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【題目】如圖所示是探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)”的實驗裝置示意圖.

(1)該實驗裝置要探究的是物體動能的大小與物體 的關(guān)系(物體A、B質(zhì)量不變)

(2)該實驗中所探究物體的動能是指物體 (選填“A”或“B”)的動能

(3)該實驗物體動能的大小是通過 來反映的

(4)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B即將碰撞時的速度,它是通過 (選填“高度”或“質(zhì)量”)來改變的

(5)實驗表明,同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠(yuǎn),可得結(jié)論

(6)若要研究物體動能與質(zhì)量的關(guān)系,則需不同質(zhì)量的物體從斜面 高度由靜止?jié)L下,并觀察記錄.

【答案】(1)速度;(2)A; (3)B被撞的距離大小; (4)高度;(5)當(dāng)物體質(zhì)量相同時,物體的速度越大,動能越大;(6)相同

【解析】

試題分析:(1)動能的大小與物體的質(zhì)量和速度都有關(guān)系,因此探究“物體動能的大小與什么因素有關(guān)?”的實驗中,要探究的是物體動能的大小與物體質(zhì)量和速度的關(guān)系;(2)該實驗研究的主體是小球A,研究的是小球A動能的大小與速度和質(zhì)量的關(guān)系;(3)該實驗中小球動能的大小是通過B被撞距離的遠(yuǎn)近體現(xiàn)的,B被撞的越遠(yuǎn),說明小球的動能越大,被撞的越近,說明小球的動能越小,這里采用了轉(zhuǎn)換法的思想;(4)該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下與物體B碰撞時碰撞前A的速度,這個速度的大小是通過控制小球A在斜面上的高度改變的;(5)同一物體A從斜面高處滾下,高度越大,物體B被撞得越遠(yuǎn),說明動能越大,可得結(jié)論為:當(dāng)物體質(zhì)量相同時,物體的速度越大,動能越大;(6)為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系,實驗中多次讓不同質(zhì)量的物體從斜面同一高度上靜止?jié)L下時,控制了小球的速度相同,應(yīng)改變物體A的質(zhì)量

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖甲所示,在容器底部固定一輕質(zhì)彈簧,彈簧上端連有一邊長為0.1m的正方體物塊A,當(dāng)容器中水的深度為20cm時,物塊A有 的體積露出水面,此時彈簧恰好處于自然伸長狀態(tài)(ρ=1.0×103kg/m3 , g取10N/kg).求:

(1)物塊A受到的浮力;
(2)物塊A的密度;
(3)往容器緩慢加水(水未溢出)至物塊A恰好浸沒時水對容器底部壓強(qiáng)的增加量△p(整個過程中彈簧受到的拉力跟彈簧的伸長量關(guān)系如圖乙所示).

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【題目】某合金材料制成的解凍板,無需用水用電即可快速解凍食品,這是利用了該材料 性強(qiáng)的物理屬性;邊長為0.1m的由上述材料制成的正方體合金塊質(zhì)量為3kg,該材料的密度ρ= kg/m3,靜置在水平地面上時對地面的壓強(qiáng)p= Pa.g取10N/kg.

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【題目】一長方體鐵塊按圖所示,從下表面與液體剛剛接觸時下放至圖中虛線位置.能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F與鐵塊下表面浸入液體深度h關(guān)系的圖象是(

A.
B.
C.
D.

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【題目】電路的狀態(tài)包括________________________

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【題目】近期,西寧市創(chuàng)城行動中,交警在檢查酒駕時,首先通過嗅覺感知其是否飲酒,交警能聞到酒精味是因為 ,然后通過酒精檢測儀定量檢測.該儀器原理可以簡化成如圖所示電路,其中R0為定值電阻,R為氣敏電阻,當(dāng)酒精氣體濃度增大時,R的阻值減小.若駕駛員飲酒,檢測酒精檢測儀上電壓表的示數(shù)將 (選填“變大”或“變小”).

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【題目】下面各種情況中應(yīng)選最小刻度是1毫米刻度尺的是 ( )

A. 測量跑道長度 B. 測量頭發(fā)絲直徑

C. 測量電線桿的高度 D. 配門窗玻璃時測框的長度

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【題目】某小組同學(xué)在探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)時,提出了一些猜想,小組將對猜想進(jìn)行驗證.
(i)下列A、B是同學(xué)提出的兩個猜想:
猜想A:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組細(xì)線的繞法有關(guān);
猜想B:兩個相同滑輪組成的滑輪組,其機(jī)械效率與滑輪組提升的物重有關(guān);
(ii)為了驗證上述猜想是否正確,同學(xué)們將分別按圖1、圖2、圖3和圖4的滑輪組進(jìn)行實驗.

(a)按圖滑輪組準(zhǔn)備做的兩個實驗是用來驗證猜想A的,若實驗測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小(相等/不相等),則可初步判斷猜想A是錯誤的;
(b)按圖滑輪組準(zhǔn)備做的兩個實驗是用來驗證猜想B的,若實驗測得兩滑輪組的機(jī)械效率大小不相等,則可初步判斷猜想B是(正確/錯誤)的;
(iii)接著小組進(jìn)行了實驗驗證.

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同步練習(xí)冊答案
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