“五·一”期間,憲憲從上海世博會丹麥館帶回一個“小美人魚”工藝品,他想知道這個工藝品的密度,于是進行了實驗.請你根據如圖所示的實驗數據推算工藝品的密度。(溫馨提示:水的密度用表示,推算結果均用字母表示)
科目:初中物理 來源: 題型:
某同學要用天平和量筒測量綠豆的密度,下列四種方法中最合理的是( )
A.先用量筒和水測量一些綠豆的體積,再用天平測量這些綠豆的質量
B.先用天平測量一粒綠豆的質量,再用量筒和水測量這粒綠豆的體積
C.先用天平測量一些綠豆的質量,再將這些綠豆直接倒入量筒測出體積
D.先用天平測量一些綠豆的質量,再用量筒和水測量這些綠豆的體積
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科目:初中物理 來源: 題型:
下面是小剛同學在測量一塊礦石密度時的主要步驟:(8分)
A.用調節好的天平測出量筒的質量為200g
B.向量筒中倒進一些水,測出這些水的體積為15cm3
C.用調節好的天平測出礦石的質量為28g
D.將礦石浸沒在量筒的水中,測出礦石和水的總體積為25cm3
E.將必要的數據填入下表中,利用相應的公式求出礦石的密度:
(1)以上步驟有一些是必要的,請將必要的步驟按正確的操作順序排列
(2)請把必要的物理量和數據填入下表
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科目:初中物理 來源: 題型:
用托盤天平和量筒測定小礦石的密度.
(1)調節天平時,天平應置于水平桌面上,先將游碼移到 ,指針靜止時的位置如圖甲所示.為使天平平衡,應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調節;
(2)天平調平后,將小礦石放在左盤,右盤中所加砝碼以及游碼位置如圖乙,由此可知,小礦石的質量為 g;
(3)先在量筒中倒人20mL的水,然后將小礦石浸沒在水中,此時水面如圖丙所示眼睛應該在 (選填“A”“B”或“C”)位置再次讀取水的體積,根據觀測結果可知該小礦石的體積為 cm3,密度為 g/cm3.
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科目:初中物理 來源: 題型:
小明為了測定一個正方體木塊和牛奶的密度,設計了如下實驗方案.
(1)根據密度公式ρ= m/V,為了測定木塊的密度,小明先用托盤天平測量木塊的質量m.在測量之前,小明已經調節好了天平的橫梁平衡,在測量質量的過程中,小明看到指針在中央兩側擺動,擺動的幅度如圖1,他調節的方法是 .
(2)測量正方體木塊的邊長L0,如圖2是小明測量木塊邊長的情形,則木塊的邊長是 cm.
(3)接下來測量牛奶的密度.小明向杯子中裝入適量牛奶,然后將木塊輕輕放在牛奶中,使之浮在牛奶表面,接著取出木塊,根據木塊表面留下的奶漬的痕跡,用刻度尺量出木塊浸入牛奶中的深度L,則牛奶的密度為 (用m,L0和L表示).
(4)對木塊施加力的作用,使它緩緩下降至圖3中虛線位置,在下降的過程中,令木塊下表面到液面的深度為h,木塊下表面受到的液體壓強為p,則p與h的關系圖象正確的是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
下列單位換算的算式中,正確的是( )
A.4.3m=4.3×100=430cm B. 4.3m=4.3×100cm=430cm
C.4.3m=4.3m×100cm=430cm D. 4.3m=4.3m×10﹣3=0.0043km
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科目:初中物理 來源: 題型:
質量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體,分別用兩個完全相同的加熱器加熱。加熱過程中,溫度隨時間變化的圖線如圖16所示,根據圖線比較,兩液體的比熱容是( )
A.甲液體比熱容大 B.乙液體比熱容大 C.兩種液體比熱容一樣大 D.無法判斷
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