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15.下面是用普通溫度計測量熱水溫度的操作步驟,請將正確的操作順序寫出來badcfe.
a.觀察溫度計的測量范圍,選取合適的溫度計.    
b.用手試一下熱水,估計熱水的溫度.
c.觀察溫度計的讀數.                          
d.使溫度計與熱水接觸幾分鐘.
e.取出溫度計.                                
f.記錄溫度計的讀數.
(2)現有四支溫度計,測量范圍分別是:
A.-10~110°C     
B.35~42°C     
C.-20~50°C     
D.0~50°C
①若要測量沸水的溫度應選A.
②若要來測量江陰氣溫應選C.

分析 (1)在使用溫度計測量液體溫度時,正確的方法是:①觀察溫度計,明確其量程和分度值,估計被測物體溫度,選擇合適的溫度計;被測溫度不能超過溫度計的最大測量值;②測量過程中溫度計的玻璃泡要全部浸入被測液體中; 不要碰到容器底或容器壁;③溫度計玻璃泡浸入被測液體后要稍候一會兒,待溫度計的示數穩定后再讀數;④讀數時玻璃泡要繼續留在被測液體中,視線與溫度計中的液柱上表面相平;
(2)要正確地選擇溫度計,需要了解所測量的溫度的大約值和各溫度計的量程.測量時不能超過溫度計的量程;
沸水的溫度為100℃,江陰的氣溫最低在-10℃左右,最高氣溫在35℃左右,能夠根據測量的要求選用不同的溫度計.

解答 解:
(1)根據給出的操作步驟可知,合理的操作順序為:
用手試一下熱水,估計熱水的溫度;觀察溫度計的測量范圍,選取合適的溫度計;使溫度計與熱水接觸幾分鐘;觀察溫度計的讀數;記錄溫度計的讀數;取出溫度計;
正確的操作順序為:badcfe;
(2)①沸水的溫度約為100℃,因此要選取量程為-10~110℃的A溫度計,故選A;
②江陰的氣溫最低在-10℃左右,最高氣溫在35℃左右,因此要選取量程為-20~50℃的C溫度計,故選C.
故答案為:(1)badcfe;(2)①A;②C.

點評 此題主要考查的知識點是能夠根據測量的具體要求選取合適的溫度計,首先觀察溫度計的量程和分度值.

練習冊系列答案
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20.按照課本要求探究并聯電路中電流的關系,他們設計的電路如圖所示,把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入如表:
實驗次數A處的電流IA/AB處的電流IB/AC處的電流IC/
10.100.120.22
20.200.240.44
30.250.300.55
(1)通過對如表數據的分析,可以得出是:并聯電路干路中的電流等于各支路電流之和.
(2)測量三次的目的是:使結論更具有普遍性、可靠性.
(3)結合你用一個電流表做實驗時的體會,提出一條對本實驗的改進意見:使用三個電流表同時接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流.

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5.在做“探究水的沸騰”實驗中:

(1)實驗裝置如圖甲所示,在組裝過程中需要先調整的是B(A/B)部分.
(2)當水的溫度加熱到90℃時,每隔1min記錄一次溫度,直到水沸騰后幾分鐘為止.記錄數據如下表:
時間/min01234567
溫度/℃90949698989898
第1min溫度計的示數如圖乙所示,水的溫度是92℃,分析表格中的數據可知水的沸點是98℃.
(3)撤掉酒精燈后,水不會立刻停止沸騰,原因是石棉網的溫度高于水的溫度,給水繼續加熱
(4)某實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖丙中的(a)、(b)所示,則圖b是水在沸騰前的情況.
(5)為了減少從開始加熱到沸騰時的時間,可以采取的措施是減少水的量(提高水的初始溫度)
(6)做完“觀察水的沸騰”實驗后,該組又進一步探究了沸水自然冷卻過程中溫度隨時間的變化情況,他們將實驗數據記錄在下表中:
時間/min051015253545556570
溫度/℃98715545352824222222
1)通過描點在圖丁中畫出水溫隨時間變化的曲線.
2)根據表中實驗數據可知,他們做上述實驗時的環境溫度(即室溫)應在22℃左右.
3)根據所畫水溫隨時間變化的曲線,可知沸水在自然冷卻過程中溫度隨時間變化的特點是隨著時間的增長,溫度下降的越來越慢.
4)如果有一天你要喝一杯奶茶,可以有兩種方法供你選擇:
①先將滾燙的熱茶冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;
②先將一匙冷牛奶加進滾燙的熱茶中,然后冷卻5min;結合本次探究,你認為方法①的冷卻效果更好.

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