是 ，使用它的好處是 ；
(2)當(dāng)蠟燭2與蠟燭1完全重合后，移去蠟燭2，并在其所在位置上放一光屏，則在光屏上 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭1的燭焰的像，這說(shuō)明平面鏡所成的是 像。
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎么移動(dòng)蠟燭2，蠟燭2都無(wú)法與蠟燭1所成的像完全重合的原因是 。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
在探究光學(xué)規(guī)律時(shí)，做了以下實(shí)驗(yàn)。
（1）在探究光的直線傳播規(guī)律時(shí)，一般情況下，光傳播的路徑是看不到的，你在實(shí)驗(yàn)中顯示光路的方法是：______________ ___________（答出一種方法即可）
(2)在探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，如圖16所示，小華想探究反射光線與人射光線是否在同一平面內(nèi)，他接下來(lái)的操作應(yīng)該是：_____ ________；
（3）小紅同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖17所示，小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是________ __。選取兩段完全相同的蠟燭A和B，是為了比較像與物的___ _關(guān)系。
(4)小紅經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察，通過(guò)玻璃板看到了同一支蠟燭的兩個(gè)挨得很近的像，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是_____ ____。
(5)如果點(diǎn)燃豎直放在水平桌面上的蠟燭A，在玻璃板后面的桌面上無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭B，都無(wú)法與蠟燭A的像完全重合，其原因是 。
(6)小紅將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像__________ (填“變大”、“變小”或“不變”)。
（7）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？
A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作
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