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【題目】如圖，小華家電能表的示數是度，他只讓某電水壺工作，發現在10分鐘內電能表盤轉過了600轉，則該電水壺的實際功率為 W。不計能量損失，如果該電水壺正在給2L水加熱，水溫升高40℃時，加熱時間為 s。

【答案】1362.5 1.2×103 280

【解析】試題因為電能表是用來測量電功的儀器，表盤上的最后一位數字是小數，單位是 1kW·h，也叫度，所以小華家電能表的示數是1362.5度；因為電能表的鋁盤上標有3000r/KW.h，它是指電流做1 1kW·h的功，鋁盤轉3000r，所以電能表盤轉過了600轉時，電流做功為W=600×1 1kW·h/3000=0.2kW·h，該電水壺的實際功率為P=W/t=0.2kW·h/[(1/6)h]=1.2KW=1.2×103KW；2L水的質量為m=ρV=103Kg/m3×2×10-3m3=2Kg，2L水升高40℃時，吸收的熱量為Q=cmΔt=4.2×103J/(Kg℃)×2kg×40℃=3.36×105J，不計能量損失，電流做功W=Q=3.36×105J，則該電水壺加熱時間為t=W/P=3.36×105J/1.2×103W=280s.

練習冊系列答案

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡的電阻的實驗中，已知電源電壓恒為4.5V，小燈泡的額定電壓是2.5V。

實驗次數	1	2	3	4	5	6	7
電壓U/V	2.5	2.1	1.7	1.3	0.9	0.5	0.1
電流I/A	0.28	0.26	0.24	0.21	0.19	0.16	0.05

（1）為了測量更精確，電壓表應選擇的量程是0-_____ （選填“3”或“15"） V。

（2）閉合開關后，發現小燈泡不亮，電流表無示數，電壓表的示數接近電源電壓，則故障原因可能是小燈泡_____ （選填 “短路”或“斷路”）。

（3）重新正確連接電路后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片，讓電壓逐次下調，使溫度不斷降低，小燈泡變暗直至不發光，測量數據如上表所示。綜合分析可知:小燈泡正常發光時的電阻約為_____Ω（結果保留1位小數）。隨著溫度的降低，小燈泡的電阻_____（選填“變大”或“變小”）。

（4）實驗完成后，將小燈泡換成定值電阻，重復上述實驗，繪制出定值電阻的I-U關系圖像如圖中①所示，圖像②是小燈泡的I-U關系圖像，圖中A、B兩點電阻的大小關系為RA_____RB。（選填“>”、“<”或“=”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】養生壺的原理如圖所示．它有加熱和保溫兩檔。當加熱到設定溫度時．養生壺自動切換為保溫檔．（養生壺的部分參數如表所示）[c水=4.2×103J/(kg·℃）．ρ水=1.0×103kg/m3]。求：

壺的容積	1L
額定電壓	220V
加熱功率	1000W
保溫功率	44W

（1）當S1閉合S2斷開時，養生壺處于保溫狀態。此時電路中的電流；

（2）在標準大氣壓下．將養生壺的水從20℃加熱至沸騰時需要吸收的熱量；

（3）若加熱這些水需要時間為420s．需要消耗的電能及養生壺的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】再生制動器是指剎車的同時還可以使發電機發電．先讓汽車正常行駛，然后關閉發動機，分別測出開啟和關閉再生制動器兩種情況下，汽車通過的路程S與對應的速度大小v，計算出動能Ek，作出Ek-S的圖像，如圖所示．從圖中可以看出，開啟再生制動器進行測試的圖線是①、②中的__________，該次測試中儲能效率為________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學想知道燈絲電阻隨溫度變化的規律，他利用實驗室的器材設計了圖甲所示的電路。

（1）閉合開關后，發現小燈泡不發光，經檢查是由于某根導線斷了造成的。他又利用圖乙的電路對圖甲的電路進行檢測。檢測時他應該將圖甲中的開關_____，若檢驗燈發光說明被檢測導線_____（選填“斷了”或“沒斷”）。

（2）更換導線后，正確進行實驗并將數據填入下表（電源電壓恒為 4V）。分析實驗數據發現：溫度越高，燈絲電阻越_____。根據表中的數據分析，下列滑動變阻器的規格符合實驗要求的有哪些_____。

物理量次數	1	2	3	4
U/V	2.5	2.0	1.5	1.0
I/A	0.30	0.26	0.24	0.20
R/Ω	8.3	7.7	6.3	5.0

A.30Ω.2A B.20Ω1A C.10Ω1A D.5Ω.5A

（3）該同學查找資料，發現大多數金屬的電阻都具有和燈絲電阻隨溫度變化規律相同的性質。他用一段具有這種性質的金屬絲代替小燈泡接入圖甲的電路中，并將滑動變阻器的滑片調到適當位置固定不動，設計了一個簡易的測溫裝置。若要滿足溫度升高時測溫裝置的示數變大，應將圖甲中_____表的表盤改裝成測溫裝置的刻度盤。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻大約為10，有兩個規格分別為“10 1A”、“50 2A”的滑動變阻器，電源電壓為6V。

次數	1	2	3	4
電阻/	5	10	15	20
電流/A	0.6	0.3	0.2	0.15

（1）本實驗中應該選擇規格為_________的滑動變阻器。

（2）某同學閉合開關后，移動滑動變阻器的滑片，發現燈泡的亮度很暗且不變，可能的原因是_______。

（3）排除故障后，移動滑動變阻器的滑片，進行了多次測量，其中小燈泡正常發光時電流表示數如圖所示為_______A，則小燈泡的額定功率為______W，實驗中多次測量的目的是：____________。

（4）完成實驗后，該組同學又找來了幾個不同阻值的電阻代替小燈泡繼續“探究電壓不變時，電流與電阻的關系”，得到的實驗數據如表，該組同學做完2次實驗后，用15的電阻代替10的電阻，閉合開關后，應將滑動變阻器的滑片P向______端移動（選填“A”或“B”），使電壓表的示數為________V，完成第三次實驗。